第二章 教師勤奮努力精神的培養1
1.勤奮是敬業的基礎
貪圖安逸將會使人墮落，無所事事會令人退化，隻有勤奮工作才是最高尚的，才能給人帶來真正的幸福和樂趣。可以肯定的是，升遷和獎勵是不會落在玩世不恭的人身上的。世界上到處是一些看來就要成功的人，在很多人的眼裏，他們能夠並且應該成為這樣或那樣非凡的人物，但是，他們並沒有成為真正的英雄。原因何在呢？
原因在於他們沒有付出與成功相應的代價。他們希望到達輝煌的巔峰，但不希望越過那些艱難的梯級；他們渴望贏得勝利，但不希望參加戰鬥；他們希望一切都一帆風順，而不願意遭遇任何阻力。
懶漢們常常抱怨，自己竟然沒有能力讓自己和家人衣食無憂；勤奮的人會說：“我也許沒有什麼特別的才能，但我能夠拚命幹活以掙取麵包。”
許多人都抱著這樣一種想法，我的領導太苛刻了，根本不值得如此勤奮地為他工作。然而，他們忽略了這樣一個道理：工作時虛度光陰會傷害你的領導，但受傷害更深是你自己。一些人花費很多精力來逃避工作，卻不願花相同的精力努力完成工作。他們以為自己騙得過領導，其實，他們愚弄的隻是自己。領導或許並不了解每個教師的表現或熟知每一份工作的細節，但是一位優秀的管理者很清楚，努力最終帶來的結果是什麼。一個人的品性是多年行為習慣的結果。行為重複多次就會變得不由自主，似乎不費吹灰之力就可以無意識地、反複做同樣的事情，最後不這樣做已經不可能了，於是形成了人的品性。
因此，一個人的品性受思維習慣與成長經曆的影響，他在人生中可以作出不同的努力，作出善或惡的選擇，最終決定一生品性的好壞。
有一位可憐的失業者，他為人忠厚，從不逃避工作。他渴望工作，卻總是被拋棄在工作的門外。盡管他曾經努力地去嚐試，結果依然是失敗，如此看來，他有何善報呢？
回顧以前的工作經曆我們發現，盡管他曾經做過許多事情，但總是覺得負擔太重而逃避。他渴望過上一種安逸的生活，將無所事事看成是人生最大的樂趣。年輕的時候沒有珍惜機會，現在他終於如願以償、夢想成真，可以無所事事地生活了，但是這個他原本渴望的“美好生活”，現在卻變成了一枚苦果。
如果你永遠保持勤奮的工作態度，你就會得到他人的稱許和讚揚，就會贏得領導的器重，同時也會獲取一份最可貴的資產——自信，對自己所擁有的才能贏得一個人或者一個機構的器重的自信。
2.勤奮能夠創造機會
在人才競爭日益激烈的職場中，怎樣才能獲得成功的機會呢？是依靠對工作的抱怨、不滿、拖拉和偷懶嗎？如果你始終把工作當作一種懲罰，那麼你永遠都休想獲得成功的機會，甚至你可能連目前這份你認為大材小用、埋沒了你的才華的工作都保不住。
要想在這個人才輩出的時代走出一條完美的職業軌跡，唯有依靠勤奮的美德——認真地對待自己的工作，在工作中不斷進取。
華勒是堪斯亞建築工程企業的執行副總，幾年前他是作為一名送水工被堪斯亞一支建築隊招聘進來的。華勒並不像其他的送水工那樣把水桶搬進來之後就一麵抱怨工資太少一麵躲在牆角抽煙，他給每一個工人的水壺倒滿水並在工人休息時纏著他們講解關於建築的各項工作。很快，這個勤奮好學的人引起了建築隊長的注意。兩周後，華勒當上了計時員。當上計時員的華勒依然勤勤懇懇地工作，他總是早上第一個來，晚上最後一個離開。由於他對所有的建築工作比如打地基、壘磚、刷泥漿等非常熟悉，當建築隊的負責人不在時，工人們總喜歡問他。一次，負責人看到華勒把舊的紅色法蘭絨撕開包在日光燈上，以解決施工時沒有足夠的紅燈來照明的困難，負責人決定讓這個勤懇又能幹的年輕人作自己的助理。現在他已經成了企業的副總，但他依然特別專注於工作，從不說閑話，也從不參加到任何紛爭中去。他鼓勵大家學習和運用新知識，還常常擬計劃、畫草圖，向大家提出各種好的建議。隻要給他時間，他可以把客戶希望他做的所有的事做好。