第二節正確處理愛情（2）
7．有一情感叫“喜歡”
青少年在學校發生婚前性行為的現象已經比較普遍，很多情況下，都是他們將他們當時的情緒和情感混淆後，才發生這種行為的。所以，青少年在戀愛的時候，在發生性行為之前要認真思考：自己到底是愛上了這個人，還是愛上了這種感覺？
小青和小波是在高一開始戀愛的。戀愛不久的一個周末，小波過生日時，將小青請到了舞廳，他是第一個邀請小青的男生。他低頭看著她的時候，眼神叫小青慌亂。不記得那天和他跳了多少支舞。但那張成熟的麵孔，那雙有力的手，以及略帶磁性的聲音讓小青永遠忘不了。舞會結束時，他盯著小青：“明天我還在這等你。”他說話的語氣不容小青拒絕。
第二天，小青真的來了，整個晚上小波都在拉著小青的手，然後請小青吃夜宵，又邀她去他家坐坐。當然小青有點慌，沒答應。可是後來整整一星期他都沒出現，小青有點後悔，開始瘋狂地想他，擔心他再不會來找她了，越想越怕，最後甚至失眠。周末，當小青忐忑不安來到舞廳時，一進去就見他笑著向她走來！那感覺真是像做夢！所以那天晚上他再次邀她去他家時，她沒有出聲……
那天以後，小青經常去他那兒，覺得自己越來越離不開他了，可他卻離她越來越遠――小青知道他是她的惟一，但是她是他的嗎？為了他，小青付出了一切，卻還根本夠不著他的心！
心理透析
性是一種純美的行為，是一件水到渠成的事情。青少年由於各方麵發育還不成熟，當你在認真審視你們的愛情的時候，請確認你們的愛情是建立在真正的兩情相悅、彼此尊重、理解、溝通的基礎上的時候，再去進行下一步行為，才不至於因為衝動而懊悔不已。
在愛情當中，許多青少年認為：自己隻要為對方付出了一切，他就要用所有的愛來回報對方，殊不知，在愛情的世界中，付出和回報並不是衡量一段愛情是否值得存在的正確的標準。上述事例中的小青就因為自己一時的衝動而使自己深陷入懊惱之中。
青少年的所謂的喜歡，其實是一種直覺的心情，一種追求快的心境，而愛是一種沒有休止的感情。青少年一定在弄清楚愛和喜歡的區別。
愛與喜歡的區別
對於上述事例中的小青來說，當自己見不到他會覺得有點焦躁時，不妨去參加一些社交性的活動，如同不派對、集體看電影等等，在熱鬧而喧囂的環境中，你很快淡忘因衝動而帶來的不必要的苦惱。
此外，青少年在戀愛的時候，也要弄清自己究竟是喜歡上了這個人還是喜歡上了愛情的美好的感覺。隻有這樣，才能使自己在愛情中不至於被對方所誘惑。
當你喜歡愛情美妙的感覺的時候，隻有與了在一起的時候，才會惦記著對方。而當你愛上這個人的時候，哪怕兩個人是在一起的，每一秒鍾也都在思念他。
當喜歡愛情的感覺的時候，有許多朋友在場時，也會覺得快樂。而當你愛上這個人時，是多一個人，都會感到難受，很向往兩個人的世界。
當你喜歡愛情的感覺的時候，是甜膩的，你和他在一起的時候，會很開心；而當你愛上這個人的時候，即使你與他在一起，也會感到莫名的失落。
當你喜歡愛情的感覺的時候，與他在一起，你不會想到你們的將來；而愛上這個人的時候，你們常常會在一起憧憬明天和未來。
當你喜歡愛情的感覺的時候，與他在一起時，你會感到很快樂；而當你愛上這個人時，他常常會為他流淚。
當你喜歡愛情的感覺的時候，如果你們好久不見，你會突然想起他；而當你愛上這個人時，當你們好久不見，你會天天想著他。
當你喜歡愛情的感覺的時候，當你想起他，你會微微一笑；而當你愛上這個人時，當你想起他，你會對著天空發呆。
當你喜歡愛情的感覺的時候，你會想他有了孩子，你一定會很喜歡；而當你愛上這個人時，會有一天，你突然很好奇：將來我們的孩子會是什麼樣子。
當你喜歡愛情的感覺的時候，是看到了他的優點；而當你愛上這個人時，是包容了他的缺點。
當你喜歡愛情的感覺的時候，你會不停的和他爭執；而當你愛上這個人時，會不停的為他付出；
當你站在你愛的人麵前時，你的心會加速，你與你愛的人四目交投時，他會害羞；當你與你愛的人對話，會感到難以啟齒；當你愛的人哭時，他會陪她一起哭。
8．欲望安慰不了受傷的心
小菲的童年是悲慘的，從小父母就不和，經常吵架，使小菲每天都心事重重的。後來，在小菲高一的時候，她的父母離婚了。也就是在高一那年，一個男孩走進了她的視線，在與男孩交往的過程中，小菲感到了從小到大都未曾有過的美好甜蜜的感覺。但是，不久後這一切卻又發生了變化……
