不會數學的園藝家
加拿大少年瓊尼.馬汶的爸爸是木匠，媽媽是家庭主婦。這對夫婦節衣縮食，一點一點地在存錢，準備送兒子上大學。
馬汶讀高中二年級的時候，有一天，學校聘請的一位心理學家把這個16歲的少年叫到辦公室，對他說：“瓊尼，我看過了你各學科的成績和各項體格檢查，對於你各方麵的情況我都仔細研究過了。”
“我一直很用功的。”馬汶插嘴道。
“問題就在這裏。”心理學家說：
“你一直很用功，但進步不大。高中的課程看來你有點兒力不從心，再學下去，恐怕也是浪費時間了。”
孩子用雙手捂住了臉：“那樣我爸爸媽媽會難過的，他們一直巴望我上大學。”
心理學家用一隻手撫摸著孩子的肩膀：“人們的才能各種各樣，瓊尼。”心理學家說：“工程師不識簡譜，或者畫家背不全九九表，這都是可能的。但每個人都有特長——你也不例外。終有一天，你會發現自己的特長。到那時，你就會讓你爸爸媽媽驕傲了。”
馬汶從此再沒去上學。那時城裏活計難找。馬汶替人整建園圃，修剪花草。因為他為人勤勉，收入倒也不菲。
不久，雇主們開始注意到這小夥子的手藝，他們稱他為“綠拇指”。因為，凡經他修剪的花草，無不出奇的繁茂美麗。
他常常替人出主意，幫助人們精心裝點著門前那點兒有限的空間。他對顏色的搭配更是行家，經他布置的花圃，無不令人賞心悅目。
也許這就是機緣巧合：一天，他湊巧進城，又湊巧來到市政廳後麵，更湊巧的是一位市政參議員就在他眼前不遠處。馬汶注意到有一塊汙泥濁水、滿是垃圾的場地，便徑直走向參議員，問道：“先生，您是否能答應我把這個垃圾場改為花園？”
“市政廳缺這筆錢。”參議員說。
“我不要錢。”馬汶說：“隻要允許我做就行。”
參議員大為驚異。他從政以來，還不曾碰到過哪個人辦事不要錢呢！他把這孩子帶進了辦公室。
馬汶邁出市政廳大門時，滿麵春風。他有權清理這塊長期被擱置的垃圾場地了。當天下午，他拿了幾樣工具，帶上種子、肥料來到目的地。一位熱心的朋友給他送來一些樹苗。
一些相熟的雇主請他到自己的花圃去剪所需要的玫瑰插枝。還有的人則提供籬笆用料。消息傳到本城一家最大的家具廠。廠主立刻表示要免費承做公園裏的條椅。
不久，這塊泥濘的汙穢場地變成了一個美麗的公園：綠茸茸的草坪，幽靜曲折的小徑，人們在條椅上坐下來還可以聽到鳥兒在唱歌。因為，馬汶也沒有忘記給鳥兒安家。
全城的人都在談論，說一個年輕人辦了一件了不起的事。
這個小小的公園成了展示瓊尼.馬汶才幹的櫥窗，人們一致公認瓊尼.馬汶是一個天生的風景園藝家。
如今的瓊尼.馬汶，已經是知名的風景園藝家了。
不錯，馬汶至今沒有學會說法國話，也不懂拉丁文，微積分對他來說更是難以掌握。但色彩和園藝是他的特長。他使漸已年邁的雙親感到了驕傲。
這不光是因為他在事業上取得的成就，而是因為他能把人們的住處弄得無比舒適、漂亮。他工作到哪裏，就把美帶到哪裏！
夢想小啟迪
成功沒有固定的公式，每個成功的人所選擇的方向、所堅持的道路、所處的位置都不相同，要在自己擅長的領域，發展自己的長處，才更易於取得成功。