五、熱愛學習
學習不是某個人生階段的事，而是整個一生都要進行的。青春年少時就養成熱愛學習的好習慣，會讓我們不斷獲得競爭力，不斷取得成功。
每天學習一點點
費利斯的父親出生於貧苦農家，隻讀到五年級，家裏就要他退學到工廠做工去了。從此，社會便成了他的學校。他對什麼都感興趣，他閱讀一切能夠得到的書籍、雜誌和報紙。他愛聽鎮上鄉親們的談話，以了解人們世世代代居住的這個偏僻小山村以外的世界。父親非常好學，他對外麵的世界充滿了向往，他的這種強烈好奇心，不但隨同他遠渡重洋來到美國，後來還傳給了他的家人。他決心要讓他的每一個孩子都受到良好的教育。
費利斯的父親認為，最不能容忍的是我們每天晚上上床時還像早上醒來時一樣無知。他常說：“需要學習的東西太多了，雖然我們出生時愚昧無知，但隻有蠢人才永遠這樣下去。”
為了避免孩子們墮入自滿的陷阱，父親要孩子們每天必須學一點新的東西，而晚餐時間似乎是他們交換新知識的最佳場合。
這時，父親的目光會停在孩子們當中一人身上。“費利斯，告訴我你今天學到了些什麼。”
“我今天學到的是尼泊爾的人口……”
餐桌上頓時鴉雀無聲。
費利斯一向都覺得很奇怪，不論他所說的是什麼東西，父親都不會認為瑣碎和乏味。
“尼泊爾的人口。嗯，好。”
接著，父親看看坐在桌子另一端的母親。
“孩子的媽，他今天所說的東西你知道嗎?”
母親的回答總是會使嚴肅的氣氛變得輕鬆、愉快起來。“尼泊爾?”她說，“我不但不知道尼泊爾的人口有多少，我連它在世界上什麼地方也不知道啊！”當然，這種回答正中父親下懷。
“費利斯，”父親又說，“把地圖拿過來，讓我們來告訴你媽媽尼泊爾在哪裏。”於是，全家人開始在地圖上找尼泊爾。
費利斯當時隻是個孩子，一點也覺察不出這種教育有什麼好處。他隻是迫不及待地想跑出屋外，去跟小朋友們一起嬉戲。
如今回想起來，他才明白父親給他的是一種多麼生動有力的教育。在不知不覺之中，他們全家人共同學習，一同成長。
費利斯進大學後不久，便決定以教學為終身事業。在求學時期，他曾追隨幾位全國最著名的教育家學習。最後，他完成了大學教育，具備了豐富的理論與技能，但令他感到非常有趣的是發現那些教授教他的，正是父親早就知道的東西——不斷學習的價值，每天學習，每天進步。
生命有限，而學海無涯。我們成為怎樣的人，決定於我們所學到的東西。每天都努力學點新的東西，這一天才沒有白費。
成功源於一點一滴的積累。
每一個人，要想獲得成功，從平凡走向卓越，就必須擁有對目標堅持不懈的恒心和強大的意誌力。那些偉人們之所以能創造出偉大的事業，憑借的正是持之以恒的毅力。讓我們來看一看他們為成功所做出的巨大努力：
馬克思整整花費了40年的心血，才完成了巨著《資本論》。
偉大的德國文學家歌德創作《浮世德》用了50年的時間。
中國古代醫藥學家李時珍為了寫《本草綱目》，跋山涉水30年。
著名科學家、氣象學家竺可楨堅持每天記錄天氣情況，記錄了38年零37天，其間沒有一天間斷，直到他去世前的那一天。
然而，這種持之以恒的毅力不是天生得來的，它需要在日積月累的堅持中慢慢磨煉而成，尤其是對於還不成熟的孩子們，持之以恒更需要在日常生活的許多細節中慢慢培養。
要知道，成功不是一朝一夕可以獲得的，隻有每天向前一步，每天學習一點點，才能逐漸靠近自己的目標。
華佗兩次拜師
東漢末年，有一位姓蔡的醫生醫術高明，附近很多人都把孩子送過來，希望拜蔡醫生為師，學習醫學。前來拜師的人很多。蔡醫生覺得應該收那些智商高的孩子，就決定先考考他們。這些孩子中間有一個就是7歲的華佗。
他把他們召到麵前，指著家門口的一棵桑樹問：“你瞧，這棵桑樹最高枝條上的葉子，人夠不著，怎麼能采下桑葉來?”
“用梯子唄！”一些孩子齊聲說。
“我家沒梯子。”蔡先生說。
“那我們就爬上去采。”
“誰能想出別的好法子嗎?”蔡先生在詢問的當口，發現華佗已經找了一根長長的繩子，他用繩子係上一塊小石頭。小華佗抓起石塊用力往那最高的枝條上拋，很快就套住桑條，桑條下垂，伸手就可以把桑葉采下來了。蔡醫生說：“華佗的辦法最好！”
這時，庭院旁有兩隻山羊在打架，蔡先生問：“你們誰能叫那兩隻羊不要打架?”幾個孩子就過去拚命拉，可是怎麼也拉不開執拗的山羊。唯有華佗沒有上去拉，而是在桑樹下轉悠了一圈，拔了一把鮮嫩嫩、綠油油的草。他把草送到兩隻山羊的麵前。這時，山羊已經很累，肚子很餓，見了草就顧不得打架了。蔡醫生非常高興地說：“華佗真會動腦子，從此，你就是我的學生了。”
華佗拜師後，師傅說：“這裏有許多病人，你就專門侍候他們吧！”華佗一麵耐心侍候病人，一麵留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況。慢慢懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。一天，師傅說：“你已經學了不少東西，但是還要學些醫書、藥典。”他帶華佗到內室，隻見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此不分晝夜，如饑似渴地鑽研起典籍來。