利用寫作課進行愛國主義教育
2009年頒發的《中等職業學校語文教學大綱》指出：“篇章寫作，做到觀點正確，中心明確，思想健康……”對職高寫作提出了明確的要求，寫作教學中，充分調動學生的寫作積極性，在培養寫作能力的同時，對學生進行愛國主義教育。
（1）描寫民族精神進行教育。利用描寫民族精神，對學生進行愛國主義教育。學生在作文中寫到：
祖國，我親愛的祖國。這是我對你的生日祝福，對您60歲生日最最真摯的祝福！時光匆匆如流水，我們的祖國即將點燃她第60支生日蠟燭。60年對於一個人來說是曲折而漫長的，可在五千年文明的曆史長河中隻是一瞬間！
每當五星紅旗在藍天上飄揚，義勇軍進行曲在晴空下回蕩，民族自尊的血液就會在千千萬萬炎黃子孫的血管中激蕩沸騰！回望曆史，無數先輩青史流芳，他們用自己的赤膽忠誠捍衛了華夏民族的尊嚴。
正是這樣不屈不撓的民族精神，作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪！我們可以挺著腰板，拍著胸脯向全世界宣告：“中華民族是一個堅強不屈的民族，一個偉大的民族！”。通過頌揚民族精神，對學生進行愛國主義教育。
（2）描寫祖國偉大成就進行教育。60年來，祖國的偉大成就，彪炳史冊。同學們在作文中寫到：
1949年的10月1日在祖國首都北京天安門上，毛主席宣布了一個振奮人心的消息：“中華人民共和國成立了！中國人民又重新站起來了！”就在那一刹那，中國人民終於獲得了自由。可在那時，中國的科技還不怎麼發達。國家比較貧窮，更談不上城市建設。
轉眼間，我們的祖國母親也快60大壽了。而在這60年裏我們的祖國也發生了翻天覆地的變化，我們的生活也發生了很多的變化。
以前泥濘不堪的小路變成了如今又寬又大的柏油路，車輛在上麵穿梭不停。城市裏到處都是高樓大廈，霓紅閃爍，真像是守衛城市的巨人。
以前的鄉村孩子們都讀不起書，如今他們正在寬敞明亮的教室裏，遊弋在書的海洋之中。六十年裏，中國這個擁有13億人口的文明古成為國了一個和諧的大家庭！