第三十章
武振海酷愛讀書，在緊張的商業活動之餘，他抓緊一切時間自學，自學了《西方經濟學》、《市場營銷學》、《企業經營管理學》等工商管理類教材，大大開闊了自己的視野。
在經過了幾年的經營企業與從事商務的活動後，他感覺到自己還缺乏做一個最好的企業家或經商者所需要的豐富的知識，需要通過博覽群書來豐富自己的頭腦，擴大知識麵，提高自己的文化層次與應變能力。
正是在廣泛的閱讀中，他擴展了知識麵，能夠在以後的經商與辦實業時，從各種社會與經濟文化的角度去思考與處理問題。他有了豐富的知識，在對外交往和業務談判中，往往也能根據不同的對象，選擇雙方都能談得來的話題與愛好。武振海可以與他的談判對手隨意地聊起體育信息，也能與對手扯到旅遊方麵的著名旅遊點與旅遊新動態，甚至可以如數家珍地向對手介紹名勝古跡的種種掌故，就是一些電器、鋼材等商品，他也能很輕易地把它們的型號、品種、性能、用途等說出來，像個地道的專家。通過自學，武振海已經把自己練就成一個具備了做大企業家所應有的一切必備素質的人了，從而為他以後事業的成功打下了堅實的基礎。
在人的一生中，在學校學習的時間畢竟是短暫的，而絕大部分時間要靠堅持不懈地刻苦自學，不斷地積累和更新知識。
8用閑暇時間換來寶貴的知識
一個人愈能儲蓄則愈易致富。你愈能求知，則你愈有知識。你能多儲一分知識，就足以多豐富你的一分生命。用閑暇的時間換來寶貴的知識，這種零星的努力，細小的進益，日積月累，可以使你於日後大有收益，可以使你更為充實、更豐滿，可以使你更能應對人生。
有些天分頗高的青年，一生隻做些平凡的事。他們的天分雖高，卻沒有受過充分的訓練、培植。他們從來沒有意識到自己的進步。他們熙來攘往，所看到的隻是月底的領薪水以及領到薪水以後的幾天中的快樂時間，結果他們的一生總是微不足道。
人們隻能利用其一小部分的天賦才能以從事事業，而不能盡其教育與訓練全部的天賦才能，所以他們在事業上一定要受很大的虧累。本來足以領導人的人，因為沒有受過相當的教育與訓練就不得不降為領導於人了。
學習即是力量。你可以利用十分鍾時間讀一些書籍，在自修上下一分功夫，就足以助你在事業上得一分上進。許多誌在成功者的早期，年薪很低，工作卻很苦，但他們利用其閑暇的時間，自修自習以求上進，比之他們在日間的工作更為努力。在他們看來，薪水並不是大事，而追求知識、要求學習則是真正的大事。
一個青年，他常有機會坐火車、輪船旅行遠方。每次在舟車中，他總是隨身帶些讀物，如袖珍書本、函授學校中的講義，他總是利用了那易為一般人所浪費的零星的時間來求自己的進步。結果，他對於各門學問都有相當的認識，他對於曆史、文學、科學及其他各種重要的學問都了解很多，研究很深。
許多人在空閑的時間虛擲光陰，閑暇時間不做或者隻做些有損無益、比不做更壞的事。這些人和上述的那個青年相比，豈不愧死!
孜孜以求自己的進步的精神，是一個人的“優越”的標記與“勝利”的征兆。
隻要能夠知道，一個青年怎樣度過他的工休時間，怎樣消磨他的浪漫的秋日黃昏，那麼就可預言出那個青年的前程怎樣。
有的人或許以為利用閑暇的時間來讀書總得不到多大的成績，其成績總不能與學校教育相等，因而不想在閑暇的時間讀書。這無異於一個人因為自己進款不多，以為即使盡量儲蓄，也不能致巨富，所以一有金錢，盡數揮霍，不稍儲蓄!但是你不看見有許多人，就是因為利用了零星的閑暇時間求得了與學校教育相等的教育嗎?
教育的實質之高，對於我們人生曆程的重要性，無過於今日。生活競爭日趨劇烈，生活情形日益複雜，所以你必須具有充分的學識，受充分的教育訓練以作為你的甲胄。
我們大多數人的問題，就在一心希望在頃刻之間成就大事。其實事情是要漸漸成就的。我們應該不斷地努力讀書自修，不斷地充實我們的知識寶庫，漸漸地推廣我們知識的地平線。
將一段一節的閑暇時間，換來種種寶貴的知識——知識是可以給予我們能力，使我們得以上述——這種機會難道你能不知輕重地把它拋棄嗎?一般青年人不願多讀書多思考，不想在報紙、雜誌、書籍之中盡量獲取各種寶貴知識，真是最可憐最可惜的!他們不明白，他們所拋棄的東西在別人手裏可以成為無價之寶，是可以使生命成為無窮的。
無論一個平時怎樣忙碌，但總有很多的光陰是虛度或浪費掉的，而這些虛度的光陰假使能善於利用，則一定能生出大益處來的。
許多主婦從早到晚忙忙碌碌，在她們自己看來，她們是決無讀書閱報的時間了，然而假使她們對家庭事務的處理能徹底的係統化，則一定能得到不少的空閑時間。“秩序”、“係統”最能節省時間。所以我們做事，必須力求秩序化、係統化，以求在我們的日常生活之中節省出一部分時間來，用之於“自我改進”與生命擴大的必需——讀書。