不想讓他孤獨，就教會他同情
在崇尚個性自由發展的今天，孩子的某些個性也在不適當地“膨脹”。他們得到了太多的關注和愛，卻不懂得怎樣去關愛別人。他們往往會以自我為中心，那種對他人漠不關心的表現，已經明顯凸現了出來。比如，當看到別的小朋友摔倒了，他們會哈哈大笑；看到路邊的螞蟻，會毫不猶豫地踩踏；看到小花，會順手折斷……
很多媽媽不禁要問，現在的孩子為什麼會有這樣的表現呢？其實，這正和媽媽自身的行為有著密切的關係。有的媽媽對孩子一味滿足，一味遷就，百依百順，孩子就會容易養成自私、任性的性格。另外，有的媽媽對別人的困難和不幸總是無動於衷，她們不欣賞也不理解孩子的同情行為，怪他多管閑事，久而久之，孩子就會感受不到人間珍貴的友情，幼小的同情心就這樣在無形之中被扼殺了。
媽媽是孩子最早模仿的對象，孩子同情心的發展需要媽媽的言傳身教。由於孩子的年齡小，模仿性強，具有高度的可塑性，所以一方麵媽媽要培養孩子文明禮貌的行為習慣，另一方麵媽媽也要提高自身的修養和素質，為孩子樹立良好的榜樣。天才卡爾的母親的育子方法值得我們每個母親學習。
有一天，卡爾獨自在家，他把養的一隻小狗拴在屋外的院子裏。不久，天下起雨來，但卡爾並沒有把小狗帶到室內來。小狗在外麵“汪汪”大叫，冰冷的雨水使它渾身發抖。
這時，他的母親從外麵回來，看到這種情況，趕忙將小狗牽到了屋裏，並立刻質問卡爾。
“卡爾，你為什麼讓小狗在外麵淋雨。”
“我……我忘記把它帶回來了。”
“可是，你沒有聽見它在叫你嗎?”母親聽他那樣說非常生氣，因為她知道兒子在撒謊。
“我想它在外麵沒什麼!”兒子為自己辯解道。
“沒有什麼?那麼把你也放在外麵去淋一會兒雨，你願意嗎?”
“不願意。”
“卡爾，你自己不願意，為什麼要小狗去淋雨呢?你看，天氣這麼冷，小狗也會生病的。把小狗放在冰冷的雨水中，這是多麼殘忍啊!假若有誰讓你去淋雨以致生病的話，媽媽該有多麼傷心呀!”
聽了母親的話，卡爾低下了頭。他承認是自己錯了，並表示以後再也不會這樣，一定會愛護小動物。
卡爾的母親就是這樣從生活中的一些小事開始，一點一滴地培養兒子的同情心的。相信所有的媽媽都希望自己的孩子長大後能成為一個具有同情心的人。雖然年齡小的孩子還不懂得同情的真正含義，但是媽媽可以鼓勵和教育孩子去關心、幫助他人，將同情心的種子種在孩子的心裏，讓它茁壯成長。
具體來說，可參照以下辦法予以引導：
第一，鼓勵孩子關愛別的小朋友。