2000年12月20日：今天老師布置了新年的活動任務，學校要求各個班級搞一個“辭舊迎新聯歡會”，我們班最有特殊的節目就是英語歌曲大聯唱了。這段時間大家英語學習還是很努力的，我們又借助班級的互聯網學唱了幾首英語歌曲，聯歡會那天同學們會盡最大的努力把每首歌曲唱好的。我還要朗誦一首英語詩歌，還有最後這幾天了，我一定把它背熟，希望那天能夠給大家帶來一點歡樂。
……
小小的日記本，月兒彎彎從頭到尾、又從尾到前翻了好幾遍，看到女兒的日記，記載了她複學以後的成長曆程，她為女兒高興、為她自豪，因為她小小的年齡卻經受了那麼多的煎熬，在這種無奈的煎熬中使女兒成熟起來了。
冰雪兒小時候就喜歡看書，父母為了培養她的看書學習的好習慣，凡是她想要的書，都給她買回來。月兒彎彎一有時間就給她講書裏的故事，勵誌成才的、愛國奉獻的、舍己救人的、堅強不屈的、助人為樂的、艱苦奮鬥的等都給她講到了。
冰雪兒從小就在媽媽這樣的教導下成長起來的，但她畢竟受不了殘疾孩兒的這種“待遇”，上學後經不住思想有殘疾的學生的挑逗，還是被迫停學一年多。咳，我想這些做什麼？現在女兒不是很好了嗎？我現在有的隻是自豪。
月兒彎彎自己笑了起來。
這時，冰雪兒也醒了，她看見媽媽就說：“媽，你沒有休息啊？”
月兒彎彎說：“我才起來，過來看看你。”
冰雪兒問：“幾點了？”“三點多了。”“啊，遭啦。”“怎麼啦，大驚小怪的？”“文心說今天三點，大家上網聊天做遊戲。”“啊，是嗎？那我把電腦給你打開。”
冰雪兒坐下來，一點QQ，就上來了。她們班那個聊天室裏正熱鬧呢，月兒彎彎說：“這個群是誰發起的？不是你吧？”
冰雪兒頭也沒抬地說：“不是，我沒這兩下子。是凡心十一上學時說的，要創建一個QQ群，大家有事聯係起來方便，老師就給我們創建了這個群。媽，你看，多熱鬧！還有很多老師呢。”
很多人都給冰雪兒留言說：“冰雪兒，新年好！”“冰雪兒，新年快樂！”還有用英語寫的HAPPY NEW YEAR TO YOU!
冰雪兒也在群裏說：“新年好，同學們！”“啊，冰雪兒來啦，你好！”……
春夏秋冬：“大家，新年好！我們現在做猜謎遊戲，我先說一個：天有地沒有，大有小沒有。你有我沒有，他有她沒有。牛有馬沒有，短有長沒有。”
秋心鎖愁：想了60秒，沒想出來。
春夏秋冬：哎呀，總算有人來猜了。60秒有時多有時少。用你的智慧，肯定能猜的出來
美麗之傷：是不是“無”字？
春夏秋冬：對不起，不對
美麗之傷：人， 對不對？
春夏秋冬：終於被你猜出來了，遊戲結束了！
美麗之傷：有獎勵吧應該。
春夏秋冬：有，等著有一天我請你吃大餐。
冰雪兒對月兒彎彎說：“媽，你看這網絡多有意思！”
下午的剩餘時間，冰雪兒就是在網上快樂地消耗著，她要在這個廣闊的空間尋找自己的出路。