課後，班長把我們幾個女生叫到一邊開會：汶川大地震，徐小菡家鄉是重災區，家沒了！親人沒了！學校沒了！她千裏迢迢投奔姨姨家。目前，她還沒有渡過陣痛期，班上決定成立一個‘關愛小組’，對她實行‘同步關愛’。就是說，這些天，若發現徐小菡情緒不錯，大家就抓緊機會說一些讓她開心的事，使她在高興中淡忘陣痛。她憂傷的時候，我們也一起憂傷，讓她感到我們心裏和她一樣悲痛。
班長算了算時間，又說：“明天就是汶川大地震的百日祭，大家想想，用什麼方式寄托我們的哀思？同時，又能使徐小菡釋放心底的悲傷，獲得精神支援？”
星期天一早，班長叫上我和叢靜荷，一起騎車去母親湖，要我們每人剝20把葦葉。
她說：“汶川遇難同學百日祭典，咱們班不折千紙鶴，咱們換個新花樣，改折葦葉船，折一百隻葦葉船，放到湖裏，寄托我們的哀思。”
這個主意倒真是不壞，可我們沒折過葦葉船呀？
班長說她會。去年回內地探親，姥姥教她怎樣折過。她說著，拿起一片葦葉，邊折邊說：先將葦葉靠根的一頭向上折起一寸來長。然後，將折好的部分，掐成三等分，再將兩邊的那兩等分，由右邊插進左邊的小縫中間。這樣，葦葉一頭就窩起船形來。接下來，再折小船的另一頭。從折好的船身向後留約一拃長，向上折起尾部（剩下的葦葉尾巴，不要弄壞，留著做桅篷）。折好後，同樣掐成三等分，同樣將兩邊的那兩等分互相插緊，葦葉就完全窩起來，一隻小船就成型了。最後，將那船艙中剩餘的葉尾，撐高一折，掐掉多餘的尾尖尖，緊插在最先折好的葦葉頭下，做成桅篷。一隻完整的葦葉船就折好了。
剝了葦葉回來，班長用手機通知徐小菡、王亞珊、秦臻幾個同學，到學校來做手工。
沒想到，徐小菡也會折葦葉船！而且折起來比誰都快都巧，一片葦葉拿在手裏不停地翻動著，幾折幾插，一隻漂亮小葦葉船就折成了。
我吃驚地跑到她跟前：“哇！你折得這麼漂亮也！”
徐小菡嘴角微微抬了一下，算是一個笑——我看到的第一個笑。我感到很欣慰，激動得不停地跟她說話：“哇！快給我看看！哎，誰教你的？你媽媽教你的，還是你姥姥教你的？”
徐小菡馬上收起臉上那一點點初綻的笑容，放下手中那個沒有折好的葦葉船，麵朝窗口，眼淚直直地往下流。
班長對我虎了一下臉，馬上走到徐小菡身後：“徐小菡，不要難過！來吧！這個活動的目的，就是讓大家動動手嘛，讓腦子休息休息。你一難過，大家都沒勁折了。來！”
徐小菡慢慢地轉過身，重新拿起那隻沒有折完的葦葉船，繼續折。
我不知有多後悔！嘴無遮攔！怎能對她提起媽媽姥姥呢！這不是往人家傷口上撒鹽嗎？哎！有徐小菡這樣的快手參加，一百隻葦葉船很快折好了。
班長叫人去店裏買來一包生日蠟燭，一截一截地剪成小段兒，用膠水粘在小船艙裏。同學們回去吃飯了。徐小菡在繼續折。