6.剩餘定理
華羅庚是享譽中外的著名數學家。他自幼就表現出了非凡的數學才能。
他在金壇中學讀書時非常貪玩，考試成績也不好，有的老師認為他是個笨蛋，就經常揮起戒尺訓他。
可是剛從上海同濟大學畢業的數學教師王維克則獨具慧眼，意外地發現了華羅庚在數學方麵的天賦。他的數學作業雖然很不整潔，塗改得亂糟糟的，但細心的王老師經過一番仔細研究，卻發現那些塗改的地方，都是因華羅庚在有意探索多種的解題路子而導致的。
有一天，在數學課堂上，王老師給學生出了一道有趣的難題：
今有物不知其數，三三數剩二，五五數剩三，七七數剩二，問物幾何?
王老師講的是一道相當難解的曆史名題，在《孫子算經》中叫剩餘定理，後來它傳到了西方，被稱為“孫子定理”。老師剛剛說完，華羅庚立即答道：“是23”。老師問華羅庚答案是怎樣得出來的呢?他的回答是：“三三數與七七數都餘二，因此，我想這道題的答案可能是三乘七加二等於23，它用五塗之，正好餘三，所以答案是23。”
從此以後，王老師常把這位得意弟子帶到家裏精心指導。華羅庚對數學的興趣也愈來愈濃了，接連讀了多種數學書。有一次他從王老師那裏借到一本美國人著的《微積分》，不到十天就讀完了。
由於家中經濟狀況不好，華羅庚初中畢業後就不幸失學了。
在家中，他一方麵幫助父親經營小店，一麵繼續堅持學習。白天，他坐在櫃台裏打點顧客，抽空就埋頭讀書、演算；夜晚，在昏暗的燈下，他繼續入迷地讀著、算著，有時一直到黎明。
華羅庚由於身在櫃台，心想數學，經常鬧出一些笑話，影響了小店的生意。有一次，父親吼著，罵著，要燒掉他那幾本數學書，幸好母親聞聲趕來，百般勸解，那幾本數學書才幸免於難!
他曆盡艱辛，曆經坎坷，終於成了世界著名的數學家。