正文 第48章個性形成的2~3歲——妄想獨立的小大人2(3 / 3)

通過訓練,讓寶寶認識水果和蔬菜,並能正確區分水果和蔬菜。

此外,父母經常帶著寶寶去附近的公園或超市走走,請寶寶當向導在前麵領路。為增加遊戲樂趣,父母可以故意迷路或走錯,讓寶寶及時糾正並把父母帶到目的地。

讓寶寶的智能在音樂中升華

通常,寶寶都愛聽大人唱歌。不管聲音聽起來如何,寶寶都是熱心的“小粉絲”。

寶寶能力特點

天生的小音樂家。如果抱著寶寶唱歌,他能感受到你身體有節奏的搖晃,聆聽歌聲的旋律。如果反複地唱同樣的歌,還有助於寶寶聽力和說話能力的發展。很快,寶寶就會賣力地牙牙學語,自言自語。

寶寶能力培養方案

父母可以把每天必須和寶寶一起做的瑣事,唱給寶寶聽,或者用寶寶最熟悉的旋律唱出他的名字;還可以把家裏的鍋和木勺,讓寶寶自己敲打出節奏來,自己“作曲”。

讓音樂可以成為開發寶寶智能的好幫手,成為寶寶生活的一部分。

如果你的寶寶視力弱,你可以握著他的小手隨著音樂一起舞動,一邊唱歌,同時一邊讓他摸這摸那,認識自己的小腳趾、小胳膊,等等。

如果寶寶開口說話比較遲,那麼爸爸媽媽經常和寶寶一起唱他熟悉的兒歌,就是學習新詞的好方法。對於寶寶來說,唱一首押韻和重複的兒歌,比說話更容易接受。

如果寶寶聽聲音的分辨能力弱,父母說得很清楚的單詞,他也不能完全聽懂,那麼爸爸媽媽要經常自編自唱,寶寶音樂與藝術智能開發

寶寶是天生的小音樂家。他們都熱衷於音樂創造,搖椅子、拍小手、敲打玩具和跳舞等等,他們喜歡創造自己的節奏和旋律,而且樂此不疲。

塗鴉繪畫可以帶給寶寶豐富的感官體驗。當寶寶用手指在桌上亂劃亂塗時,他的頭腦裏就會產生某種鏈接,因此塗鴉繪畫同樣有助於提高寶寶的思維能力。

因此,寶寶能用音樂與塗鴉來表達自己的意願和想法。他們會用身體動作,用各種聲音、各種表情來跟人溝通,表達情感;用塗鴉繪畫表達思想、觀點和感受,所以說藝術是寶寶智力飛翔的天堂,父母一定要大力培養寶寶的才藝智能。

並鼓勵寶寶跟自己一起打節拍,寶寶感受音樂特別敏感。兒歌和繞口令的愛好者。寶寶喜歡唱歌,喜歡節奏,喜歡念朗朗上口的兒歌,有時候他們走路做事都愛合著自己發明的節奏。

總之,如果寶寶有某些生理上的缺陷,音樂可以幫助寶寶彌補這時缺陷。

因此,讓寶寶了解音樂,享受音樂。這不僅有助於寶寶的語言學習,也可以產生一種令他終生受益的思維鏈接,讓寶寶的提高在音樂中得以良好的開發。

塗鴉繪畫智能開發訓練塗鴉繪畫可以帶給寶寶豐富的感官體驗。當寶寶用手指在桌上亂劃亂塗時,他的頭腦裏就會產生某種鏈接。父母讓塗鴉繪畫,同樣有助於提高寶寶的思維能力。

寶寶能力特點

當寶寶看著一支藍色的蠟筆在紙上劃過,留下一道痕跡時,他便開始對起因和結果的關係發生了興趣,產生去了解的意願,這也給他試圖解決問題、做出決定創造了機會。寶寶會想:“我要在紙上畫出什麼呢?”寶寶能力培養方案

塗鴉繪畫對寶寶來說,重要的是創造的過程,而不是結果。因此,父母最好不要要求寶寶畫出什麼,而是鼓勵他獨立地探索和發現,獨立地做出決定。

培養寶寶的繪畫能力,爸爸媽媽要做好以下幾點:

給寶寶準備不同種類的材料。不一定要買那些貴的或特別的材料,找那些家常的東西就可以了,譬如,紙、蠟筆、膠水、碎布料、報紙、雞蛋盒、紙巾、紙盒、管子、塑料餐盤、細繩等。

讓寶寶有機會聊聊他的作品,說出他的感受,可以這樣說:“給爸爸說說你的畫吧,為什麼要畫小白兔呢?”稱讚要具體。隻說“真漂亮”是不夠的,要用些特別的、描述性的語言來讚美寶寶的“傑作”。譬如具體地說說寶寶使用過的顏色或創作方法。

展示寶寶的作品。當爸爸媽媽把寶寶的藝術作品貼在冰箱或牆上,讓每個人都能看到時,寶寶就會感受到大人的欣喜,知道爸媽很欣賞他的創作能力。

這是增強寶寶自信心的一個好方法。

幫助寶寶開個好頭。在繪畫時,如果寶寶看起來好像被難住了,不知道該怎麼開始,這時爸爸媽媽可以用提問的辦法來提示他。譬如,寶寶想畫隻小貓,媽媽可以說:“想一想,小貓身上哪兒長得最大啊?它有幾條腿啊?”父母要為寶寶準備一個藝術空間,裏麵可以放些寶寶需要的藝術活動用品,還可以張貼一些富有童趣的美術作品,給寶寶留一塊自由塗鴉的空白區,讓寶寶的心靈在藝術裏成長。

七彩樹

媽媽提前準備各種顏色的色紙、八開大的白紙、固體膠水。

然後,媽媽先在紙上畫出一棵樹的形狀,再和寶寶一起把各種顏色的色紙撕成小碎片後貼在樹上。

通過這項遊戲,讓寶寶體驗撕紙的快樂,以提高手眼協調能力。

小兔采蘑菇

媽媽事先準備蘑菇印章或是半個新鮮蘑菇、顏料、蠟筆或是油畫棒、八開大的紙。

然後,爸爸媽媽即兔媽媽和兔爸爸以及寶寶即兔寶寶一起,用蘑菇印章或是新鮮蘑菇蘸顏料壓印在紙上。

接下來,讓寶寶去森林采蘑菇,一邊走一邊采,並用筆連接蘑菇與蘑菇之間的線條。

通過訓練,使寶寶有興趣地連接物體與物體之間的線條,以提高手眼協調的能力。

草地上開滿花

媽媽先準備紅、黃、藍三種顏料、調色用盤子、綠色色紙。

然後,想象在某一個星期天,媽媽帶著寶寶來到美麗的公園,草地上開滿了鮮豔的花。

接下來,媽媽和寶寶一起用手蘸了顏料在色紙上壓壓印印,注意引導寶寶有意識地調換顏色。

通過培養,使寶寶初步認識紅、黃、藍三種顏色,並能有意識地調換顏色,體驗色彩帶來的視覺滿足感。

但是,在寶寶繪畫塗鴉時,媽媽千萬不要因為寶寶的手弄髒或全身都弄得髒髒的而對寶寶發脾氣。要記住,繪畫的過程應該是有趣而愉快的,爸爸媽媽要做的就是鼓掌和鼓勁,使寶寶能興致勃勃地通過塗鴉繪畫來了解周圍的世界以及開發思維能力。