前言
牛頓、達爾文、愛因斯坦……這一個個閃光的名字在他們所處的時代刻下了一個個深深的印章，更為其畢生鑽研的領域留下了一座座無比珍貴的豐碑。這些偉大的科學家所留下的故事更是引人深思，催人奮進。閱讀他們的故事能夠給我們帶來很多寶貴的啟示，激發中小學生的上進心，從而走上求知求索的道路。
《科學家傳奇》係列叢書包括：《科學家的最高榮譽》、《科學家的青少年時代》、《站在科學之巔》、《像科學家一樣思考》和《像科學家一樣學習》。
《科學家的最高榮譽》收集了世界上最負盛名的科學大獎，為讀者講述眾多科學家獲得巨獎背後的故事。一個個如雷貫耳的科學大獎，如同競爭激烈的競技場，引來無數的科學巨人一展風采；一個個走上領獎台的科學巨匠，如同一顆顆璀璨的星星，閃耀在科學的天空中。在通往科學的道路上，滿是荊棘與鮮花，留下的是他們的一個個動人又神奇的故事。期望讀者從這些神奇的故事中，既能了解相關的學科知識，更能感受到科學家們獻身科學的崇高精神，從中受到激勵，得到人生的啟迪。
《科學家的青少年時代》用偉人的事跡激勵孩子，遠勝於一切教育。曆史的長河中，總有一些人像河底的鵝卵石一樣，深深地嵌在曆史的河床內。縱觀此書，你不僅可以從中目睹第一座核反應堆如何建造，愛因斯坦在怎樣的惡劣環境中創立了相對論，愛丁頓如何證明“光線可以轉彎”……你還有幸分享他們在做出發明與創造時的喜悅與激動，以及遭受挫折時的沮喪與懊惱。你更可以感受到從呱呱墜地之時與普通人無從區別的這些巨匠們具有怎樣的一種創新品質與科學精神……崇高的理想，堅強的意誌，勤奮的努力，科學家的青少年時代是你學習的好榜樣。
《站在科學之巔》是攀爬科學之峰的至高榮譽！事業、人生的追求無不如此，就在你衝刺巔峰的艱辛過程中，無數個予以襯托的山頂被你拋之身後，最後，你終於登上了孤懸高拔的群峰之巔，領略那心曠神怡的奇妙和美麗。麵對這本書，你不是在麵對枯燥的文字和繁雜的圖片，而是麵對著科學發展真實而傳奇的曆史。智慧在一個又一個科學家的大腦中接力，科學的火花在曆史的長河中跳躍。無數智者倒在了探索科學的道路上，但是更多的人接過他們留下的知識繼續完成這無盡的探索。當你看到這本書的時候，你已經踏上了科學探索之路。
《像科學家一樣思考》通過講故事的形式，介紹了科學家在科學研究中所運用的思維技巧：阿基米得是如何鑒別皇冠的真假的？華佗看見蜘蛛和馬蜂鬥相得到了什麼啟發？法拉第是怎樣解開紫羅蘭褪色之謎的？歐拉如何巧妙解決了“七橋問題”？卡文迪許是怎樣“稱”出地球質量的？……這些奇妙的問題，都閃耀著科學家思維的光華。該書涉獵範圍十分廣泛，既有我們身邊的事情，又有高科技研究領域；既有日常生活的發現，又有軍事領域的發明。從小到大，無不展示了眾多科學家與眾不同的思維風采，讀來很吸引人。如果你想學會如何像科學家一樣思考，就請你打開本書，和小夥伴們一起進入科學思維的殿堂吧！你會發現，科學家的思維並不神秘，科學就在我們身邊！
《像科學家一樣學習》通過介紹科學家的成長過程，使你體會到以學習者為中心的學習的重要性。科學家是如何學習的？是什麼驅使他們渴望獲得知識？科學家是如何提出問題的？是如何思考問題的？是如何尋求這些問題的答案的？他們用了哪些方法來尋求這些問題的答案？從哪個環節開始，這種探究變成了科學的探究？……本書為你一一作了解答。本書是為了使大家能夠去快樂地學習而編寫的。學習是人類生存的必要手段和過程。終身學習是我們提倡的學習理念。在本書中你能看到在你的學習過程中所遇到的熟悉的東西，能了解到在學習過程中需要注意和總結的地方。有許多科學家都在哲學和科學的荊棘路上艱難地探索。他們執著地把純淨的目光投向自然和宇宙。於是，科學的光芒從浩瀚的宇宙折射到人類的每一個角落，一切都變得光明了。
本書從不同側麵，形象生動地反映了曆代科學家崇高的品德，以及艱辛的科學奮鬥經曆。希望此書能夠使小讀者們從思想上體會到科學的偉大力量，為其開啟一扇智慧的大門。
本套叢書由李慕南任主編，李桂香任副主編，參加編寫的有楊靜、張強、杜天峰等同誌。
本書編纂出版，得到許多領導同誌和前輩的關懷支持。同時，我們在編寫過程中還程度不同地參閱吸收了有關方麵提供的資料。在此，謹向所有關心和支持本書出版的領導、同誌一並表示謝意。
由於時間短、經驗不足，本書在編寫等方麵，可能有不足和錯誤，衷心希望各界及讀者批評指正。