老婆婆非常嚴肅地對李白說：“這一點也不值得大驚小怪，隻要功夫深，鐵杵就能磨成繡花針啊！”
李白是個聰慧之人，細細一想，覺得這話蘊藏著很深刻的道理，於是向老婆婆深深行了個禮，回家繼續讀書去了。眾所周知，李白能夠成為滿腹學識之人，其中一個重要原因，就是他幼時讀書功夫極深。
成語釋義
隻要有恒心，有毅力，持續不斷地堅持下去，再難的事也能做成功。亦稱“鐵杵成針”。
故事出處
宋代祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》：“在象耳山下，世傳李白讀書山中，未成棄去，過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：‘欲作針。’太白感其意，卒業。”
出處譯文
在象耳山下，相傳李白在山中讀書，還沒有讀完，就放棄離去了。過了小溪，看見一位老婆婆正在磨鐵杵，李白感到奇怪，就問她磨鐵杵做什麼用，老婆婆說：“我想要做針。”李白被老婆婆的意誌力所感動，就回到山中完成了學業。
019螳臂當車
春秋時候，魯國有一位名士顏闔，非常有學問。一次，他來到衛國宣傳自己的治國主張，希望能夠得到重用。衛靈公很喜歡飽學之士，想請他擔任自己兒子蒯瞆的老師。蒯瞆在衛國可謂臭名遠揚，他凶殘成性，經常無故殺人。很多衛國人都害怕他。
顏闔對自己能否勝任蒯瞆的老師一職，非常沒有信心，就找到衛國大臣蘧伯玉，請他給自己指明一條出路。
蘧伯玉對顏闔說：“就憑你這點本事，也想去教蒯瞆？如果你真想成為此人之師，就要處處謹慎，不要衝撞了他，否則他就可能因為一點小事把你給宰了！
“你知道螳螂嗎？有一天我乘坐馬車出去辦事，路上有一隻螳螂高高地舉起兩隻前腳，向馬車的輪子直撲過來。雖然車輪子比螳螂大幾十倍，但螳螂毫不畏懼，根本沒有想到後果。結果，它就是因為不自量力，被車輪子碾得粉碎。
“如果你也想不自量力一把，去接近暴虐成性的蒯瞆，會和螳螂擋車有一樣的結局！”
顏闔聽了這一番話，嚇得渾身是汗，再也不敢接受衛靈公給的差事了，而且盡快逃離衛國。等到他出了衛國的邊界，一顆心才稍微安定下來。
再說無法無天的蒯瞆，因為整天胡作非為，招惹是非，終於被人殺死。
成語釋義
常用來比喻不自量力，必然導致失敗的結局。
故事出處
《莊子·人間世》：“汝不知夫螳螂乎？怒其臂以當車轍，不知其不勝任也。”
出處譯文
你知道螳螂嗎？憤怒之下全力伸展它的臂膀來阻擋車輪，卻不知它不能勝任這件事。
020當局者迷
唐朝時候，大臣魏光向唐玄宗上了一道奏章，請示將魏征整理修訂過的《禮記》列為儒家的經典著作。唐玄宗覺得這樣做很好，就派元澹等人仔細校閱，把新的注解加上去。
但是右丞相張說卻覺得，原來的《禮記》已經非常成熟完善了，實在沒有必要改用魏征整理修訂的版本。唐玄宗很信任張說，就說他的意見很有道理，但是元澹認為應該改換版本。為了讓唐玄宗支持他，他寫了一篇名為《釋疑》的文章，來闡述自己的觀點。
《釋疑》一文，運用了主客對話體的形式。先是客人問：“《禮記》這部經典著作，戴聖編纂、鄭玄加注的版本與魏征整理修訂的版本相比，哪一個更好呢？”
主人則答道：“戴聖編纂的那個版本從西漢時一直使用到今天，有許多人進行修訂、注解，其中互相矛盾的地方有很多處，魏征正是覺得這種情況不利於學習，才進行了重新整理，沒想到那些墨守成規的人會反對用新版本。”
客人聽後，表現出若有所思的樣子：“是呀，這和下棋有相似之處，看棋的人清清楚楚，下棋的人反倒非常糊塗。”
成語釋義
原意是下棋的人往往容易迷惑。後來常用來比喻當事人容易陷入主觀片麵而犯糊塗。當局者：原指正在下棋的人，後指當事人。
故事出處
《新唐書·元澹傳》：“當局稱迷，傍觀必審。”
出處譯文
下棋的人糊塗，旁觀的人卻是清清楚楚。
021因勢利導
戰國時期，齊人孫臏和魏人龐涓都拜鬼穀子為師，向他學習兵法。後來龐涓當了魏國的大將，妒忌孫臏的才華，就把他騙到魏國，去了他的髕骨，還在他臉上刺了字，塗了墨。孫臏受到這般羞辱，就一心想報仇雪恨。
後來，孫臏做了齊國的軍師，與大將田忌一起，統率五萬雄兵攻魏救韓。他們指揮軍隊向魏國都城大梁進逼，想讓龐涓從韓國撤兵。
果然不出所料，龐涓生怕大梁有失，就從韓國撤離，準備與孫臏決一死戰。等到龐涓回國之時，齊軍已進入魏國領土。孫臏對田忌說：“魏國的軍隊非常勇猛凶悍，他們根本看不起我們齊國的軍隊。會用兵的人，要順著對方思想發展的趨勢，加以引導，引誘他們進入圈套。”