他就是江蘇省啟東市供電公司檢修工區主任毛紀治。提起這位“土專家”,業內人士無不翹指,而將個人理想、企業重擔、行業使命、社會職責融為一體的毛紀治,始終將自己定位於一個普通工人,做得多說得少。淡泊名利的他,已習慣於用實幹來注解旁人眼中的事業“傳奇”。

以“要給千家萬戶送好電,自己首先要‘充電’”為座右銘的毛紀治,善於在實踐中積累、提高。多年來,他記下的學習心得筆記就足有幾十本之多。在單位他是攻堅好手,越有疑難問題,他勁頭越足,非把問題搞清楚才罷休。在長期的工作和學習過程中,他對於液壓、氣動和彈簧機構等高難度故障處理有獨到之處。一次,公司110KV江海變電所LW14-110開關氣動機構安全閥漏氣,幾班人馬前往,幾經周折處理,均未解決問題,而他憑著對本係統設備的熟悉和精湛的檢修技術,運用所學知識和以往經驗,經過具體對照分析,根據閥門結構重新車製零件,竟然神奇地手到病除,徹底解決了困擾大家多時的漏氣難題,此事在企業中一時傳為美談。

此外,他研製的聲光“五防裝置”使公司多年未發生任何誤操作事故,創下了多年來安全運行的曆史紀錄。

毛紀治深信,隻要用心,肯鑽研,行行能夠幹出一番事業。在他帶領主持下,完成了變電所移動開關插頭放電嚴重、氣動機構安全閥漏氣、穿牆套管電場不均勻,造成尖端放電等三十幾個技術革新項目。這些項目為他所在的企業解決了一係列多年困擾的技術頑症,更替同行解決了無數燃眉之急。

變壓器滲漏油是變電運行中的頑症,也是電力行業的老大難問題,引起電力同行的高度重視,但一直懸而未決。毛紀治經過700多個日夜的反複試驗,終於攻下了這個難關。消息傳開,同行紛紛慕名前來邀約,他先後十多次主動上門傳授經驗、解疑釋難,使許多企業擺脫了幾十年為之苦惱不已的大難題,相繼躍升為無滲漏企業,使他成為知名的“行業功臣”。

一花獨放不是春,百花齊放春滿園。

在多年的工作實踐中,毛紀治已深切感到:電力企業正麵臨著技能人才梯次結構不盡合理、斷層現象依然存在等新情況和新問題,隻有培養和造就更多實用型人才,才能為加快電力工業發展多作貢獻。為此,作為江蘇省內變電檢修行業唯一的“一級專家”,他在平時的工作中主動去發展和幫助年輕技工成長、成才,身體力行地教大家如何做人,並通過培訓班講課、工作中傳授、事故現場處理、業餘講解等多種途徑,把道理、經驗與知識手把手、毫無保留地傳給年輕人,他的徒弟們都尊稱他為“精英師傅”。

毛紀治心裏一直記著全國電力行業職業技能鑒定指導中心一位負責人的囑咐:“獲獎選手是我們的驕傲,培養他們的人更值得我們敬重,為事業發展無私地傳經獻藝,是我們這代人的責任。”對此,他深有同感。

毛紀治對啟東電力事業的未來充滿信心,他說:“在啟東電力事業的發展進程中,必定會湧現出更多的學習型、知識型的專業人才,呈現出‘長江後浪推前浪,一代更比一代強’的喜人景象。”

心理測試

1.什麼工作能充分發揮天賦

本測驗之目的,是看我們在哪一方麵的工作具有最大的傾向或潛力,以便幫助自己勝任它。請對下麵的題目回答“是”或“否”。

(1)當我們在看一本有關謀殺案的小說時,自己常能在作者未告訴之前便知道誰是凶手嗎?

a.是b.否

(2)我很少寫錯字、別字?

a.是b.否

(3)我寧願參加音樂會而不願待在家閑聊?

a.是b.否

(4)牆上的畫掛歪了,我會想著扶正嗎?

