《暗香》著重讚賞梅的“清冷”，《疏影》著重讚賞梅的“幽靜”。
《疏影》這首詞的重要特色之一就是既寫花又寫人，花人合一，互相幻化，以空靈含蓄的筆觸，構成朦朧優美的意境。
“苔枝綴玉，有翠禽小小，枝上同宿”，開篇展現在讀者麵前的就是一幅色彩鮮明、幽雅清麗的“雙棲圖”。苔枝與翠禽色相近，都是充滿生機的“綠”，其間點綴著美玉般的梅花，就更顯得光彩照人。接著推出第二個畫麵，是“客裏相逢，籬角黃昏，無言自倚修竹”，這完全是用寫人的手法來寫梅，梅花就是佳人的幻化。相逢在“客裏”，又是“籬角黃昏”這麼一個典型環境，更突出了寂寞的氛圍。在這麼寂寞的氛圍裏，“佳人”“無言自倚修竹”。“無言”這神態，“自倚”這動作，突出了這位孤高的佳人形象；另一麵，也折射了詞人在“客裏”懷念情人的孤寂心情。
在這種孤寂情緒的支配下，詞人想到對方也一定會同自己一樣孤寂難熬。下句就借昭君出塞、遠嫁番邦的典故來抒發這種情感，“不慣”、“暗憶”這兩個詞，就傳達出了不尋常的深沉感情。“想佩環、月夜歸來，化作此花幽獨”，這就明寫出人花幻化的藝術意境。放在“月夜”歸來，就更突出“幽獨”的氣質。“月夜”與“黃昏”照應，“花”與“玉”照應，“幽獨”與“無言自倚”照應，文字針線細密，情感脈絡分明。而“幽獨”一詞又是總括了上片的精髓而成為全詞的基調。
下片開頭的“猶記深宮舊事”與上片的“暗憶江南江北”遙相呼應，這是詞人想象自己心上人在遠方孤寂中一定會時時想起美好的往事。“那人正睡裏，飛近蛾綠”，是借南朝宋武帝女兒壽陽公主午睡時梅花飄落眉心留下花瓣印，宮女爭相仿效，稱為“梅花妝”的故事，喻往事之美好令人難忘。這美好的時光多麼值得珍惜！千萬不要像無情的東風一樣，“不管盈盈，早與安排金屋。”但到底往事已成空，如今隻留下一片美好的追憶而已。這就正如梅花終於被東風吹落，而且“隨波去”了，怎能不怨恨那“玉龍哀曲”呢！玉龍，笛名。笛曲《梅花落》是古代流行的樂曲，聽了使人悲傷。到了唱“梅花落”悲歌的時候，才“重覓幽香”，為時晚矣。到那時，花落了，香殘了，隻剩下空禿的疏影，美麗的梅花則“已入小窗橫幅”。就正如美好的時光沒有好好珍惜，而今雙方遠隔千裏，兩地相思，隻能像梅花一樣孤寂地“暗憶”往事了。末句的“幽香”與上片末的“幽獨”遙相呼應，進一步突出了梅的動人形象。
85.黃庭堅的宋詞故事
《念奴嬌》是黃庭堅晚年的重要作品之一，具有一種抑鬱與達觀豪邁交織在一起的風格。
黃庭堅是北宋時期著名文學家、書法家，“江西詩派”創始人，他自幼好學，才智過人，總覺得自己才高八鬥，學富五車，在當地的同輩中已無人能與自己相比，應該走出家鄉，開開眼界，長長見識。就這樣，他離開修水老家，出武寧，過瑞昌，直奔繁華盛地江州府。
聽說少年才子黃庭堅光臨江州，江州府一些自認為才學相當的文人，紛紛前來拜會這位風流少年。其間，有欽佩的，也有嫉妒的。
一天，江州府的文人相約陪黃庭堅遊覽江州名勝，並相機邀詩請對，試試他的才學。
