“是啊，每次她的母親一和我談到冰雪兒就眼淚汪汪的，也是啊，一個那麼好的孩子偏偏就攤上了雙腿一長一短的毛病，換了誰心情都是不好受的。咳。校長，要是沒有別的事，那我就回去了。一會兒就下課了。”
“沒有別的事情了，你回去吧。”
紫霞老師走出了校長的辦公室，遇到了教導主任紅荊。紅荊對紫霞老師說：“剛才，我在你們班路過，看到冰雪兒還在教大家學英語，你別說，這孩子還真的有點教書的天賦，學生的注意力都在她的身上，那樣子還真像一個小老師。這孩子將來不會錯，要不是因為她的腿有殘疾，將來會有大出息。”
紫霞老師說：“是啊，這孩子錯不了。自從冰雪兒的事跡登報以後，引起了社會各界的高度重視，對她這樣的殘疾兒童也都關心起來。我相信，她的腿會得到醫治的。現在醫學技術在不斷地提高，我查詢了一下資料，有一家醫院對治療她這樣先天性疾病有豐富的經驗。等我確定下來後，和她的父母說說，他們為此事都快熬幹了心血。”
“是呀。誰攤上了都會一樣的，可憐天下父母心。又給你添了不少麻煩。”
“這有什麼，都是我們應該做的。要不然我看見一個那麼漂亮、聰明的小姑娘。天天坐輪椅或者拄拐杖，我的心也是不好受的。”
“其實，我們的工作真的很不容易，要教書育人，有時還要當爹做媽的，關心這個、照顧那個，哪一頭也舍不得放下。”
“就是！也許這就是老師與其它職業不同的地方吧。這麼多年我也習慣了，現在要是讓我離開教育行，還真是舍不得。”
“是啊，像我們這樣的人這一輩子從事的就是這一行，真的是難以割舍的。其實，現在幹哪一行也不容易，要是幹好哪一行那就更難！但是我們的職業特點就是每天和孩子們在一起，也覺得自己年輕了許多，特別是我們小學老師，更是如此。”
“是的。我家那位成天東奔西跑，我覺得他更累。也許這就是生活。”
“這個我們就不談了，彼此理解吧。開學一周了，學生們的情緒怎麼樣？”
“挺好，學習熱情不減、挺高的。另外，我準備給他們安排一節理想教育主題班隊會，我覺得孩子們還得從小樹立理想，還要讓他們為理想而奮鬥，不能一味地為學習而學習或者為了考試而學習。”
“嗯，行！到時候，通知我一聲，我去聽聽。”
她們各自向自己的辦公室走去。
教導主任紅荊的工作是最不容易的，她不但在各科教學中能夠承擔著任務，同時，每學期還要聽課、指導老師們的教學。所以，大家對她也十分敬佩，她與人為善，在領導班子裏也能夠團結同誌們，使得勤奮小學能夠風風火火地走在同行列之前，與紅荊主任的付出是分不開的。