13.美育實施製度
（1）首先要抓好美術課和音樂課，美術和音樂是美育的重點學科，是對學生進行美育的重要途徑。
（2）重視各科教學中的美育因素。學校課程計劃中的各門學科，都含有美育因素，特別是占課時最多的語文學科，美育因素極其豐富。
（3）開展課外藝術活動，是實施美育的重要途徑之一。
（4）深入持久地開展“五講四美”活動，是塑造人、提高人的素質的基礎工作，也是提高美育效果的重要措施和途徑。
（5）發揮環境美的感染和教育作用。一個整齊、清潔、和諧、色彩配合得當，達到美化、綠化、淨化標準的校園，就是給學生以藝術上的享受，就是讓學生在充滿美感的環境中，塑造美的心靈。
（6）在創造美和建設美的活動中，提高學生的審美能力。學生不僅是美的享受者，也是美的創造者和建設者，他們隻有通過實踐活動，才能逐步提高審美能力。