活動目標
◎學生能夠用正確途徑表達憤怒情緒的感受。
◎學生能跟隨音樂節奏做出肢體動作。
活動準備
音樂播放器；歌曲《轉一圈》。
活動設計
◎師生問好，教師帶領學生做常規準備活動。
◎教師創設情景引導學生：
小朋友，今天教師想和你們一起來玩一個《轉一圈》的遊戲，你們想不想參加呢？
◎原地轉一圈，大聲喊：
——“小朋友會不會原地踏步轉圈呢？”教師播放節奏感強的音樂帶領學生原地轉一轉。
—— 轉完一圈後， 讓學生把手放在嘴前做大喇叭狀， 然後大聲喊“啊……”。
——唱《轉一圈》兒歌，請學生一起模仿教師做原地轉圈，然後做喇叭狀大聲喊叫。
◎教師引導學生發泄感情：“老師發現大聲喊叫過後好舒服呀，並且叫的聲音越大就越舒服。不知道小朋友們發現了嗎？現在讓我們再跟著兒歌來做大喇叭，體會一下你的感覺。”
◎點評學生表現，唱《再見歌》，結束活動。
活動建議
◎活動開始時一定要先小聲喊，然後聲音逐漸變大，讓學生體會到大聲喊叫有助於發泄情緒。
◎在喊叫過程中要跟著教師節奏一起喊，聲音不能過長或者過短。
◎本活動建議小班視動娛樂課用2課時來完成。
活動素材
《轉一圈》
轉一圈，大聲喊，
轉一圈，大聲喊，
轉一圈，大聲喊，大聲喊。