a.是b.否

(5)我寧願讀一些散文或小品文而不去看小說?

a.是b.否

(6)我常記得自己看過或聽過的事實?

a.是b.否

(7)願少做幾件事,但一定要做好,而不願意多做幾件事而馬馬虎虎地完成?

a.是b.否

(8)喜歡打牌或下棋?

a.是b.否

(9)對自己的預算均有控製?

a.是b.否

(10)喜歡鑽研能使鍾、開關、馬達發生效用的原因?

a.是b.否

(11)喜歡改變一下日常生活中的一些習慣,使自己有一些充裕的時間?

a.是b.否

(12)閑暇時,較喜歡參加一些運動,而不願意看書。

a.是b.否

(13)對我來說數學難不難?

a.是b.否

(14)是否喜歡與比你年輕者在一起?

a.是b.否

(15)我能列出5個你自認為夠朋友的人嗎?

a.是b.否

(16)對一般我可辦到的事是樂於幫助別人還是怕麻煩?

a.是b.否

(17)不喜歡太細碎的工作?

a.是b.否

(18)看書看得快嗎?

a.是b.否

(19)我相信“小心謹慎,穩紮穩打”是句至理名言嗎?

a.是b.否

(20)我喜歡新朋友、新環境與新的東西嗎?

a.是b.否

答案與分析

這個測驗的答案沒有對與錯之分,隻是在看自己的傾向。

(1)圈出全部答“是”的答案。

(2)算算前10題中有幾個“是”的答案。(此為第一組)

(3)算算後10題中有幾個“是”的答案。(此為第二組)

(4)比較這兩組答案。如果第一組中的“是”比第二組中多,那麼表明自己是個精深的人,能從事具有耐心、謹慎與研究的瑣細工作,諸如:醫生、律師、科學家、機械師、修理人員、編輯、哲學家、工程師、技術人員等。

如果第二組中的“是”比第一組多,那麼表明自己是個廣博的人,最大的長處是成功地與人交往。我們喜歡有人來實現自己的想法,工作包括:人事、顧問、運動教練、計程車司機、服務員、演員、推銷員、廣告宣傳的執行者等。

如果自己在兩組中的“是”大致相等,那就表明我們不但能處理瑣碎細事,也能維持良好的人際關係。你能從事的工作包括:護士、教師、農民、建築工人、秘書、商人、美容師、藝術家、講師、圖書館管理員、政治家等。

