怎樣確定部首
字（詞）典是不會說話的老師。我們在讀書時難免會遇到不認識的字和不理解的詞，這時就要借助字（詞）典來幫我們掃除障礙。字（詞）典是按照一定的次序排列的，查檢時也要運用一定的方法。小學生常用的字（詞）典一般有這樣幾種檢字方法：①音序檢字法，②部首檢字法，③四角號碼檢字法。音序檢字法與四角號碼檢字法的優點是檢字速度快。如果遇到一個生字，不知它的讀音，又不會四角號碼法，就隻好用部首檢字法了。麻煩的是，有些同學不能準確地確定部首。下麵就介紹兩種比較簡便的方法。
１.按口訣確定部首。
漢字的部首在字中的位置，大體有上、下、左、左上角、右、外、中座等７種情況。因此，可根據下麵的口訣確定部首。
（１）取上不取下。可用於上下結構的字，如“導”、“房”取“巳”、“戶”。
（２）取左不取右。可用於左右結構的字，如“缸”、“隊”取“缶”、“阝”。
（３）取外不取內。可用於內外結構的字，如“閑”、“迷”、“困”取“門”、“辶”、“囗”。
（４）取中座、取下、取右，不取左上角。可用於結構比較複雜的字。如“坐”、“架”、“毀”取“土”、“木”、“殳”，不取“人”、“力”、“臼”。
（５）取多不取少。如“產”取“立”，不取“、”；“空”取“穴”，不取“宀”。
２.按意義相關確定部首。
漢字的許多部首在意義上與下列事物相關。
（１）與自然界相關。如：日、月、風、雨、水（氵）、火、土、石、金（钅）。
（２）與人身肢體、器官相關。如：口、耳、鼻、舌、目、身、心、手（扌）。
（３）與人類生活相關。如：父、母、子、女、走、言、衣（衤）、食（饣）、工。
（４）與動物相關。如：蟲、鳥、牛、犬（犭）、魚、角、羽、皮、爪。
（５）與植物相關。如：木、禾、豆、草（艸）。
一個字中如果有上述部首，便可直接查找。如“駕”、“旭”、“式”可查部首“馬”、“日”、“工”。
說話人在句中的位置怎樣
記敘人物或事件，有時要有語言描寫，而語言描寫又要交代說話人及其神態、動作。根據描寫方式的不同，說話人在句中的位置是比較靈活的，大致有以下幾種情況。
１.放在前麵，用冒號表示後麵是所說的話。如：
①周瑜疑惑起來，說：“到了第三天，看他怎麼辦？”
②海娃放開嗓子說：“沒錯!我走過的，放心走吧!”
２.要說的話講完之後，在後麵補出，用句號收住。如：
①“這是我的妻子。”他指著母親說。
②“你的手可沒洗幹淨呢。”她皺一下眉頭，這樣說。
３.放在本人所說的兩段話的中間，用逗號隔開。如：
①“怎麼會不認識!”孩子很有信心地回答，“我和叔叔常到磨坊那兒的壩裏去釣魚。那兒的狗魚可凶呢，能吃小鵝!”
②“這裏春天雨不多。”姑娘不同意地說，“去年春天就沒怎麼下雨。……”
４.在兩個人一連串的對話中，因為說話者在前麵出現過，後麵可以省略。這不會引起誤解，讀者可以從上下文中推斷出來。如：
①“我的講義，你能抄下來嗎？”他問。
“可以抄一點。”
“拿來我看!”
②“在六月裏，你們不是賣十三塊嗎？”
“十五塊也賣過，不要說十三塊。”
“哪裏有跌得這樣厲害的!”
“現在是什麼時候，你們不知道嗎？各處的米像潮水一樣湧出來，隔幾天還要跌呢!”