黨員趙田增，後來報紙宣傳他難不倒。他背上生疥子，腰不敢直，可他每次上工，單揀大塊石頭抬，抬起來就跑。他生病了，排長把他關在屋子裏，讓他休息，他跳窗戶又跑到工地上。戰友們又送他個雅號，”關不住的小老虎“。送到醫院裏，醫生說他不聽話，他說我聽主席的，主席說黨員要吃苦在別人前頭，享受在別人後頭。
黨員石增寶，家裏隻有兩個妹妹，房子淋塌了，住在別人家裏。他第一次帶錢回家修房子，恰逢生產隊沒錢買地瓜芽，他毅然把修房子的錢買成地瓜芽送給了隊裏。第二次他又帶一百多元錢回家修房子，到家時，看到有的鄉親連買油稱鹽和治病的錢都沒有，他又拿出五十多元分給二十四戶人家。同誌們問起他這事，他說，共產黨員關心群眾要比關心自己為重。這還是說的主席思想教育的。你想想，要是現在人家不說你是傻帽才怪呢。但那時的人的思想要純潔些，不是說主席思想是萬能的，確實能夠起到教育人的作用。
例二：心是紅的那時施工夜間作業多，當著又困又餓又累的時候，我們邊作業，邊默念，鬥爭最艱苦的時候，也是勝利即將來臨的時候。夏天往山上扛水泥，嚴冬到冰下伏設炸藥，春天到下風頭鏟土，大家都爭著去，他們說，越是困難的地方越是要去。年初新兵剛進門，碰到穿著像破羊皮似的工作服，弄得滿臉油灰的老同誌從工地上下來了，新兵有的皺眉頭，有的發笑。老戰士說，不要笑，我們心是紅的。是徹底地為人民的利益工作的。這裏說說我們那時侯是如何提拔骨幹的。有一次要提二十多個正副班長和副排長。老兵中有些提得著，有些提不著，還要提些新兵，為了端正態度，就是學習張思德和雷鋒。樹立了在連隊服役五年，調動工作八次的老戰士崔玉書為學習榜樣。學習後公布命令，人人都服氣，思想通，不像現在有那麼多的複雜性。連隊還樹立思想紅的好樣板，經過群眾評議，一致認為服役六年六年紅的戰士石增寶、趙田增、公茂印是連隊的榜樣。那時侯初中以上文化的就被看成是知識青年，他們也確實是有文化的，因為很多戰士是文盲。
這裏說說如何正確對待理想前途問題。高中生徐振金，抱著幹個文差事，混個鐵飯碗來的部隊。一看是天天打坑道，他後悔了。心想完了，十年寒窗一場空。小學教師鄭允智，也是抱著和徐振金差不多的思想來到連隊。一看是幹活兵，倒弄石頭兵，他把自己帶的一大包數理化課本搬出來了，想另找出路。新戰士王金遠，上過化工學院，因為不合理想，借故退了學，到新疆幹過勘探工作，因為太苦，又辭職了。來到十連，他認為更”磕鼻“了。公開對指導員說，我這步棋是走錯了。離他的理想越來越遠了，一有空他就”嘰哩哇啦“念外國語去了。後來就是用張思德、白求恩去教育他們。徐振金在日記中寫到：”徐振金啊徐振金，當兵當了工程兵，不是咱們沒出息，是你的思想有問題。“鄭允智把他的一大包數理化全燒了。邊燒邊念叨，燒掉個人打算，輕裝前進。王金遠思想曲折一些，大學的同學常給他來信。他喜歡看文藝作品，我們就找革命書籍給他看，他看了《年輕的一代》讀到林育生造假證明不去邊疆，嬌姑娘成為邊疆建設者的時候，深有感觸；看到《林海雪原》楊子榮說的話，今天的工作就是昨天的前途，明天的工作就是今天的前途的時候，和自己思想掛起勾來，最後得出結論是，偉大和平凡不在於科學家和普通戰士，而在為人民服務；前途不在於上大學，當研究生，而在於黨的需要。大學的同學再來信的時候，他感情上頂住了。他想，”你上你的大學，我上我的大學，你上大學可以當科學家，我上大學當義務兵，但反正都是為人民服務。“那時候，新戰士到部隊學技術，混”鐵飯碗“的思想很普遍。有個班長叫孟先榮，在地方搞過兩年衛生工作。當兵時，滿滿當當提了一包病理學、解破學、針灸學、藥物學……他在家時，有一位堂兄在部隊當了幾年衛生員，轉業當了大夫。他覺得自己文化比他高，基礎比他好，到部隊技術一定能提高得更快。一分到班裏當戰士，他像皮球泄了氣。覺得”理想“撲空了，”鐵飯碗“要扔了。連隊上的第一課，思想有些提高，可是，抱了幾天風鑽，成天弄的滿身水，滿身泥，又累又苦，他又”冤屈“了，心想，難道我的文化、技術就是幹這個用的嗎？咱不為現在為今後，還是學好病理學吧！