2.檢測你是否有工作成就感

這個測驗包含40個陳述內容,描述過去一年中可能發生在你身上的事情。仔細讀下去,碰到符合自己狀況的命題,就做個記號,作答完畢,再按計分方式算出得分。

(1)我獲得意外加薪。

(2)我的職務有了晉升。

(3)我買了一部新車。

(4)我買了一部個人電腦。

(5)我的感情生活相當穩定,或我的婚姻漸入佳境。

(6)我招攬了一些新客戶。

(7)我逐漸接近理想體重。

(8)我有了新的嗜好。

(9)我搬到更好的社區。

(10)我重新整修布置了房子(包括租來的)。

(11)我的意見和想法越來越受領導重視。

(12)我換了更好的工作。

(13)我控製了自己的飲食習慣。

(14)我比前一年看了更多書(小說除外)。

(15)我被指定負責某些事情。

(16)我開始穿著更貴的服飾。

(17)我的領導更依賴我的專才。

(18)我的投資獲利可觀。

(19)我到國外旅遊或考察。

(20)我的網球球技(或其他運動)有顯著進步。

(21)我對自己的身體健康情形更加滿意。

(22)我在各種社交場合裏越來越能處之泰然。

(23)我成功地完成了生平最大的計劃。

(24)我比一向視為榜樣的人贏得更多名利。

(25)我達到了一項個人的體能目標。

(26)我對我的性生活比以前感到滿意。

(27)我買了從未想過要擁有的東西。

(28)我的同事開始尊重我的判斷。

(29)我比過去更會存錢。

(30)經過我的努力,我的專業能力更受肯定。

(31)我提出意見或看法時更有自信。

(32)我戒除了一個壞習慣。

(33)我比以前更會運用時間。

(34)我擺脫了一個會拖累我的朋友。

(35)我結交了一些益友。

(36)我比以前更能控製遭遇困境時的情緒反應。

(37)我對我的工作品質更有自信。

(38)我比以前更能控製情緒與壓力。

(39)我在同行之間小有名氣。

(40)我更能保留自己的想法並廣納眾議。

計分方法

在你的答案裏,有記號的陳述可以得到一分,沒有記號不計分,把記號的數目加起來,就是你的總分。

得分0~5分,算是相當低。

得分在6~10分,算是得分低。

得分在11~17分,算是得分中等。

得分在18~22分,算是得分高。

得分在23分以上,算是得分很高。

根據統計,在高收入者的答案裏,以下列成就出現的次數最多(以次數多寡排列)。

(6)我招攬了一些新客戶。

(15)我被指定負責某些事情。

(36)我比以前更能控製遭遇困境時的情緒反應。

(37)我對我的工作品質更有自信。

(39)我在同行之間小有名氣。

(40)我更能保留自己的想法並廣納眾議。

對成功的人而言,下麵的成就出現次數最少(由次數少往多排)。

(12)我換了更好的工作。

(9)我搬到更好的社區。

(25)我達到了一項個人的體能目標。

(30)經過我的努力,我的專業能力更受肯定。

(34)我擺脫了一個會拖累我的朋友。

(2)我的職務有了晉升。

(8)我有了新的嗜好。

不管是獲得獎狀、考100分或加薪,成就都可以帶來正麵的積極作用,增加自信。

但是成功的人都知道,僅僅設定目標並設法達成,並不能保證帶來成功,重要的是要設定切合實際的目標,好讓自己更接近成功專家建議,最好每12個月就設定一些實際且有重心的目標,按部就班地去做。目標若沒有重心,力量就會分散,成就也會顯得淩亂而沒有方向。

國外的測驗結果顯示,在成功的人當中,得分高並不代表最有成就。事實上,最成功的人在一年當中成就的事項不一定很多。

(1)得分很低者。除非這些人已經登峰造極,無須再有什麼成就,否則得分太低的人有必要提升自己的成就水準。如果你得分落在此組,可能是因為缺乏方向感或尚無目標,所以沒有成就。你可能盡力了,但就是太分散而無所成。

(2)得分低者。在成功的人當中,得分低的人通常年紀較大。這些人由於已經有高水準的商業經驗,以至於減少他們想獲取實際成就的意願。或者,他們比較重視分析,不會急於獲取成就。不過,如果你得分落在此組,你的成就水準比得分很高者還令人感到樂觀,隻要集中精力,設定更明確的目標,成功還是指日可待的。

(3)得分中等者。就獲致成功的可能性而言,得分中等的人比其他人的機會大。他們能結合充沛的精力和明確的目標,且以過去的一年的成就作為未來成就的有效腳踏板。他們會利用實在的知識根基,再擴展視野,朝既定目標邁進。如果你得分落在此組,加油!成就就在眼前。

(4)得分高者。這種人正卯足勁在增加自己成功的機會,但力量有必要更集中一點。他們就像手持散彈槍,什麼目標都想達到。隻要不會產生焦急,這樣做還算沒什麼不好。如果得分落在此組,最好心中謹記,成就的品質比成就的數量還重要,如果能好好確定方向,成功就會到來。

這些人通常年紀較輕,急於成功,並很在意別人對自己的看法。由於他們比較沒有安全感,所以容易胡亂忙,各種目標都想達到。有的人比較幸運,會誤打誤撞闖出一片天地來,但多數人總是忙得忽略了不錯的成功機會。如果你的得分落在此組,不妨與專家談談,或許你的成就動機強烈,但卻欠缺必要的知識和方向。