在小菲高中一年級時，在一個大雨滂沱的夜晚，小菲從父親的家裏衝了出來。因為她看到了不該看到的一幕，遺憾的是那一幕的女主角不是媽媽，而是另一個女人。身後的父親喚她的名字，但那聲音在雨裏顯得如此猥瑣可悲。站在雨中，小菲感到很無助。她恨父親，將父親留給她的鑰匙扔到了雨裏……
在無助之中，他打電話給男友，男友在第一時間趕到了他的身邊。在雨水與淚水肆虐的夜晚，他一動不動地陪在小菲的身邊，直到小菲再也沒有力氣去發泄、去哭泣。最後，男友輕輕地環抱住她，像嗬護一隻受傷的小鹿，他說：“別怕，你還有我！”那一晚，小菲沒有回家。在遠離學校的賓館裏，小菲在無意識之中，匆匆而慌亂地完成了她一生當中最具有紀念意義的那件事……
後來，每當小菲回憶起這件事情，她總覺得自己當初心太軟了，因為她早就聽說過：“男人一旦徹底擁有了這個女孩，那麼這個女孩在他心裏就不再構成吸引力了。”對此，小菲很懊惱，很後悔自己輕易將自己給了他。
心理透析
上述事例中的小菲是一個有著童年創傷的女孩子，父母感情的不和睦，導致她在心理上缺乏安全感，當一個人在迫切地渴望得到某種心理支撐的時候，往往會下意識地去尋求另一種途徑，以進行心理補償。所以當小菲有了一個可以依賴的男友去傾訴心聲之後，童年早期的依賴行為反而被強化了——她越來越依靠男友來獲得快樂和安全了。發生這種倉促的性行為，對還處於青春期的小菲來說無疑是有害無益的，明顯地，她已經被攪得心緒不寧了。
心理學中認為，當青少年喜歡迷戀的事物或者虛構的世界往往是其內心精神層麵缺乏的或現實生活中沒有得到的，是一種補償或平衡行為的意識。例如，對浪漫愛情片有特別偏愛的女孩子，她們在現實生活中恰恰缺乏的就是情，很有可能她的生活狀態瑣碎俗雜，實際生活中缺少浪漫戀愛的過程。而上述事例中的小菲，因為小時候就生活在爭吵之中，也沒有感受到家庭的關愛等，而她會在長大後，去尋求這部分缺失的關愛，所以，她很容易在感情上迷失自己。
心理學中認為，在人的潛意識之中，一直在尋找某種補償自身缺失的東西，深層次的情感世界與現實表象的性格也許正好相反。比如，嘴巴很色的人，很可能恰恰是行動上很傳統保守的人；號稱“身體寫作”的美女作家，在作品中大膽描述聲色場麵，很可能本人卻是在性上很壓抑的，得不到很好滿足的人。再比如，總喜歡在人前標榜自己有諸多追求者的人，恰恰是因為缺少自信心而虛誇一些經曆來保全他的自尊心。這是一種人的心理補償的表現。
青少年在戀愛的時候，當遇到類似小菲的情況時，不妨多交些知心的朋友，在自己有困難的時候，最好邀上你最好的朋友，一起坐下來聊聊天，感受一下友誼的溫暖。在情感上的給予，雖然友誼不給不了你“實質性”的體貼，但能給你一份溫馨的氛圍，使你全峰心地放鬆，而且能暢所欲言，也是一種心理慰籍。
9．學會愛的拒絕
在每個女孩子成長的歲月中，特別是在青春期，都有可能碰到男孩子的追求，從生理方麵上講，這其實是一種正常的現象。就多數女孩而言，隨著情竇初開，對異性產生渴望，並在暗中祈禱愛神的降臨，這也屬於正常心理。然而，麻煩的是，許多女孩在與異性的交往中，常常會遇到“落花有意、流水無情”的情況，想得到的未必來，不想得到的恰恰可能闖入自己的生活。現實生活中，有些少女麵對這種情況時，可能既不會拒絕對方，也不知道怎樣去保護自己，隻能讓自己陷入苦惱之中。
我叫小華，是初中二年級的學生，卻有著比大人還多的苦惱。我們班風氣不好，謠言不斷。有一回，謠言造到我頭上了，說我亂談戀愛。其實，我不過與前後左右的男生說過話，這就犯了大罪。我實在擔不起這樣的名聲，兩次想自殺，可都沒成功。誰知，真正的麻煩還在後頭呢。
後來，我們班的一位男生可能是見我情緒很低落吧，於是，他就主動來開導我，當時，我對他挺感激的。不料，他開始不斷給我寫情書，並揚言我若不答應他就自殺。我不喜歡他，又怕他真出什麼事。所以，他約我談談，我就去了。我再三說這是不可能的，愛神也不會這麼早到來。不曾想那男生竟以臥軌自殺相威脅。我嚇住了，便假裝答應，其實是緩兵之計。對此，我很害怕，但也很無助。為了避開他，在第二天，我便斷絕了與這位男生的交往。為了不見他，我還讓老師給我調了班。