葡萄園裏的黃金
——勞動和財富的關係很久以前，有一個勤勞智慧的老人，他有四個兒子，令老人擔心的是四個兒子都不務正業，遊手好閑。由於兒子們的懶惰，家裏的葡萄園日漸荒蕪。
老人的身體一天不如一天了，到了老人奄奄一息的那一天，他把四個兒子叫到床邊，告訴他們，葡萄園裏麵埋藏了幾箱黃金，在他死了之後，這些金子就歸兒子們所有，誰最先挖到就歸誰。為了避免四個兒子以後爭吵，他把鄰居叫來作證人。
老人死後不久，四個兒子就開始到葡萄園裏麵挖黃金。
大兒子拿著鐵鍬，由園中心開始挖，土挖得很深，地也翻鬆了，可是一塊金子也沒有找到。
二兒子牽著一頭牛，套上犁，把整個園子從頭到尾犁了一遍，結果同樣一無所獲。
三兒子扛上鋤頭，在園的四角挖掘，挖得極深，結果把泉眼給打出來了，清澈的泉水滋潤了整個葡萄園。那些即將幹枯的葡萄藤又開始變綠。可是三兒子也沒有找到黃金。
四兒子也出動了，他既用鐵鋤又用鐵鏟，但也還是一無所獲。
四個兒子雖然沒有找到黃金，但他們把葡萄園的土地翻得又鬆軟又平整，加上三兒子打出的幾個泉眼，園裏的葡萄茁壯成長，比往年的收成還要好。
鄰居得知這個消息來到葡萄園，看著滿架碩大的葡萄，欣慰地告訴老人的四個兒子：“其實，你們的父親並沒有在園子裏埋什麼財寶，財寶來自於你們勤勞的雙手。”
四個兒子這才真正明白父親的一片苦心。他們把葡萄運到城裏賣掉了，呈現在他們眼前的是一大堆金燦燦的黃金。
從此，四個兒子不再懶惰，像上一年挖黃金一樣認真勞作，以後的每一年裏，他們都以雙手的勞作去換取黃金。
任何一個孩子在明白勞動與財富的關係之前，都可能會像四個兄弟一樣，懶惰而不思進取。因此，為人父母者一定要有意識地培養孩子的勞動意識，讓孩子懂得隻有通過辛勤的勞動才能創造財富。授之以魚，不如授之以“漁”，父母與其給孩子們金山銀山隨意揮霍，不如教會孩子擁有點化金山銀山的本領——勞動和智慧。