當他們一同來到甘棠湖，隻見湖麵上煙波淼淼，水光粼粼，曹罡見湖中的浸月亭中正好有個遊客在吸水煙，沉吟半晌，吟出上聯，要黃庭堅答對：煙水亭，吸水煙，煙從水起。
黃庭堅想起剛才在城北遊覽過的漢代劉邦大將灌嬰所掘的“浪井”，不假思索，隨口對道：風流井，博浪風，風自浪興。
大家聽了，不禁齊聲叫好。一行人迤邐而行，說說笑笑，談詩論對，好不高興！黃庭堅出口成章，對答如流，同遊的文人們無不佩服，不時以言語奉承。見眾人如眾星拱月般的簇擁、誇讚，漸漸地黃庭堅那年少氣盛、恃才傲物的老毛病又犯了。當一行人來到思賢橋，他神氣十足地對大家說：“承蒙各位抬舉，也為助各位雅興，我現有一上聯，請勿吝賜教。”說完，搖頭晃腦吟道：思賢橋，橋上思賢，德高刺史名留世。
沒料到黃庭堅會突然來這一手，眾文人猝不及防，好一陣時間竟無人答對。麵對如此尷尬的局麵，黃庭堅哈哈大笑：“大家不必為難，白居士不是在你們潯陽江頭寫有一首《琵琶行》嗎？從那裏麵可續出一則很好的下聯。”說著，他得意洋洋地搖著頭，一字一頓地念道：琵琶亭，亭下琵琶，情多司馬淚沾襟。
黃庭堅小小年紀，竟如此博學多才，不由得大家嘖嘖稱讚。這樣一來，他也就更加感到自己高人一截，偌大個江州府沒有哪一個可以比得過他黃庭堅的。於是，他用傲慢而又帶挑釁性的口吻對大家說：“小生學淺才疏，不揣冒昧，看哪位有什麼高招，也好讓我領教領教。”
大家一聽，既感到羞愧，又感到氣憤，都想設法難住他，奚落他一下，以滅滅他的傲氣。但是，誰也拿不出什麼“高招”來。
不覺間，一行人已來到了小喬梳妝樓下。忽然，曹罡向黃庭堅拱了拱手，說道：“幾年前，這裏有位讀書人，其妻也是書香門第出身，洞房花燭之夜，妻子以此樓為題出了上聯，要其夫對出下聯，否則不準上床安睡。”曹罡籲了口氣，又說：“可是，那位讀書人一直未能對出下聯，後來竟因此鬱鬱而死。”他望了望黃庭堅，繼續說道：“此後，這一出對，多年來竟也無人對出，實在慚愧。現在，有請公子指教。”說完，便一字一頓地念出當年小姐的出對：梳妝樓頭，癡眼依依，癡情依依，有心取媚君子君不戀。
黃庭堅一聽，就品出了曹書生的弦外之音：“他們不僅要我對出下聯，還把我比作呆女獻媚，真是可笑。”他抬頭看到廟堂森森，香煙繚繞的延支山，觸景生情，頓時舒開眉心，吟道：延支山下，落木瀟瀟，落花瀟瀟，無緣省識春風春難留。
之後他們上船觀光遊景。
船行十裏，那個在桅杆下扯篷索的船家少年，得知站在船頭上極目遠眺的少年就是才子黃庭堅，便有意與他搭話，謙恭地問道：“敢問先生，你就是能詩善對的‘神童才子’黃庭堅嗎？”
黃庭堅禮節性地點了下頭。船家少年又笑了笑，說：“我們江湖上粗人，平時也有點俗趣。這裏有個對子，隻有上聯無下聯，想請教先生，不知時下有沒有這個興致。”
黃庭堅聽了，歪著頭望了望，見少年一身船家打扮，回過頭去，不予答理。船家少年見了，並不生氣，隻是自言自語道：“嘿，想不到一個譽滿江州府的才子，竟怕起船上的一個小夥計來了。”
“什麼？你鄙俗之人有什麼詩采文章，不怕丟人現醜的話，就出吧！”
船家少年還是微微一笑，拱了拱手，很客氣地道了聲“請教”，便朗聲念道：駕一葉扁舟，蕩二隻漿，支三四……
