告訴孩子，說“對不起”真的很有用
孩子在遊樂場玩得正開心，突然哭著向你跑過來，你忙問原因，孩子委屈地說：“剛才有個小朋友踢到我的腿了。”
“他不是故意的吧。”
“可是他沒有和我說對不起。”
“對不起”這三個字雖然看起來很平常，但卻蘊藏著無窮的力量。
試想，當你在路邊散步時，突然被一個騎自行車的人撞到了，正當你怒發衝冠準備發火的時候，那人輕輕地對你說了聲“對不起”，你要生的氣是不是就生不起來了。在生活中，當我們和別人發生了什麼不愉快的事情時，若能夠做到禮貌，時時多講兩句對不起，那許多大事就可以化小，小事便可以化無了。
而且，更重要的是，讓孩子學會說“對不起”，其實是教育孩子要勇於承擔自己的責任。一個做錯了事而不敢去承擔的人，就是一個沒有責任感、沒有價值感的人，他無法認識到在社會中的地位與重要性，也找不到前進的方向，就會失去創造的動力，最終將一事無成。這樣的孩子是可悲的，這樣的媽媽也是失敗的。
麥克坐在靠近門邊的書桌前寫作業，外麵風很大，作業本被風吹得“啪啪”直響。於是麥克不得不一次次跑去關門，每次關上沒多久，猛烈的風就又把門吹開了。
這時，鄰居有事來找媽媽，她沒有進門，便和媽媽兩人站在大門外閑聊起來。
恰巧此時門又被風吹開了，麥克跑過來用力關門，隻聽外麵傳來一聲痛苦的叫喊聲。
麥克打開門驚恐地看到，門外的媽媽五官痛苦地扭曲在一起，看到麥克出來，媽媽暴怒地衝他揚起了手。原來，剛才媽媽的手放在門框上，麥克突如其來的關門，差點把媽媽的手指夾斷。
麥克嚇壞了，以為這次免不了一頓暴打。但是媽媽的巴掌一直沒有落下來，麥克的臉頰感受到的也僅僅是一陣掌風而已。
事後，手指受傷的媽媽對麥克說：“當時我實在痛得厲害，原想狠狠地打你一個耳光。但是，轉念一想，是我自己把手放在夾縫處的，錯的人是我，憑什麼打你？”
麥克的媽媽用自己的行動告訴了麥克一件事情，那就是要勇於承擔自己的責任，敢於說對不起。
有的媽媽認為孩子做錯事時道不道歉並不重要，隻要孩子下次注意就可以了，但是當錯誤產生時，媽媽一旦無原則地讓步，對孩子姑息放任，就會變相地提示孩子，自己的錯誤可以不用承擔。
每個人都不是天生就具有責任感的，都是在適宜的條件和環境下萌發的，並隨著年齡的增長和心智的逐漸成熟而形成。因此說，家庭是孩子責任感賴以滋長的土壤，媽媽對待孩子的態度以及教育方法，是孩子的責任感能否形成的重要條件。
為了教育好自己的孩子，媽媽需要注意以下幾點：
首先，一定要說對不起。
當孩子犯了錯誤時，千萬不要偏袒他們，而應該讓他們為自己的行為擔起責任。逃避責任，隻會讓孩子留下人生的硬傷，甚至一錯再錯。比如孩子吃飯的時候打翻了自己的碗，要向媽媽說對不起；不小心踩了小朋友的腳，也要馬上道歉，說自己不是故意的。
其次，要給孩子做最好的表率。
媽媽錯怪孩子的時候，也要勇於向他們道歉。比如你發現自己晾在陽台的衣服不翼而飛了，你以為是孩子淘氣藏了起來，便不聽孩子的解釋把他教訓了一頓，當你發現衣服其實是被風吹到了樓底下的時候，不能放不下麵子就這樣算了，想反，你應該馬上向他道歉，孩子便能感同身受，下次自己遇到這樣的事情，才會勇於承擔。以身作則，是教育孩子的最好方法。
最後，教孩子做一個和善的人。
當自己受到觸犯的時候，要勇於原諒別人的錯誤，學會換位思考，比如在餐廳吃飯，一個小朋友不小心把飲料潑在了孩子身上，這個時候可以教孩子想一想：“如果你是他的話，一定已經非常內疚了，我們就不要再責怪他了。”讓孩子做一個大氣、寬容的人，才能得到幸福和快樂。
好媽媽成長課：
一位哲人曾說，犯錯是人的慣常行為之一，錯誤本身並沒有可怕之處，最讓人擔憂的是，當錯誤已成事實的時候，我們卻選擇了逃避，而沒能從中學到生活的經驗。媽媽作為孩子最親近的人，應該教孩子學會說“對不起”，讓他學會承擔起屬於自己的責任。