送別了亞當斯、阿倫以及卡洛兒，薑月回了那四合院。
從今天開始，她將要正式擔任家庭教師一職，教育澤維爾小盆友。
教學的地點是在一間書房裏，這書房挺大，應該也是由澤維爾的母親設計的，邊邊角角各個地方都透露著一股濃濃的大****的味道。那些桌椅的樣式，那書架的擺設和東西的放置，還有那文房四寶——奧特蘭大陸可沒有這些個東西！
小孩兒乖乖地坐在大桌子前，一副好好學習天天向上的乖孩子模樣。
今天他打扮地很精神，頭發逆向梳著，用固定劑固定著，看起來很光滑，反著光，他上身穿著一件黃黑相間的短袍，麵料很光滑，有些類似絲綢，圖紋有些花俏，穿在一個八歲的孩童身上卻顯得俏皮精神，下身是一條黑色有些緊身的褲子。這一整套都是聖維特帝國貴族裝的一部分，是在家穿的休閑裝，比起複雜的禮服和正裝而言，這套衣服實在是簡樸親民無負擔。
之前在路上為了掩藏身份，澤維爾穿的都是普通的平民服飾，如今回了家族，自然是不能和之前一樣隨便了，雖說不用穿那些繁雜的禮服一類的，穿件休閑服還是必要的。
薑月拿出一張羊皮紙，攤在桌子上。
澤維爾傾斜了身子，仔細看了看，首先看到的是幾個大字——“入學測試”。這幾個大字下麵，則是一道道的題，每道題都有幾個選項，有的隻能單選，有的卻能雙選。澤維爾細細地看了看題的內容，有些是一些奇奇怪怪的圖形，說什麼從裏麵選出不同的一個，可是他怎麼看，這些圖形都沒有什麼相同之處，有些則是破案的題，還有些卻是十分簡單，比如畫出一棵樹和一間房子，再比如選出下麵最喜歡的圖形。
澤維爾歪了歪腦袋，疑惑地看著薑月。
“把這些題目做好了交給我就好。”薑月解釋道。
聞言，澤維爾看了看薑月又看了看那羊皮紙，猶豫了一會兒還是拿起了羽毛筆，認認真真地做了起來。
如果是一個****人在此，肯定對這些題目不會陌生，就說薑月吧，她讀書那兒或是因為好玩兒，或是因為比賽，就做了不少千奇百怪的奇葩題目。雖說薑月的記憶力還算不錯，但是要把這些題目都記住自然是不可能的啦，這套題目是由威威友情提供的。
說起來，為了今天的教學，薑月昨晚糾結了好半天呢！
奧特蘭大陸是個重武輕文的世界，各大學院的教學也都是實踐課程為主，理論課程為輔，而這些作為輔助的理論課程還多是魔法理論或者鬥氣概論一類的，像什麼天文地理的，都很少，曆史倒是有，不過不是魔法史，就是光明聖典上記載的光明史，而政治，那就隻是一小部分人玩的的大遊戲了，隻有那些個大貴族才會請專人教授自家有能力的小孩兒這些玩意兒。
至於理科的，生物算是魔藥學方麵的事兒，化學同樣是魔藥師們鼓弄的，當然他們不可能股弄出什麼方程式一類的玩意兒，也頂多就是什麼加上什麼變成什麼而已，物理嘛，那就更沒有係統學習的了，而數學，僅僅到小學數學的水平。
關於要教授澤維爾什麼東西，薑月實在是考慮了很久。說起來，澤維爾怎麼也是敵對方的人，要是把敵對方的孩子教成上知天文下知地理的，那不就是搬起石頭砸自己的腳，自找麻煩了嗎？
但是如果把人好好的一孩子教成紈絝了，她也覺得不妥，首先自己心上就過不去啊，不管怎麼說，她名義上都是這小孩兒的老師，人問小孩兒，你老師是誰啊，怎麼把你教成這樣？到時候丟的是自己的臉啊。
既不能教得太好，又不能教得太壞，再加上還有達尼爾在，渾水摸魚什麼的也不行，考慮再三，薑月覺得，教他——人生觀！世界觀！價值觀！