在二十八歲左右，陶淵明給自己寫了一篇文章，題目叫《五柳先生傳》。在文章的開頭，他寫道：“不知道先生是什麼樣的人，也不了解他的真實姓名。他在屋旁種了五棵柳樹，所以就以五柳作為自己的雅號。五柳先生非常喜歡安靜，從不多說話，對榮華富貴也不喜歡。
“他特別喜愛讀書，但讀書時卻不在一字一句的解釋上苦下工夫。每當體會到書中的要義時，他便會非常高興，甚至把吃飯都忘記了。他生性喜歡飲酒，但家裏很窮，不能常常供給他美酒。親朋好友知道他的情況，就常常把美酒準備好，請他前去品嚐，解解饞。而他從來不推辭，不把酒喝光決不回家。”
成語釋義
原指讀書隻體會精神要義，不在一字一句的解釋上浪費時間。現在多指學習時馬虎，不深刻理解或不深入了解情況。甚：十分。解：理解。
故事出處
晉朝陶淵明《五柳先生傳》：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”
出處譯文
（陶淵明）特別喜愛讀書，不鑽牛角尖；每有會意之處，便高興得忘了吃飯。
047才高八鬥
南北朝時期宋國的謝靈運，以善寫山水詩聞名天下。
謝靈運寫詩，對形式美非常注重，其詩作的藝術性很強，深得當時文人雅士的喜愛。人們競相抄錄他的詩篇，廣為誦讀。當朝皇帝宋文帝驚羨他的才能，對他格外賞識，他也因此被召回京都任職。宋文帝將謝靈運的書法和詩作並稱為“二寶”，經常叫他邊侍宴邊寫詩作文，對他寵愛之至。
宋文帝對謝靈運這樣好，既使他非常感激，又使他充滿了自信，經常說一些豪言壯語。
一天，他一邊喝酒一邊說：“天下的文學之才其實共有一石（一種容量單位，一石等於十鬥），其中曹子建（曹植）獨占八鬥，我得一鬥，剩下的一鬥則分給古往今來的詩人。”
成語釋義
比喻人很有文才。鬥：一種容量單位。
故事出處
南朝宋無名氏《釋常談·八鬥之才》：“文章多謂之八鬥之才。謝靈運嚐曰：‘天下才有一石，曹子建獨占八鬥，我得一鬥，天下共分一鬥。’”
048春風得意
唐代詩人孟郊，在其一生中，寫下了很多首流傳於世的詩作，可是他的生活卻非常坎坷。
孟郊年輕時，隱居於河南嵩山。他為人孤僻、耿直，很少與人結交，卻和詩人、散文家韓愈一見如故。韓愈對孟郊的詩文非常欣賞，也盡力扶持他，希望他能考上進士，到朝廷裏去做官。可是孟郊的運氣不好，雖然屢次赴考，卻屢次不中，所以生活過得非常艱苦。
孟郊雖然沒有踏上仕途，卻一點也不灰心，仍舊努力學習。他四十一歲那年，先後兩次到京城參加科舉考試，都沒有考上。功夫不負苦心人，再次應考時，他終於考中了進士，獲得了做官的資格。
孟郊為了表達自己的愉快心情，寫了一首名詩《登科後》：
昔日齷齪不足誇，
今朝放蕩思無涯。
春風得意馬蹄疾，
一日看盡長安花。
詩的大意是這樣的：我以前過的都是窮困潦倒的歲月，一點也不值得誇耀，今天我的心胸突然開闊，真是太幸福了。我乘著春風高興地騎馬而行，長安的鮮花，我隻用了一天的時間就看了個夠，這樣的經曆是多麼的愉快呀！
這時的孟郊歲數很大，已經年近五十歲了。
成語釋義
原意指在春風輕拂中揚揚得意。後來常用來比喻達到目的後那種得意揚揚的心態。
故事出處
唐代孟郊《登科後》：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”
出處譯文
策馬奔馳於春花爛漫的長安街道上，今日的馬蹄格外輕疾，一日之間已把長安花看盡。
049程門立雪
北宋時期，有兩個著名的學者，一個叫楊時，一個叫遊酢。他們謙虛好學、尊師重道的精神曆來為人們所傳頌。
楊時在幼年之時就非常聰明，問一答十，長大以後對經史產生了深厚的興趣，整天沉浸在學習的快樂之中。因為他晚年曾在龜山隱居，人們送了他一個“龜山先生”的雅號。遊酢，字定夫，建州建陽（今屬福建）人，有“鷹山先生”的美稱。
楊時考取進士以後，為了深入地研究學問，他放棄了做官的機會，趕到河南潁昌拜大學者程顥為師，鑽研學問。當他四十歲的時候，程顥不幸去世。為了獲取知識，他又趕到洛陽，找到程顥之弟程頤，在他門下求學。當時，遊酢也是程頤的學生。
一次，狂風大作，天變得很陰沉，眼看就要下雪。可是楊時和遊酢有一個問題沒弄懂，就結伴到老師家去請教。他們到了程頤家中，卻見到程頤坐在那裏閉目打盹兒。程頤整天忙於教學，實在太累了啊。
他倆都知道老師不容易，所以不願驚醒老師，但也不甘心就此離去。於是二人就悄悄地、恭恭敬敬地在一旁站立，等候程頤醒來。他倆站了老半天，程頤才睜開了眼睛，這時門外紛飛的雪花已經有一尺多厚了，而楊時和遊酢依然站在那裏，一點疲倦和不耐煩的神情都沒有。
成語釋義
表示尊敬老師，誠懇、恭敬地向老師求教。
故事出處
《宋史·楊時傳》：“楊時見程頤於洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。”
出處譯文