9.學校後勤方麵安全管理製度
物資保管安全管理製度
（1）學校購買物品嚴格領導審批手續，固定資產及時進入物資賬，保管人員的賬冊必須和會計室的賬吻合。
（2）保管人員按學校規定健全物資保管賬冊，進出庫手續齊全，賬物相符，不出差錯。
（3）貴重物資、易燃、易爆、劇毒物品，要更加嚴格管理，不得隨便散失，嚴格領用審批製。
（4）各處室的物資均有專人負責保管，門、箱、櫥上的鑰匙由專人保存、領用，借用手續齊全，防盜、防護設施配齊，不使物資受損失。
（5）保管室配齊消防器材，保管員定期檢查其性能，妥善保管並會使用。
（6）保管人員要隨手關好門窗，發現不安全因素，必須及時采取整改措施。
校園自行車安全管理製度
（1）進入校園內的自行車，實行分散定位停放管理。自行車持有者必須按學校規定，分別停放到指定的車棚、場地去，嚴禁亂停亂放。
（2）車輛進棚必須自行加鎖，整齊停放。車簍內不要存放任何個人用品。
（3）在校園內一般提倡推車行走，騎車者應放慢速度，防止撞人。
（4）不準任何人偷騎他人車輛，未經本人同意開他人車鎖的視為偷竊行為。
（5）發現自行車被盜，失主應及時報告校值周老師協同查處。
校園機動車安全管理製度
（1）機動車進入校園一律不準鳴號，並減速慢行，載重車輛一律不準進入校園小路、草地，防止損壞環境綠化。
（2）機動車進校園應服從校門衛人員的指揮，按指定位置停放，嚴禁亂停亂放。
（3）機動車的車門，駕駛員應及時將其關鎖好，錢包、貴重物品不要放在車內。除重大活動外，平時車輛均由車輛持有者自行看管。
（4）校園內人員較多，行車時駕駛員應特別注意安全，防止撞人、撞物。
（5）進入校園的車輛應按學校規定地點停放。
鍋爐安全管理製度
（1）鍋爐的使用必須經質量監督部門檢測，未經檢測不得擅自使用。
（2）鍋爐工應持證上崗，有明確的操作規範，不準隨便請他人代班操作。
（3）鍋爐實行定期檢測和定時檢修製度，檢驗不合格的鍋爐禁止使用。
（4）鍋爐工要落實安全工作責任製，任何情況下不準擅自離崗，要時刻注意氣壓情況、進水情況，嚴防發生爆炸事故，要認真填寫好交接班記錄。
校園建設布局規劃安全製度
教學建設總平麵布局規劃標準
學校用房一般可以分為3類：
（1）教學用房，如教室、實驗室、室內運動場和勞技室等。
（2）教學輔助用房，如閱覽室、教研室和行政辦公室等。
（3）生活用房，如宿舍、食堂、休息室和廁所等。學校的校舍以教室為主體，配置其他各種用房。
以教室為主的教學大樓應建在學校最佳的位置：以深入校園，不受外界幹擾為原則。教室和經常使用的房間不得設在地下室或半地下室。通常左走廊的一麵（單麵走廊）或兩麵（中央走廊）最多不超過6～8間教室。最好采用單麵走廊的設計方案，若采用中央走廊，則走廊寬度應為25～3米。教室與飲水處、廁所、樓梯等處應容易通達，教室附近應設有防火設施，教學樓頂還應有防雷設施。一旦有火災、地震等意外事故發生，能便於學生迅速疏散。樓梯的坡度不宜大於30度，根據學生步伐的平均長度和體力負擔，樓梯踏步的深度（踏麵）應為027～030米，踏步高度為012～016米。樓梯的寬度應根據教學樓層數，每層班級數和學生人數決定，一般不小於140米，樓梯欄杆高度不宜小於090米。
其他教學用房、輔助用房和生活用房都應設在最方便的地方。如實驗室因麵積較大，宜設在教學樓兩側，或與教學樓相近的實驗樓中，以便雙側采光。其中化學實驗室應有防曬設備，防止化學藥品變質，並應設在樓的最上層，以免有害氣體汙染其他各室；音樂教室應該設在不幹擾其他教室的地方，或單設在校園另一處；衛生室應設在樓下容易到達的房間。
學校在有條件的情況下設置室內運動場，兼做禮堂。室內運動場的窗應盡量開大，雙側采光，有3個以上的出入口。室內高度不應低於45～5米，最好達到5～6米。
學校的廚房和食堂不應設在教學樓內，以免廚房的噪聲、水蒸氣和氣味等影響其他用房。
（4）教學樓的位置及層數、淨高度規劃標準。
學校教學樓是學校的主要建築物，設計時應考慮學生有較好的學習條件，並注意城市建設規劃對學校布局的要求。教學樓宜設置在環境安靜、光線適宜、朝向良好的區域，離開道路及運動場均應15米以上。並設在運動場的西北角或北麵，以綠化地帶為緩衝，盡可能減少風沙的侵襲及噪聲的幹擾。
中學的教學樓不應超過5層；中學教室的淨高度宜為34米。低年級應設在樓下，高年級設在樓上。
（5）教室配置和走廊、樓梯規劃標準。
學校建築應以教室為主體，適當地配置其他用房，教室的數量應根據建築形式而定。單內廊時，教室數一般不超過4個；中內廊時，教室數不宜超過6個。走廊的淨寬度：內廊不小於21米，單內廊（外廊）不小於18米。樓梯應設在樓的兩端，不得少於2座。樓梯不要采用螺旋形或扇形踏步，每段樓梯的踏步不耍多於18級（但又不要少於3級）。樓梯之間，不設置遮擋視線的隔牆，坡度不要大於30度。樓梯欄杆的高度不能低於09米，室外樓梯欄杆的高度不能低於11米。