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最近迷上了一部名為《大長今》的韓劇，這部青春勵誌的電視連續劇，讓我一發不可收拾地愛上後成天哭哭啼啼的。看著那些親情的回放、友情的顯現、愛情的表白，甚至連仇人間不啻地鬥爭……都讓我感動不已，總是控製不住自己，淚如雨下。
但在此之前，我從不承認自己好哭，總是顯出一副比誰都成熟的模樣，以為那樣自己心裏會很踏實，別人看見了也會很放心。
可事實證明這種自作聰明還是錯了。我永遠是別人一心想好好嗬護的小女孩，這種嗬護的感情不隨時間而遷移，哪怕我長到20、30、40歲。
但是成長帶給我的，除了艱辛與苦難，更多的是值得留念的回憶。
直到現在，我終於懂得，失去了才知道珍惜是一種怎樣的感覺。
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我曾以為，在走過那段日子之後，我會用無數晦澀而陰霾的詞語來形容我的中學時代。因為我曾痛苦、無奈與彷徨過。然而，當我站在如今豐富多彩的日子裏回頭看去，我竟是那樣緬懷我的中學時代。
想把我唱給你聽
趁現在年少如花
花兒靜靜地開放
裝點你的歲月我的枝椏
誰能夠代替你呢
趁年輕盡情地愛吧
最最親愛的人啊
路途遙遠我們在一起吧
……
這首歌是剛進中學時音樂課上學的。這些年聽了很多歌，喜歡了很多歌，學會了很多歌，在我有限的記憶庫裏，卻從未把這首忘記。正如歌中所唱的那樣。想把我最純真、最美好的成長與大家一同分享。因為長大以後，會有很多憂愁，很多煩心事，就沒有這麼多的美好了。
那是初夏，夜晚看得見許多閃亮的星星。
每天晚自習前，我都會和文文、冉冉去教學樓前那片綠陰球場納涼。和朋友在一起，說一些彼此貼心的話，那是多麼開心的事情啊。我們總會在一起談天說地，有時也會哼唱梁靜茹的歌，從《勇氣》唱到《明天的微笑》，再唱到《分手快樂》。還要趕在老班到來之前飛奔回教室，然後一起快樂地傻笑。
文文是和我“同床共枕”的摯友，我們寄住在學校退休了的老教師家，每天伴著我最多的是她的聲音，還有她看著我笑得好甜好甜的微笑。冉冉是我的同桌，是那種可愛至極的女孩，她總是靜靜的，靜靜地聽別人說話。而我的性格既不同於文文的熱情開朗，又不同於冉冉的寂靜沉穩。
每個晚自習的夜晚，我總喜歡從繁重的學業裏抽出一些時間抬起頭透過玻璃窗去看外麵繁華多姿的世界。冉冉瞄瞄我，小心地用胳膊肘頂頂我。我低頭、微笑、不語。我知道，我很向往窗外的世界。
平日裏空閑下來，或是月考結束的時候，我和文文、冉冉，總去商城那一帶壓馬路逛專賣店。那時的我出奇地喜歡“ESPRIT”的衣服，一件件地試穿，試到連平日裏笑容可掬的服務生都麵容可憎地用眼睛瞪著。我們連忙飛一般地逃出，還不忘淘氣地吐吐舌頭。
可是考試是很殘酷的。
每次月考結束，學校都會掛出整版的成績單，還美其名曰“光榮榜”，實際上隻有我們自己清楚，這榜一點兒也不光榮。第一張用鮮紅色的紙，最後一張是白紙，其餘全是那種粉紅色的紙。
也正因為如此，中學是極其需要精神支柱的時期。學校裏的好多同學禁不住愛情的魔力紛紛墜入愛河不能自拔。文文就是其一。
隻是我還是很不願意看到文文戀愛，因為她墜入愛河了之後，原來的三人集體就變成了兩個人：我和冉冉。
而對於我來說，在這一特殊時期，我的精神支柱就是我可愛的老師們。
教曆史的鄢鄢是年級主任，也是學校裏最年輕的特級教師。他那厚厚的眼鏡，一板一眼的台風與板書，極其權威的講授，讓我徹底迷上了曆史的雄渾與深沉。那時候我是班裏的曆史課代表，每天負責收發作業、傳達老師布置的任務。與他接觸多了才發現他原本是個風趣幽默的人，常常語驚四座地說些經典至極的話，反複回味而愈發深刻。
教語文的曾曾是班主任，威信很高卻又和同學們打得火熱。他主張素質教育，反對我們為考試而學習，並且在他的課堂上常常就什麼現象什麼問題與同學們展開討論，平易近人。他是我心中標準的“好老師”版，時至今日，我仍會不自覺地將身邊的老師與他進行比較。