每天一堂口才課47(1 / 3)

231.抓住聽眾的好奇心

人們都有好奇的天性,一旦有了疑慮,就非得探明究竟不可。為了使自己的演講開場白富有吸引力,可以一開始就製造懸念,從而激發起聽眾的強烈興趣,這樣會收到奇效。

有人講述湯姆斯·勞倫斯上校在阿拉伯的曆險故事時,會這樣開始:“路易·喬治曾經形容過他,勞倫斯上校是當代最浪漫而又最瀟灑的人物之一。”這樣的開頭,有兩種好處,第一,引用名人所說的話,易使聽眾對於接下來的話格外注意。第二,就是引起人們的好奇心,他們一定想要問:“他浪漫到什麼地步?”“他有多麼瀟灑?”“我從未聽說過此人,他怎麼這麼有名?”

同樣講述勞倫斯上校的事跡,美國著名電影新聞報道家路威爾曾用這樣的開頭:“某天,我走到耶路撒冷基督街上,遇見一個人,他身上穿著東方皇帝所穿的華服,腰間掛著一柄穆罕默德子孫常佩的金質彎刀,但這人外貌一點兒也不像阿拉伯人,因為他的眼睛是藍色的,阿拉伯人眼睛卻是黑色或棕色的……”

這一段話當然立刻能引起你的好奇心,使你急於一聽下文。此時,你一定會暗自想:“這人究竟是誰?為什麼他要打扮得像阿拉伯人,他做過什麼事?後來怎樣了?……”

但是也有反其道而行之的,即先說一件事的結果,使聽眾急於想知道這件事的經過情形,這種倒敘的手法也是引起聽眾好奇心的最好方法。比如,“最近某地張貼一張布告說,不論哪一所學校的兩裏地之內,所有的蝌蚪都禁止變成青蛙,以免擾亂學生的學習……”你聽見這樣的開場白,一定會覺得奇怪,心想:“演講者是不是在開玩笑?天下真有這種離奇的事情?”於是演講者就在你緊張懷疑時,接著往下解釋了。

每一個準備當眾講話的人,都應該學會這種能立刻抓住聽眾興趣的技巧!

你還可以在開頭向聽眾提幾個問題,請聽眾和你一同思考,能迅速引導聽眾進入共同的思維空間。提出不久,你再把自己的見解講出來,自然可以使聽眾願意把你的話聽下去。

先提出一個問題,請聽眾幫助你共同思索,比如,“大輪船果真不能駛進錢塘江嗎?為什麼不能駛進錢塘江呢?錢塘江難道不能航行嗎?”開頭三句就是三個問題。這種使用問話的方法,其實是一把開啟聽眾心門的鑰匙,可以使你接著敘說錢塘江試航的經過,一字一句全進了聽眾的心裏。

但要注意,製造懸念不是故弄玄虛,既不能頻頻使用,也不能懸而不解。在適當的時候應解開懸念,使聽眾的好奇心得到滿足,同時也要使前後內容互相照應,結構渾然一體。

演講者隻要抓住了聽眾的心理,采用各種誘人的方式來開頭,便不難在講第一句話時就使聽眾的耳朵都豎起來。

232.用精妙的開場白吸引聽眾

良好的開端是成功的一半。一個用心準備的開場白完全可以起到統領全篇的作用。開場白不能像白開水一樣淡而無味。如果在演講的開始聽眾對你的話就不感興趣,那後麵再精彩的言辭也將黯然失色。因此,精心設計一個引人入勝的開場白對於演講者來說特別重要,它的好壞往往會直接影響到演講的整個進程和效果。

演講的開頭又是多種多樣、不拘一格的,比較常見的有下麵幾種。

(1)直入式

直入式即開門見山,演講一開始就直截了當地進入演講正題,或敘述題目,或闡述主題,或講述緣由,或擺出具體的事實,或提出精彩的問題,或出題要求聽眾來參與。

(2)導入式

導入式即在演講本題之前可以先使用一個楔子,以一段與演講正題相關的話語來調動聽眾的感情和思想,引起了他們的興趣和關心之後再進一步闡述正題。它既可以是一個小小的幽默故事、一件令人驚奇的事情、一則小笑話、一首小詩,也可以是一個比喻、一段格言,還可以作出某種承諾、提出某個問題等,諸如此類的一切能抓住聽眾注意力的東西。