第一章增強自信的故事7
做好你自己
在一個晴朗的下午，莊子正坐在院子裏曬太陽。他的一名弟子來訪：“老師，最近有一件事情令我很苦惱。”
莊子問：“是什麼事情令你這樣苦惱?”
弟子滿麵愁容地說：“我發覺最近自己的記憶力很差，而鄰桌的同學每天記住的知識比我多很多。我十分羨慕他，卻不知道怎樣才能提高自己。”
莊子笑了一笑，沒有正麵回答，而是給他講了個故事：
在遠古的時候，有一種動物叫獨腳獸。一天，它在路上遇到了多足蟲，見到多足蟲有許多的腳，便問：“多足蟲先生，我天生就一隻腳，隻要跳躍著行走就可以了，十分簡單方便，可是你卻有上千隻腳，數都數不清，難道你走路的時候不覺得麻煩嗎?”
多足蟲笑了笑，說：“你這麼理解就錯了。你看天上下的雨，那些雨滴有大一些的，也有小一些的，你我都沒有辦法數清楚雨滴的數量，也不能把它們分清，可是雨還是自然地落到地上。所以，即使我生有一萬隻腳，但是我順其自然地行走，並不會覺得麻煩。”
多足蟲遇到了蛇，看到蛇沒有腳，卻比自己走得快很多，於是便疑惑地問：“我身上有這麼多的腳，你沒有腳，而我卻沒有你走得快，這是為什麼呢?”
蛇回答：“我生有強有力的腹部肌肉，然後帶動腹部的鱗片來行走，這種天生的行動方式本來就無法更改，我哪裏還需要腳來提高自己的速度呢?”
蛇遇到了風，看到風的行動比自己快很多，便說：“多足蟲有那麼多腳，卻沒有我走得快，而你呼嘯著從遙遠的北海到這裏，一會兒就可以到達南海。為什麼你同樣沒有腳，速度卻要比我快幾千倍呢?”
風回答說：“是啊，我瞬間就可以從北海刮到南海，速度確實很快。可是普通人用手指著我、用腳踢我也可以勝過我，然而，折斷大樹這種事情隻有我風才能做到。我有自己的強項，也有別人可以察覺的弱點。就像你羨慕我的速度一樣，我同樣也羨慕你擁有外形啊。”
講完這個故事後，莊子對那位弟子說：“我們每個人都可以是獨腳獸、多足蟲、蛇或者風，所以，不要因為別人的長處而苦惱，首先要做好你自己。”
那名弟子再沒有因為自己的記憶力不如別人而苦惱。幾年後，他終於也成為一位博學的人。
在這美麗多彩的世界上，除了花兒的萬紫千紅和美麗嬌’妍，也有鬆柏小草的鬱鬱蔥蔥和青翠欲滴。我們每個人都擁有和別人不同的人生，即使我們是一枝靜靜地綻放在山崖裏的百合花，我們的芳香也一樣沁人心脾。不要事事羨慕別人，而要懂得相信自己。
（幕容雙涵）
你是老虎不是山羊
有這樣一個有趣的故事：
一隻小老虎因母虎被殺而被一頭山羊收養。接下來的幾個月裏，小老虎喝母山羊的奶，跟小山羊一起玩，它在盡力學習去做一隻山羊。
過了一陣子，事情越來越不對勁，盡管這頭小老虎努力去學，它仍不能變成一隻山羊。它的樣子不像山羊，它的氣味不像山羊，它也無法發出像山羊一樣的聲音。其他山羊開始怕它，因為它玩得太粗魯，而且它的身體太大。這頭小老虎退縮了，它覺得被排斥，覺得自己不如別人，但它不知道自己究竟錯在哪裏。
一天，傳來一聲巨響!山羊們四散奔逃，隻有小老虎坐在岩石上不動。
一頭龐大的巨獸走向它所在的空地，它的顏色是棕色，中間夾雜著黑色條紋，它的眼睛炯炯如火。
“你在這羊群中幹什麼?”那個入侵者對小老虎說。
“我是一隻山羊。”小老虎說。
“跟我來!”那頭巨獸以一種權威的口吻說。
小老虎發抖地跟著巨獸走入叢林中，最後，它們來到一條大河邊。巨獸低頭喝水。
“過來喝水。”巨獸說。
小老虎也走到河邊喝水，它在河中看到兩頭一樣的動物，一頭較小，但都是棕色並有黑色條紋的。
“那是誰?”小老虎問。
“那是你，真正的你!”
“不，我是一隻山羊!”小老虎抗議道。
突然，巨獸拱起身子來，發出一聲巨吼，整座叢林仿佛都為之動搖不已。等聲音停止後，一切都變得靜悄悄的。
“現在，你也吼一下!”巨獸說。
小老虎張大嘴，最初很困難，但它終於吼出了聲音來，雖然像是在嗚咽。
“再來!你可以辦到!”巨獸說。
最後，小老虎感到體內有股東西在蠢蠢欲動，一直湧到它的小腹，逐漸地彌漫它全身，這時，它再也忍受不住了，竭盡全力地吼了出來。
“現在!”那頭大斑斕虎說：“你是一頭老虎，不是一隻山羊!”
小老虎開始明白，它為何在跟山羊玩時感到不滿意。接連三天，它都在叢林漫步。
此後，當它對自己是一隻老虎感到懷疑時，它會拱起身子來大吼一聲。它的吼聲雖不及那頭大虎那般雄壯，但誰又能夠再對它產生懷疑呢?
也許，我們在沒有發現自己的潛力時，總是把自己當成一個失敗者，一個弱不禁風的人。但是如果我們能像那隻小老虎一樣“大吼一聲”，就會發現原來我們也一樣很棒。相信自己，帶著對夢的執著，我們終將駛向成功的彼岸；相信自己，隻要那個願望還在燃燒，就一定能從內心深處迸發出無限的勃勃生機。
（王倩）
我肯定能行
那年，本以為能考上重點大學的我卻意外落榜了。曾經的夢想，曾經的豪情壯誌如水蒸氣一樣被蒸發了。回到家的第三天，村小學的老校長找到了我，他說，學校裏急缺老師，希望我能去給孩子們當老師。我勉強答應了下來。我們的村小學是周圍幾個村子共有的一所小學，有10個班，大約有300名學生，我負責四年級兩個班的語文課。第一次以老師的身份走上講台，學生們給了我熱烈的掌聲。我沒有做自我介紹就開始講課，因為我實在對教書沒有什麼激情。一堂課下來，我也不知道自己都講了些什麼。下課鈴一響，我剛要走下講台，突然有個孩子站起來說：“老師你還沒有告訴我們你叫什麼名字。”我循聲望去，是坐在最後麵角落裏的一個男孩子。我看了看他，說：“你們以後喊我劉老師就可以了。”說完，我下了講台。剛走到門口，我又聽見那個男孩子大聲喊：“劉老師，我叫王勇敢，小名鐵蛋兒。”我回頭衝他一笑，走出了教室。身後，我聽見同學們哄笑的聲音。我心想，這個王勇敢，可真夠勇敢的。