第五章、補習班(1 / 2)

我媽說我天天上學走路太累,幹脆學著騎自行車好了,正好九月的天和小於、劉剛一起練練騎車子。我媽買了一輛藍色帶變速的山地車給我,回來試車的那天小於說:“這車可夠帥的,哪天我去店裏偷一個去。”

我爸對他說:“你小子這麼機靈怎麼就不想著好好念書呢?滿腦子都是沒用的。”

小於說:“我跟小小比不了,我也不上什麼大學,我爸說等我小學畢業就送我到修配廠當學徒去。”

這幾條巷子的大人都喜歡小於,說小於機靈、嘴甜,他也真的碰到大人就“叔叔”、“阿姨”的叫著,偶爾哪家幹活他也去幫把手。

小於老早就會騎自行車,他告訴我騎自行車是很簡單的,上去使勁的蹬就行了,但我始終覺得這種兩個輪的東西不太保險,如果自行車全部改成小時侯那種加輔助輪的那得減少多少次交通事故。小於為了讓我相信騎自行車是很容易的特地借來一輛自行車給劉剛,讓他先學。

借給劉剛那輛是個成人型的自行車,劉剛上去騎著時褲襠在大梁上磨來磨去,表情極為痛苦。小於說習慣就好了,但我始終在想習慣的過程將會是多麼的艱辛痛苦。劉剛每次下車後都麵目猙獰的捂著下邊,估計是硌得不輕。

三天後的一個下午,一個血肉模糊的東西騎著自行車在向我打招呼,因為我始終堅信著大白天不能鬧鬼我才沒有逃走。等那東西到我身邊時我才經仔細辨認認出那是劉剛,他欣喜若狂的對我說:“李小,你看我學會騎自行車了。”他的褲子上滲出了不少的血,手上也紮了一些碎玻璃,現在想想對於幼小的他來說沒有死掉簡直是一個奇跡。

有了劉剛帶給我的這種震撼我對自行車望而卻步,對它始終保持著一些美好的距離,可我媽卻說自行車的錢不能白花,把小於和劉剛叫來訓練我,還說讓我學會騎自行車的話就給他倆一人五塊錢。

在金錢的驅使下他們不顧義氣的將我扶上了自行車,劉剛扶著我小於扶著自行車,他們說這樣絕對不會倒的。我剛騎得順一點他們倆就把手放開了,小於遠遠的向我招著手說:“別往兩邊看,手別晃。”開始還有些緊張和勉強,過了約莫一分鍾後我就可以很好的控製自行車了,於是我在想劉剛之所以受傷是不是學會騎自行車之後還不幔子的學自行車撞牆。

學會騎自行車之後我便每天騎自行車上學放學,楊三說我騎著自行車有點抽顯擺,有點欠揍。

不知從什麼時候我迷上了遊戲機,不光每天放學都去遊戲廳玩一會兒就連鄰居家的小霸王遊戲機我都不放過。那時候我想如果家裏有個小霸王遊戲機和幾本魂鬥羅、超級瑪利的卡的話那該是多牛逼的一件事啊。

冬天放寒假時我媽要送我去學英語,她說現在特流行學英語應該趕趕時髦,我爸說我不用別的隻要能把文章寫得和他一樣好就不用愁了。我比較支持我爸的觀點,但很可惜的是我爸在我家裏所能做的隻是提提意見。

少年宮正好在辦一個超前的英語班,許多家長都踴躍的將孩子往那裏送,我媽是其中最為踴躍的一個。送去上課的那天許多孩子都在門外互相打量著,等待著老師按照年齡分班。打量別人的好處是可以將自己的尷尬轉化到別人身上,再說閑著也是閑著看會兒也挺有意思的。戴眼鏡的孩子讓人感覺深不可測,你很難透過他那反光的鏡麵上看到他的眼睛。有幾個好戰分子還在互相用眼神挑釁,估計過不了多久就得動手了。