我們青少年對什麼都充滿了好奇感，這主要是我們正處在思維能力由具體向抽象過渡的階段，思維能力正向深化和擴散方向發展，思維敏捷，反應靈活，接受新鮮事物的能力很強，所以希望學習非常具有趣味性和新鮮性的各類知識。
青少年在此階段培養廣泛的興趣愛好和構建基本的知識體係十分重要。特別是通過初級興趣領域的開發和基礎知識的學習，可以建立基本的興趣愛好，能夠對世界有一個大概認知。
但是，我們青少年的時間都非常有限，怎樣在學好課本知識之外，再涉獵廣泛的興趣愛好與學好廣泛的知識呢？21世紀是知識爆炸的時代，要學的知識很多，怎樣精選最有趣最有用最基礎的知識學習呢？這是非常值得我們探索的問題。
茫茫宇宙，浩浩自然，真是無奇不有，怪事迭起，奧妙無窮，神秘莫測，許許多多的難解之謎簡直不可思議，使我們對宇宙世界、自然現象以及人類生命等簡直捉摸不透。破解這些謎團，推動人類發展，這是時代前進的方向，也是我們青少年的神聖使命。
我們青少年最感興趣的就在於世界的豐富多彩與無限魅力，特別是那許許多多的難解之謎，使我們不得不密切關注和發出疑問。我們總是希望不斷認識它、探索它。雖然今天科學技術日新月異，達到了很高程度，但對於那些無限奧秘還是難以圓滿解答。古今中外許許多多科學先驅不斷奮鬥，一個個奧秘不斷解開，推進了科學技術大發展，但又發現了許多新的奧秘現象，那麼我們青少年就不得不向新問題發起挑戰了。
為此，我們根據中外最新知識的發展，特別編輯了本套叢書。我們根據廣大青少年的身心特點和知識興趣，主要精選編輯了有關宇宙、自然、人類、世界等領域的奧秘知識和百科知識等，具有很強的係統性、知識性和可讀性。
本套書不僅注重興趣愛好的開發，還注重基礎知識的講解，還特別注重內涵的深化和外延的擴充，可以說版麵有限，知識無限，盡量讓我們青少年在有限的時間獲得更多的興趣與知識。同時，我們根據知識內容的特點，還配有精美的圖片，圖文並茂，形象生動，非常易於閱讀和欣賞，是我們廣大青少年開發興趣和增長知識的最佳版本，非常適合大家閱讀，也非常適合各級圖書館收藏和陳列。
恐龍的時代
恐龍最主要的生活的時代是地質史上的中生代時期，這一時期包括三個紀：三疊紀、侏羅紀和白堊紀。在漫長的地球史中，恐龍時代顯得比較短暫，但卻是最富神秘感和戲劇色彩的一個時代。在這個時期裏，爬行動物是地球上的霸主，基他任何動物都不是它們的對手，而陸地上最大的草食性和肉食性動物都是恐龍家庭中的成員。中生代又是地球史上一個重要的變革時期，地球在此期間發生了巨大的變化，從三疊紀晚期，恐龍等古生物經曆了起源、發展、並走向鼎盛，最後又跟隨白堊紀末期著名的物種大滅絕事件而滅亡，中生代隨即結束。而迄今為至，人們發現的恐龍也隻有幾百種。我們隻能通過研究珍貴的化石來對這群神秘的動物和那個神秘的年代進行了解。