做他的聖誕老人，直到80歲
孩提時代，理應是一個充滿夢想和快樂的時代。所以，作為媽媽，一個很重要的任務就是讓孩子不斷地感受幸福和快樂。
然而，現實生活中我們卻常常看到這樣的情景——孩子在樓下玩耍，媽媽在旁邊使勁催促：“好啦，瘋玩什麼，快點回去做作業。”晚上，看著孩子在燈下熬夜做作業的辛苦樣子，媽媽就說：“孩子，好樣的，‘吃得苦中苦，方為人上人’。”其實，這是一種非常不健康的心態。因為持這種心態的媽媽大多認為：童年是不重要的，快樂是不重要的。其實他們錯了，讓孩子學業有成、事業成功並非我們家庭教育的最大目標。成功，並不等於就幸福、快樂。排在成功前麵，還有個更大的目標，那就是“讓孩子感覺快樂”！這是家庭教育的最高境界，也是我們為人的最高境界。
要知道，我們最應該給予孩子重要的禮物就是“快樂”。快樂是一生的財富，快樂的人比較能夠以輕鬆的心情來迎接未來的挑戰，快樂的人比較能以理智的方法來解決問題。美國兒童心理學家經過多年的研究發現，注意培養孩子快樂的性格，有利於孩子的健康成長。
那麼，怎樣才能讓孩子經常快樂呢？
1.父母要注意培養孩子對快樂的體驗。在每一件小事上，媽媽都可以詢問孩子的感覺，高興不高興，為什麼。例如，出去玩的時候問孩子：“你喜歡出來玩嗎？高興嗎?”另外，媽媽也要經常把自己的體驗告訴孩子，例如，“你能幫媽媽做家務，我很高興。”
2.讓孩子有機會享受“不受限製”的快樂。在家裏，媽媽辛辛苦苦好不容易把屋子收拾得幹幹淨淨的，而且周圍的鄰居又喜歡安靜。孩子一旦開始喊叫、跳躍，媽媽便會想辦法製止，孩子隻好越來越乖了。表麵上，是媽媽管教有方，但由此帶來的是，孩子的熱情和活力在一點點喪失，孩子的心靈也感受到了壓抑。但孩子畢竟是孩子，他們需要帶著童真的想象力盡情地玩耍，需要有時間去打雪仗、螞蟻搬家——這些按照孩子自己的步伐去探索世界的活動，更能給他們帶來真正的快樂。有些事情大人覺得沒意思，孩子卻很喜歡，大人認為孩子會喜歡的東西，小孩得到了卻並不高興。有的父母給孩子買很貴的玩具，孩子卻寧願玩水、玩泥巴、捉迷藏、過家家。所以，我們不要總把自己的好惡強加給孩子，要讓孩子做他們喜歡做的事情。
3.不要苛求孩子。孩子畢竟是孩子，各方麵的能力有限，總有這樣或者那樣的不足。媽媽不可太過於追求完美，如果媽媽總是對孩子表示不滿和批評，會傷了孩子的自尊，使孩子失去自信。
4.給孩子展示自己的機會。每一個孩子都有自己獨特的天才和技能，展示這些能給他們帶來極大的喜悅。“媽媽，我給你講一個故事好不好?”這時即使你在廚房做飯，也要滿足他的這個願望，並適時地給予肯定：“你講得真是太棒了。”要知道，能和你分享他喜歡的這個故事，他就會很快樂。孩子的熱情能通過你的分享和肯定轉化成良好的自尊、自信，而這些品質對他們一生的快樂都是最寶貴的。
5.教孩子調整心理狀態。要使孩子明白，有些人一生快樂，其秘訣在於具有適應力很強的心理狀態，這使他們很快地從失望中振作起來。在孩子受到挫折時，可為他指出前途總是光明的，使他在恢複快樂心情的環境中尋找安慰。
6.密切與孩子之間的感情。在培養快樂性格的過程中，友誼起著重要作用，所以父母要加深與孩子的感情，鼓勵孩子與同齡人一起玩耍，讓他們學會愉快融洽地與人交往。
7.保持家庭生活的美滿和諧。家庭和睦，也是培養孩子快樂性格的一個主要因素。有關資料表明，在和睦家庭中成長起來的孩子，成年後能愉快生活、健康成長的，比在不幸家庭成長起來的孩子要多得多。
好媽媽成長課：
快樂的孩子容易成功，失敗不能令他沮喪，煩惱也不會妨礙他繼續追求成功。所以，媽媽應該給予孩子的最重要的禮物就是“快樂”。