《論語》是儒家經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子的言行，集中體現了孔子的政治主張、道德觀念及教育原則等。
《論語》中所記孔子循循善誘的教誨之言，或簡單應答，點到即止；或啟發論辯，侃侃而談。作為一部優秀的語錄體散文集，《論語》經久不衰，其中的許多言論至今仍被人們視為至理名言。
讀經典寫作文
巧妙借用《論語》使說理更充分。
範例：《論語》裏說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”的確，如果我們在學習的過程中隻是盲目接受書本上的知識，不大膽質疑，知識就掌握得不牢固；如果隻是空想而不學習，也會一無所獲。
範例解析
小作者在這段話中借用《論語》中孔子的言論，告訴我們在學習的過程中要學會思考，提出質疑，更不能隻空想而不付出努力，孔子的言論很有說服力。
範例：昨天放學後，我寫作業時隻想著快點兒寫，那樣可以早些出去和小夥伴玩，結果算術題錯了好幾道。媽媽檢查出來錯誤後，還批評了我，這真應了那句“欲速則不達”呀！
範例解析
小作者在這段話中借用《論語》中的句子，闡述了做事情不能光求快不求質量，應該按正常的節奏去做並認真對待的道理，有理有據，很有說服力。巧妙引用《論語》使語言表達更生動範例：國慶節那天，小夥伴南南要和爸爸媽媽一起從武漢來上海玩，得知這個消息後，我的心情好激動呀！那天早上，我早早地起床了，一個勁兒地催媽媽帶我去機場接南南。上午點，我們終於在虹橋機場接到了南南一家。我和南南手拉著手，有說有笑的，真是“有朋自遠方來，不亦樂乎”！
範例解析
小作者在這段話中引用《論語》中的句子，描寫了和以前的小夥伴南南見麵時的情景，讓讀者感受到他們的深厚情誼，描寫非常生動。
範例：《論語》說“三人行，必有我師焉”，我們家三口人中就有人可以當我的老師。要論輩分和資曆，肯定非爸爸莫屬了。爸爸是博士，又是大學老師，他知識淵博，但總是很謙虛。每當我和媽媽誇他是好老師時，他都會搖頭晃腦地說：“溫故而知新，可以為師矣。”逗得我們捧腹大笑。
範例解析
小作者在這段話中巧妙引用《論語》中的兩句話，將爸爸幽默、睿智的特征刻畫得入木三分，很有感染力，語言表達很形象、生動。
巧妙運用《論語》使文章立意更深遠範例：孔子說過：“言必信，行必果。”所以，一旦我們對別人作出承諾，就一定要信守諾言。隻有做一個守信用的人，才能贏得大家的尊重和認可。
範例解析
小作者在這段話中引用《論語》中的句子，對自己提出了要求，說明了一個人信守承諾的重要意義，升華了文章的主題，起到了畫龍點睛的作用。