沒等船家少年念完上聯，黃庭堅哈哈大笑，道：“俗俚之聯，怎登大雅之堂？不過我現在閑得無聊，就來湊湊這個俗趣吧。”然後把手一揚：“繼續念吧。”
船家少年聽了黃庭堅的鄙夷之言，亦不表示反感，隻是說：“不急嘛，請聽清楚。”接著，又從頭念出上聯：駕一葉扁舟，蕩二隻槳，支三四片篷，坐五六個客，過七裏灘，到八裏湖，離開九江已有十裏。
這上聯生動地再現了他們乘坐小船，從江州府出發，一路順風東下的得意情景。船家少年念完這上聯，又對所對的下聯提出要求：“所對下聯，凡逢上聯有數字之處，必須以數字相對，但不論是反是順，不得有一字相同。”黃庭堅聽完，細一琢磨，心裏不禁一驚，犯難了：上聯中，數字一至十均已用完，而下聯不僅要以數字對上聯的數字，且還不能有一個字與上聯相同。這到哪裏去找那麼多的數字與上聯相對呢？
自以為才高八鬥的黃庭堅，竟被一個普普通通的船家少年出對難住了。他站在船頭，半天一言不發，怔怔發呆，額上沁出了冷汗，這時才知自己並非才高八鬥、學富五年，這真是“天外有天，人外有人”啊！於是，他招呼船家掉轉船頭，放棄了去蘇杭的打算，經江州府又回到家鄉，埋頭苦讀，終成一代大師，名揚天下，名垂史冊。
86.李煜的宋詞故事
宋太宗太平興國三年元旦。這一天，李煜又喝得酩酊大醉。他借助酒勁，拚命發泄著心中的情緒，高聲大喊：“萬古到頭歸一死，醉鄉葬地有高原。”這時，小周後因被強迫入宮伺候，很久才能與李煜見上一麵。每每相見，小周後都憤恨不已：“想當初我是何等風流，如今宋朝皇上有意折辱我。我隻能強作歡顏，忍氣吞聲。皇天無眼，你李煜難道也無眼嗎?眼睜睜地看著我被強拉入宮，卻沒有任何反應。太宗是個禽獸，你也麻木不仁嗎?竟忍心看著自己的妻妾任人汙辱!”李煜忍住心酸，勸解道：“忍耐忍耐吧。忍恥含垢，委曲求全，所有這一切，隻是為你我還能苟活於世呀!想當日，你我為情而起，幾經波折，才稱心如意，我忍心你遭辱嗎?怎能忘從前，雕欄玉砌，紙醉金迷，燈紅酒綠，輕歌曼舞。隻可惜，現今我一如喪家之犬，倉皇失措，自顧無暇。我有何力再顧及其他。你呀，好生保全自己吧。”
小周後含恨入宮。
李煜含恨獨坐。
窗外，雨滴空階，梧葉飄零；窗內，形單影隻，欲哭無淚。李煜對景堪哀，往事縈懷：往昔前呼後擁，姬妾成群，儀衛無數；而今，一國之主成階下之囚，故國夢回，情無寄托。往事已成空，還如一夢中。李煜越想越無奈，卻又總也跳不出往昔的夢影、今日的枷鎖，不覺神思疲倦，昏昏入眠。在夢中，他又重新見到了故國的鄉關：上苑如舊，車如流水，馬如龍，花月正春風。隻是玉樓瑤殿影空照秦淮。
春將盡，雨不停，雨打梧桐分外明。
絲絲涼意，縷縷淒清，透過雨絲，透過風片，透過窗欞，直浸到李煜身上。李煜夢醒，仍舊是：雨滴空階，風吹梧葉。李煜獨坐黑暗中，心緒茫茫，無可寄托。真情不知訴與誰，一腔事，盡付與香箋，於是寫了《浪淘沙》詞，“別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間”，便是這首詞中的名句。