“懶螞蟻”和勤勞的螞蟻之間的關係，就是合作的關係，合作讓它們之間的優勢互補，實現了一加一大於二的可能性，從而更好的尋找食物。這種關係不僅存在於螞蟻身上，還有其他的動物，大雁在飛行時排成V字形，而且V字形的一邊比另一邊長一些，並且雁群還會不斷地更換領隊，這些都是因為為首的大雁要在前麵開路，幫助它左右兩邊的大雁造成局部的真空，科學家曾在風洞試驗中發現，成群的雁以V字形飛行，比一隻雁單獨飛行能多飛12%的距離。人類也一樣，隻有懂得合作，將各自的優勢發揮到極致，才能實現一加一大於二，才能走得更遠。
合作是組合式的行為，人們為了達到某一特定目標，而把興趣、知識、才能、物質、經濟等實力相同或相似的人聯係在一起，將他們的才能和實力相加起來使用。對於樂於同他人合作的人來說，合作是一件快樂的事情，也是一件必須的事，很多事情隻有通過互相的合作才能完成。美國加利福尼亞大學的副教授查爾斯·卡費爾德，曾對美國1500名取得了傑出成就的人物進行了調查和研究，發現他們之間存在某些共同點，其中之一就是合作精神。這些人認為，合作的過程就是相互競爭和幫助的過程。在合作的過程中，並不是考慮如何擊敗競爭者，而是借對方的力量提高自己。
合作，幾個孤立的人就組成了一個團隊，加強了整體實力，在幫助別人的同時也強大自己。如果不懂得與別人合作，則可能連自己已經得到的都會失去。
從前，有兩個饑餓的人在海上漂流，突然出現一位長者，拿出一簍魚和一根魚竿供他們選擇。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，兩個人拿到屬於各自的東西後就分道揚鑣了。
得到魚的人立即找到找到一個煤爐和一口大鍋，很快，烤魚的香味向周圍不斷散發，那個人自顧自的吃了起來。因為擔心魚會放壞，他隻用了兩天就將魚全部吃完了；得到魚竿的人也立刻開始了釣魚，但是因為餓得頭暈眼花，並且不熟悉釣魚的技巧，最後還沒有來得及釣上來一條魚，他就餓死了，臨死之前，他將釣魚竿扔進了海裏。得到魚的人把魚吃完後，又開始挨餓，沒有幾天就和同伴一起去了。
兩個人如果合作的，將兩個人已有的資源整合在一起，將魚分著吃，一起探討釣魚的方法，也許最後他們依靠從海上釣起來的魚可以平安到達岸上，但是，他們卻選擇了分道揚鑣，在各自的資源耗盡時，隻能是走向末路。
社會是一個大環境，在這個環境中，沒有人能夠不依靠他人而獨立生存，更不可能取得長久的成功。並且，合作是將多個人的力量凝聚在一起，它大於其中任何一個人的力量單純的相加。所以，選擇合作，才能更快更好的成功。
與柏拉圖為友，與亞裏士多德為友，更要與真理為友。
——哈佛校訓
哈佛心理訓練16： 在團隊中不被孤立的智慧
千萬不要傻到獨來獨往、四處樹敵。這樣做能幫助你在團隊中不被孤立：
①壓製自己的衝動，在發表看法前先讓自己保持冷靜；
②對周圍的人抱著友善的信念，決不會因為看不慣某些人而影響團隊的團結；
③在提出意見時有理有據，而不是強詞奪理；
④時刻以高標準要求自己；
⑤從來都不會認為自己比別人強。
做到了上麵幾條，你就能很好的防止自己在團隊中被孤立。你會發現自己不再浮躁，能夠清晰地看到前進的目標，工作中所犯的錯誤會不斷地減少，在別人都認為無法進步的時候，你卻仍舊能夠繼續向前，最終脫穎而出。
10. 攸勒加效應：隨時捕捉創新的靈感
攸勒加效應又叫醞釀效應，源自阿基米德發現浮力定律的故事。 古羅馬著名工程師馬克····維特魯維·波利昂在他的《論建築》的名著中記載了這樣一個故事：
當亥厄洛被授予王權的時候，他決定按照自己的誓言，到廟宇裏向永恒的神抵奉獻一頂金王冠，作為對己功成名就的酬謝。他不惜重酬定製這項金冠，並且如數付給了匠師所需要的黃金。匠師按規定的期限把王冠製造好，而且王冠和付交的黃金重量恰好相等，國王很滿意。後來有入告密，說用來製王冠的一部分黃金被匠師貪汙了，匠師摻混了白銀。亥厄洛大發雷霆，下令檢驗王冠，但是又找不到查明盜竊黃金罪行的方法。