開學後，人們的工作和學習都是按照學校的相關安排和教學大綱的要求所進行的，一件件地完成著。
開學後的第二周，星期三下午，漂牛校長再次把紫霞淺荷老師叫到辦公室。紫霞老師坐定後，校長向她一笑說：“每次叫你來，都是給你安排特殊而又艱巨的任務，你在心裏是不是很恨我？”
紫霞淺荷老師也笑著說：“哪能呢！給我任務，說明領導對我的信任，我感謝還來不及呢。校長，說吧，又有什麼新的任務了？”
漂牛校長說：“這次可是大好事。”
“大好事？什麼大好事啊？”紫霞老師驚訝地問、
校長微微一笑，從辦公桌裏拿出3萬元錢，放在桌子上，衝著紫霞老師又是一笑。紫霞老師吃驚地看著校長，不知道他是什麼意思。
她也笑著說：“校長，你這是幹什麼啊？”
校長說：“看把你嚇的。我不是說了嗎？是大好事。告訴你吧，這是社會各界給冰雪兒的捐款，是假期中從各地寄來的。我讓你把它交給冰雪兒的父母，以後，用這筆錢給她治病、當然，這錢還很不夠，不過可以給她家救濟一點是一點，畢竟她的父母也是工階層的人。我還接到不少電話，都是詢問冰雪兒學習和生活情況的。他們也都是看了之後，了解到的。看來還是媒體的力量大啊，通過冰雪兒這件事也會大大地提升我校對外的知名度。”
紫霞淺荷老師也很激動，但她卻平靜地說：“是的，冰雪兒的事的確影響不小，有些單位或者個人資助她治療也是人之常情，體現了我們社會主義國家大家庭的溫暖。但是，這錢不能先存在學校的賬戶上，等以後需要時再提出來？”
“但是，這錢是捐助冰雪兒的。存在學校的賬戶上，有點不合適。所以，還是交給她的父母比較合適。這剛開學，事情較多，要不然，我也應該到她家去走訪、走訪。”
“您的事多，就算了吧，我下班後和冰雪兒一起走。”
“那你就替我給她的父母代個好吧！冰雪兒現在狀態怎麼樣？”
“學習還是那樣認真、刻苦，寒假作業完成得很好。”
“這孩子還真夠要強的，我們還是要以多鼓勵為主。”校長一笑地說。
“要是我們的學生都能夠像她一樣，哪怕有她一半好也行啊，那該多好！”
“我們的希望總是好的。但是，十個手指伸出來還不一樣長呢，不可能都做到一致啊！隻要他們喜歡學習、善於學習，知道學習對他們的重要就足夠了。”
“您說得對！我們不能千篇一律地去要求學生們。”
“告訴冰雪兒在學習上不要過於勞累，她的學習道路還很長，真正的生活還沒有開始。也讓她悠著點學習，學習是重要，但身體更重要。”
“啊，這個我知道，校長，您放心。我知道應該怎麼做。”
“那就好！如果她的腿能夠治好，那對她又是一個多麼大的鼓舞啊！”