第一章
學校安全工作管理
校長全麵管理和工作規範技巧校長學校安全與質量的管理
第一節學校安全管理概述
1.校園安全管理的意義
學校教育是主導政治民主、經濟發展、社會繁榮的力量；而學校是百年樹人的園地，有安全的校園，師生才能專心地教與學。然根據統計指出：目前各種意外災難及傷害，如車禍、溺水事件、食物中毒等意外傷害，已升高為十大死亡原因的第五位，而意外事件中又有85%是由於人為的疏忽、判斷錯誤或無知所引起的。任何在校園裏所發生的傷害，不僅僅影響個人安全，也會阻礙教學過程，進而影響學校本身以及鄰近社區的安全。
“沒有安全的學校，就不可能有好的教育質量”。因此如何防範意外事件的發生，使學校、社會能在安全中求穩定，在穩定中求進步與發展，已是當前刻不容緩的工作。為了防範未然，力求在教育環境設施上達到準確的安全境地，以確保人、事、時、地、物的安全無虞，進行事前的安全檢查成為最基本的必要措施。因此所謂校園安全管理，乃是針對中小學教學活動所需的各項設施、場所、器材設備等項目，以及各種活動實施定期或不定期的檢查，采取適當的措施，隨時予以改善，期使校園安全及災害事件和其所造成的傷害減至最低程度，以提升教育品質，奠定幸福安全的基礎。
影響公共安全的因素很多，包括自然災害，如風災、水災、地震等；以及人為災害，如火災、網絡詐騙、校園暴力食物中毒等。各項災害又具不確定性、複雜性、時機迫切和資訊不全等四個特點，因此其對公共安全所帶來的威脅，是眾人可以想象得到的。而在學校方麵，因為相關人員對於意外事件的不熟悉，以及欠缺處理的經驗，故急需建立安全管理的製度；另一般師生對於人為技術或自然的災害認識不夠，當發生重大意外災害時，相當依賴其他機關的專業判斷，如此才能對於校園安全的處理網絡也多一分的依賴和信任，因此，校園安全管理對於當前學校教育來說，具有相當重要的意義。