曾經，早戀被家長和社會視為“雷區”、“禁區”，一旦發現苗頭，家長會不由分說地掐滅。如今，卻被很多家長大方地接受，甚至“歡迎帶回家”。近日，上海一則對2354名高中生的調查顯示，談戀愛的比例在逐年增長，2011年的比例約為1/3，比2001年和2007年的調查數據分別上升了12%和7%。同時，很多受訪學生表示，家長一般對他們的“早戀”並不過多幹涉。
而在很多教育學家眼裏，早戀其實是一個中國式教育獨有的詞彙，他們更願意將之定義為“青春期戀情”。早戀的後果如何，與家長的引導密切相關，引導得好甚至可以成為人生中一份美好的禮物。
早戀誘發悲劇時有發生
在如今的中學校園裏，學生情侶互稱“老公”、“老婆”，手牽手一起漫步，甚至在課堂上眉目傳情，早已不再是稀罕事。麵對這種開放，中國家長的態度也變得更加多元。上海的此次調查發現，在受訪學生眼中，52%的家長會接受他們戀愛，其中12%選擇了父母“接受並歡迎帶回家”，40%選擇了父母“睜一隻眼閉一隻眼”。另有48%的學生認為父母持“批評並且要求分手的態度”，不過，隻有20%的高中生會最終聽從父母安排。
家住北京市海澱區的王先生發現13歲的兒子小輝最近有點反常，偷偷摸摸打電話、發短信的次數明顯增加，以前不愛打扮的他現在出門前總是照半天鏡子，而且上輔導班的興致從未有過地高漲。想到兒子正處青春期，王先生特意和他心平氣和地談了一次，果不其然，小輝喜歡上了輔導班裏的一個女孩。王先生回憶起15年前，自己經曆的那場“早戀”：父母私自翻看他的書信，老師讓寫3000字的檢討並全班通報批評，這些苦澀的回憶令他選擇了尊重兒子。他隻給兒子提了兩點要求，一是如果因此鬱悶了歡迎找他訴苦，二是一定不能做出“越軌”或過激行為。
與小輝相比，劉麗就感覺自己沒那麼幸運了。“我有互相喜歡的人，但媽媽的態度非常堅決，就是無論如何也不能談！”劉麗說，她有個表姐在3年前沒有考上大學，所有的親戚一致認為是早戀的結果，所以她媽媽覺得如果早戀了，學習成績一定會走下坡路。用劉麗的話說，媽媽就像防賊一樣防著她早戀：同學打電話來了要“招供”是男是女，上網聊會兒QQ也總是盯著，沒有一點自由。
在孩子“早戀”問題上，家長如果處理不當可能誘發悲劇發生。今年7月，廣西河池天峨縣一名14歲少女與男友約會被父親碰見，父親的兩個耳光，令這名少女選擇從家中陽台跳下，摔成重傷。家住大連的劉先生和妻子也因懷疑兒子早戀，想盡辦法搜集證據。劉先生以替兒子交電話費為由，查看其通話記錄。妻子頻繁查看兒子書包和衣物，看裏麵是否藏有“定情信物”，這些行為反而導致兒子一氣之下，死活不願上學。劉先生因此十分苦惱，他說：“我們是擔心他，他怎麼一點都不理解？”
北京市人口與計劃生育委員會副主任彭彧華在新出版的《青少年性健康教育研究》一書中曾寫道，針對北京市32個學校2439名中學生的調查表明，中學生邊緣性行為發生的比率隨著年齡增長而升高，牽手已是相對普遍的行為，接近20.95%；其次是接吻，占11.02%；再次是性愛撫，占2.87%，這些行為在17歲時發生最頻繁。但對避孕知識，卻有92.9%的學生回答不及格，45.8%的中學生對此一無所知。初高中少女墮胎的新聞時常見諸報端，成了另一個與“早戀”相關的社會問題。
早戀是成長的一麵鏡子
“早戀問題並不是孤立的，它所折射的是親子關係問題，是中國孩子的升學壓力問題，是中國的性教育問題。”中國社會科學院心理研究所副教授李新影告訴《生命時報》記者，在對待早戀這個問題上，不同的父母態度差異很大，有的家長聽到孩子戀愛後很開明，並歡迎對方到家裏來玩，有的家長則對孩子早戀顯得過於恐慌。
記者采訪發現，擔心孩子成績變差、青春期的戀情無法天長地久、擔心孩子過早發生性行為，是家長反對孩子早戀相對普遍的理由。“家長的這些擔心有一定的道理，我也都能理解，”李新影表示，現在的中國教育依然是“一切不利於成績的都是敵人”。早戀確實可能在一定程度上會分散孩子的注意力，增加孩子的情緒起伏，影響成績，極端情況下，可能引發嚴重的暴力事件或導致抑鬱症的發生，但這些與家長是否積極引導關係緊密，粗暴對待、一味放任和不聞不問都有可能帶來一些問題。