甲：小白鴿，快飛吧！隨風飛到台灣島，邀請朋友來這裏，祖國統一多美好！
欣賞4：“天鵝表演隊”展藝施才
隊長：大家好，我們是“小天鵝”藝術假日小分隊。每位隊員決心學好歌舞、書畫、樂器，看：這是兩年來隊員獲得的成績。
（眾隊員有的展示獲獎證書、有的進行現場繪畫、有的寫毛筆字、有的演唱、有的為歌曲伴奏、有的隨著歌曲翩翩起舞……）
樂曲聲快結束時，主持人甲、乙上台，邊看邊說：全國雙龍杯繪畫一等獎、市級卡拉OK比賽一等獎……真棒！
（學生齊：棒！棒！棒！我們都很棒！）
“天鵝隊”隊長：同學們，我們大家都非常棒！我們來做一個遊戲（展示轉盤），每位同學的學號都放在轉盤裏，隻要轉動轉盤，轉盤一停，指針指在哪個學號，就由他來談談“雙休日裏我的故事”，好嗎？
（眾學生：好！）
同學們玩轉盤遊戲，以各種形式談論著雙休日裏的故事。（氣氛達到高潮）
合：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。各位同學，讓我們的雙休日精彩起來，豐富起來，努力吧！接下來請班主任發言：
班主任總結：減負之後，輕鬆、自在、愉快的雙休日為我們每個學生提供了學習的機會、創造了活動的空間，我們有的尋找大自然中的樂趣，有的獻愛心學做人，有的看書增長知識，有的苦練才藝，活得很充實，也十分開心。我希望今後，我們每個學生的雙休日都過得更加愉快、更加充實！
（一）情感天地
讓我們一起看幾幅新聞記者拍攝的畫麵：喧鬧嘈雜的遊戲廳、熱火朝天的網吧、一張張幼稚的麵孔……
（二）真情流露
畫麵上，這些正在玩遊戲機、正上網聊天或登陸不健康網站的人，全是在校就讀的中學生，在國家減輕中小學生太重的課業負擔政策出台後，他們把相當大的時間和精力投入了打遊戲、上網聊天、瀏覽不健康的網站上，對此現象你有什麼想法感想？
學生談想法。
（三）思想對對碰
你覺得“減負”之後，我們該怎麼來支配我們的課餘時間？
學生進行交流。
（四）發表感想
“減負”不減質量。中學時光是我們充實自我、提高自我的關鍵時刻，我們要充分利用自己的課餘時間，博覽群書、培養技能、陶冶情操、努力創新。隻有這樣，我們才能為未來的騰飛插上矯健的翅膀！同學們，你打算怎麼樣過好你的課餘生活呢？
學生講打算。
3．課堂預習與溫習
（1）課前預習：讓學生認真總結自己在雙休日裏的活動，排選有意義、有價值的典型。
（2）課後溫習：A．回去後把活動情況說給家長聽；2．定期舉辦雙休日成果展。
師生評析
1．活動評析
A．教師評析：
B．同學評析：
2．信息反饋
索引資料
1．搜集描寫春天的詩詞
★不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
——唐·賀知章《詠柳》
★蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
——蘇軾《惠崇春江晚景》
★沾衣欲濕杏花雨，吹麵不寒楊柳風。
——誌南《絕句》
★南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。
——杜牧《江南春》
★春來江水綠如藍，能不憶江南？
——王安石《憶江南》
★長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。
——白居易《大林寺桃花》
★夜來風雨聲，花落知多少？
——孟浩然《春曉》
★青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
——張誌和《漁歌子》
★留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
——杜甫《江畔獨步尋花》
★等閑識得東風麵，萬紫千紅總是春。
——宋·朱熹《春日》
★最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
——唐·韓愈《早春呈水部張十八員外》
★草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。
——唐·韓愈《晚春》
2．學習資料
（1）過一個有意義的“減負”暑假
作業少了，時間多了。學生可以有更多的時間來安排和規劃自己“減負”後的暑假。
暑假的假期長，在這個“減負”過後的暑假更會讓孩子覺得作業少，玩的時間多了，但是家長卻不能對孩子的生活、學習不聞不問，相反應該帶著孩子根據他的興趣來合理安排學習，娛樂的時間。如果由著孩子的性子來的話，可能耽誤的不僅是教育的時間，還極易養成孩子不良的生活學習習慣。所以說，在假期中，家長要更加重視培養孩子學習興趣與獨立學習能力。
第一，要養成科學的生物鍾。確保孩子有充足的睡眠時間，一般不少於8小時；要早睡早起，吃東西要營養均衡，不可以暴飲暴食。
第二，家長應從小培養孩子獨立能力，凡事要有規劃性，幫孩子製一個日程表。假期教育孩子要勞逸結合，多看課外書開闊視野，要懂得知識需要積累，而溫習功課也是掌握它必不可少的過程。
第三，鼓勵孩子多參加社區活動，不能養成自閉的習慣，要求孩子主動多交結朋友，學會做好事，寫日記要讓他明白什麼是有意義的事。多帶孩子去農村，體驗農家樂的同時，讓他了解農村的同齡孩子的生活和學習環境，養成他樂於助人，關心他人的好習慣。
第四，教育孩子該如何看電視，不能一味地遏止孩子看電視的欲望，因為電視、電影已經是日常生活的主要傳播媒介。要給孩子適當的時間收看少兒節目或有教育意義的節目，幫助孩子分辨善惡美醜、是非曲直，而不要隻顧著用家長的身份來對孩子實施“強權”。
第五，多聽廣播有好處。廣播是以聲音為介質的傳播媒介，少了畫麵的輔助，孩子在聽故事的時候注意會高度集中。所以說，聽廣播可以更好地發揮孩子的想象力，培養孩子的聽、讀、寫能力。
第六，教育孩子熱愛集體，關心國家。家裏可以訂閱時事報刊，要求孩子留意時政信息，明白社會安定和國家繁榮之間的關係，提高孩子辨明是非黑白的能力。
第七，多去體驗生活感受父母的愛。趁著假期，讓家裏的“小皇帝”、“小公主”多去體驗生活，做力所能及的暑假工，去工廠觀察工人叔叔一天的流水作業情況，或是去農村看看農民伯伯是如何灌溉莊稼的。教育孩子該珍惜眼前的美好生活。
第八，教育孩子知法懂法。孩子小的時候，由於沒有完全把握對錯並抵抗不良誘惑的能力，家長應該在這時候幫助孩子建立健全的是非價值觀，並以身作則地教育孩子成為知法懂法的好孩子。讓孩子不要去一些不良場所，如網吧、遊戲機室、舞廳等地方。