第八章 教師學習鑽研精神的培養4(2 / 3)

中國的葡萄酒要想打入法國市場,必須經過香港口岸。但是港方卻將中國的葡萄酒按洋酒征稅,洋酒的征稅額度要比葡萄酒高四五倍。

為了盡快將葡萄酒打入法國,李華與港方稅務局經過幾次談判,都沒有達到預期目的。心煩意亂的李華回到家裏,隨手從書架上抽出一本書,那是一本唐詩。他坐在沙發上胡亂地翻了起來。

看著看著,那句“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催”引起了李華的注意,他心中一下子豁然開朗起來,這不正是說服港方的有力證據嗎?

第二天,李華又回到談判桌前與港方稅務局官員開始談判,經過幾番唇槍舌戰後仍沒達到預期的目的。這時李華隨口說出了一句話:“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催”,在場的港方官員都愣住了,因為他們根本不知道這兩句詩的意思。其中一位官員很禮貌地說道“請問李先生,你能不能給我們解釋一下剛才你說的那句話的含義呢?”

這正中李華下懷。他解釋道:“這是我國唐朝著名詩人王翰的《涼州詞》中的詩句,從這兩句詩中就可以看出,中國早在唐朝以前就開始生產葡萄酒了。這比英國和法國生產葡萄酒的曆史要早得多。所以,無論從生產工藝上還是從生產技術以及質量上,中國葡萄酒都應屬土酒範疇,而不應按洋酒征稅。”

李華的這番話說得港方心服口服,痛痛快快地承認了中國葡萄酒屬土酒範疇。中國的葡萄酒在李華的努力下以低廉的價格、優質的口味進入了法國市場。

李華的兩句唐詩就能博得港方官員的認可靠的是什麼?靠的就是不斷地學習充實和積累,這也正是他取勝的真正原因。

要想自己的創意能夠真正成為解決問題的良方妙藥,必須不斷認真地研究變化,不斷學習,去適應時代的發展,用新知識充實你的創意。

隨著時代的變遷,一些法規、政策,甚至習慣都在不斷變化,比如過去的商業法規就是去發現需求,滿足需求,現如今“發現需求,滿足需求”已變得不那麼時興了。事物在迅速的變化,隨著人們生活水平的提高,人們的價值觀念、期望值也在不斷提高。新的商業法規變成了關注兩方麵內容:一是關注難題,二是關注產品和服務。

領導時刻都在把目光盯向那些掌握新技能、能為學校提高競爭力的教師,你若不想落伍,就必須找出自身知識的缺陷,迎頭趕上。

所以要不斷加強學習,用新知識、新觀念來充實自己的頭腦。不要擔心學不到知識,隻要你用心去學。正如博斯威爾所說:“對知識的渴求是人類的自然意向,任何頭腦健全的人都會為獲取知識而不惜一切。”

一個人擁有知識並不是最終目的,將所學到的知識迅速轉變為一種提高工作效率的能力,不斷將之充實到各項創意當中去,才是我們追求的終極目標。

由掌握知識到不斷發揮自己的才學使其變為本領,這是一個升華的過程。在這個升華的過程中,除了要有一個正確的思考方法以外,更重要的是我們始終把這一過程當作是一個提高自身競爭力的過程。

要學會怎樣把知識變為能力,用知識豐富想象,不斷推出新的創意,善於靈活運用所掌握的知識去參與競爭,在理想與現實之間架起一座成功的橋梁。

正如比爾·蓋茨所說:“一個人如果善於學習,他的前途會一片光明,而一個良好的學校團隊,要求每一個組織成員都是那種迫切要求進步、努力學習新知識的人。”

對呼嘯而至的科技大潮你可以驚歎不已;

對身邊世界日新月異的變化你也可以暫時目瞪口呆;

對一些新知識你可以表現出茫然無措。

但是,所有這些都不應該讓你放棄學習。要知難而進,不斷學習新知識新技能以充實你的頭腦,隻有這樣你才能與時俱進,才不會被時代所拋棄。

10.向周圍的人學習什麼

在古希臘的奧林匹斯山下住著兩個古老的部落,其中一個部落叫狼部落,因為他們部落裏的人像狼一樣聰明,彼此之間也像狼一樣分工明確、團結互助;另一個部落則叫虎部落,因為這個部落裏的人個個像老虎一樣勇猛,他們當中的任何一個人都驍勇善戰。這兩個部落裏的人都以狩獵作為生存的手段,奧林匹斯山上的野獸和泉水就是他們生命的源泉。