所以李澤钜和李澤楷從小就接受父親這樣的教育——要真正做一個好人，做一個摒棄奢侈的人，然後才是做一個成功的人。做正直的人必須摒棄奢侈，多為別人著想，而做一個成功的人，必須勤奮努力，誠實守信。
2.言傳身教培養孩子的節儉意識
我們總會聽到家長抱怨：“我家的孩子花錢總是大手大腳的。”“我的孩子每個月的零用錢都在上漲。”“我家的孩子花錢一點都沒有計劃，總買一些沒用的東西。”……其實，孩子這種亂花錢的習慣是由沒有節儉意識所致。
如果孩子沒有節儉意識，不懂得金錢是通過艱辛的付出得來的，想花錢就照父母要，由此，他們會覺得父母給自己錢花是天經地義的事情，慢慢地孩子就會形成沒有節製的習慣，變得不知道珍惜。
李嘉誠雖是富豪，自身是非常地節儉，他堅持身著藍色傳統西服，佩帶的一塊手表僅值26美元。李嘉誠喜歡看各種各樣的書籍，主要是哲學、政治、經濟、中國文化以及新技術方麵的書。李嘉誠大約20％的時間花在慈善事業上，已經捐出5億美元，用於修建各類學校、醫院，以及開展醫療研究活動，將來他還準備為慈善事業投入更多的精力與資金。
在李澤楷的記憶中，始終銘記著父親說的一句話：“一個人要學會節儉，不是對別人，而是對自己。”
很多時候，小澤楷都會看到忙碌辛苦了一天的父親，晚上獨自坐在書桌前閱讀、自學外語。因為幼時家境的窘困，父親連小學都沒讀完，這一直是他最大的遺憾。可是父親深知，一個人要想成功，那麼就必須有一定的知識與智慧來做底蘊，所以即便生意此時做得再好，他都不會阻斷自己對知識的渴求。
在父親的影響下，李澤楷耳濡目染，他理所當然地把父親的這種精神延續了下去。人們經常說李澤楷是個工作狂，這一點當然是得了父親的真傳。
另外，除了勤奮，父親的節儉大家也有目共睹。在一般的場合中，他很少身著名牌。有的人喜歡炫耀自己的手表是如何如何名貴，可是父親自始至終隻佩戴一塊廉價的塑料手表，唯一的過人之處，就是時間總被撥快了15分鍾。
可是，在為慈善事業捐款的時候，父親卻是出手最闊綽的。錢財在他眼裏猶如浮雲，散與聚皆順其自然。從父親身上，李澤楷清楚地看到，財富不是拿來炫耀，而是去做真正有意義的事情的。
很多年後，人們在李澤楷的手腕上，同樣看到的也是一塊塑料手表。不僅如此，他的坐騎也總是很不起眼卻很實用的日本車。富家公子那種肆意揮霍的劣行，在他身上沒有絲毫體現，人們倒是經常能看到一身便服的他為福利院的兒童捐款和義務授課。
李嘉誠注重言傳身教的教育理念，時常給自己的孩子講解：在他青少年時期，曾經度過了一段“披星戴月上班去，萬家燈火返家來”的歲月，那個時候，自己需要在床頭擺上兩個“鬧鍾”來喚醒自己，催促和鞭策自己。
李嘉誠說：“我自己每一個星期的上班時間是 7 天，每天的工作時間是十五六個小時，有時簡直忙到連理發的時間都舍不得花費掉，好久好久與電影院‘無緣’。節衣縮食，勤儉度日，還經常從舊書攤上買來舊書、舊雜誌以增加精神文化營養。”
可以說李澤楷從父親那裏得到了比金錢更珍貴的東西，正是這些東西使他受益終身。
李嘉誠不時地引導教育孩子：“凡事要謙遜謹慎，低調處理，節儉是我們中華民族的傳統美德，以免樹大招風！”他還說：“不僅要在語言上教育他們，還要在行動上教育他們，小孩子的模仿能力很強，所以家長的言行對孩子的影響十分重要，至此，言傳身教的作用很大。”
其實，身為父母，不僅要時常培養孩子檢樸的品質，還應讓孩子懂得其中的細節。例如在日常生活中，讓孩子善待每一粒米飯、每一棵菜，等等，使孩子明白父母供給他們的食物都是花費力氣掙來的。時時從生活小事上教育孩子節儉，孩子就會具備節儉的品質，也會具備一顆樸實的心。
因此，若想讓孩子學會珍惜生活，珍惜父母的勞動成果，珍惜金錢，家長就必須盡早給孩子灌輸正確的節儉意識。讓孩子知道，錢不是從天上掉下來的，也不是從樹上長出來的，而是父母辛勤工作換來的。