3與父母的關係
主要是因父母與子女之間缺乏相互理解和溝通，或家庭關係不和使學生造成的心靈傷害。
這三個方麵之中對於中小學生，尤其前兩個方麵是至關重要的，因此，處理好這兩個方麵的關係尤為重要，這不僅關係到學生的學習、生活，更重要的是融洽的人際關係可以促進身心發展，能愉快的學習、快樂的生活。
二、建立良好的人際關係
對於中小學生來說，良好的人際關係開始成為影響他們個人健康成長重要的因素。一個人如果能生活在一個溫馨的集體環境中，與周圍的同學、老師建立起和諧的關係，會身心愉快地學習、生活。
但是，良好的人際關係不等於“和周圍的每一個人都很親密”。特別是進入到青春期的中學生，自我意識有了極大地提高，個人的獨立性也已經大大地增強，每個人對人、對事、對人生、對生活都開始有了自己的看法，希望能獨立地安排自己的學習和生活，而不希望別人過多地幹涉自己。
因此，中小學生要想建立良好的人際關係更應重視的是與他人在思想認識和生活體驗上的交流、在生活上的必要關心和幫助，以及互通信息等方麵，而不是形式上的形影不離和親密無間。下麵五個方麵是同學們在建立良好的人際關係時應該注意和借鑒。
1要熱情交往
人際關係是互動的，不要總是消極地等待別人來主動關心自己，而要主動地與周圍的同學交往溝通。開放自我是有感染性的，你對別人開放，別人也會對你開放。當自己走出故步自封、自我封閉的死圈子的時候，你不僅會對對方有更深一層地認識，更重要的是對自己也會有新的認識和體驗。
2要理解尊重
每個人都有自己的氣質和性格特點，不同的成長背景和生活習慣，所以在與同學交往的過程中，如果能互相理解尊重，大家的關係就容易融洽，也會減少不必要的摩擦。
3要以誠相待
人與人的交往，最重要的就是真誠和善意，這也是做人的根本原則。口是心非，虛偽傲慢的人是難以有朋友的。
4要寬容諒解
俗話說：“人無完人，金無足赤。”我們周圍的同學（包括自己）都還處於成長的階段，處理問題常會有很多不妥之處，在許多問題上同學間也會有不同的見解，這就要求我們換位思考，能夠從對方的角度考慮問題，相互諒解，就不會導致敵意。
5消除依賴感
在人際交往中還有一種不健康的心態，就是依賴感過強的人，總是希望別人像父母兄姐一樣關心自己，凡事都要別人替自己拿主意，這是缺乏獨立意識的表現。過強的依賴感還會發展成為控製欲，他們強求別人和自己一起學習，一起複習功課，向自己通報行動計劃，甚至限製別人同其他同學的交往。這是一種人格缺陷，應及時加以糾正。
當然，這五方麵是具有普遍性的適合於大眾化的情況，所謂一把鑰匙開一把鎖，這就需要中小學生從自身實際出發，具體的來處理與周圍人的關係，力爭使自己處於融洽和諧的人際環境中，從而更好的學習、生活。