鄉村教師
在家鄉做過幾年鄉村教師，對鄉村的校園就有幾分悠悠情意。現在每回家鄉一次，我都要到那熟悉的地方去看看。校舍變了，環境變了，學生走了一茬又一茬，唯有那幾名鄉村教師風貌依舊。見到當年的同事，心中的欣喜如故。幾番神聊後，我腦海裏不再是對往昔美好歲月的追憶，而是對他們如今的境況悵然和歎息，生出一種酸酸的痛楚。
一位年過半百的鄉村教師，60年代高中畢業時，正是風華正茂的年齡，村裏招幹招工的走了一批又一批，他卻被鄉親們留在村子裏做了鄉村教師。為了家鄉的孩子們，他一幹就是幾十年，付出了青春的代價和半生心血，如今已是滿頭花發了，他教的學生有領導幹部，有企業家，有經理，也有學者，可他的家境仍然一貧如洗。今年見到他，知道他幾年前轉成了國家正式教師，言談中充溢著對政府的感激之情。他滿臉被歲月雕琢的皺紋裏，隱埋著多辛酸的故事，但看不出絲毫的怨憂，眉宇間閃現的仍是蒼勁的執著。
與我同齡的幾個鄉村教師，已過不惑之年，他們在家鄉的校園裏默默奉獻，用辛勤的汗水澆灌著孩子們成長，播種著明天的希望。有位女教師，丈夫不在家，她為了輔導學生參加競賽，晚上回到家裏，5歲的兒子高燒40攝氏度，還沒有吃上晚飯，伏在桌子上不省人事……那位溫和的女教師整整哭了一個晚上……
鄉村教師的收入很低，與他們的付出形成極大的反差，但他們無怨無悔，矢誌不渝，白天講課輔導學生，晚上備課、批改作業，逢上星期天，又要開會、進修，應付名目繁多的考試。365個日子，都泡在繁忙的工作裏。
鄉村教師的心裏裝著鄉村的孩子，一年的忙碌，哪怕獲取一紙獎狀，或一條毛巾的獎品，心中就是莫大的快慰。當看到孩子們走出鄉村，走向都市，他們便生出別人不能享有的自豪。
鄉村教師耕耘著鄉村校園，鄉村的孩子就有了知識的滋潤，從貧瘠板結的土地上走向成熟，把田壟小徑與外麵的世界連接在一起，一代代走出了亮麗的風景。
鄉村教師托著鄉村燦爛的明天。鄉村教師的人生報酬不是以金錢計的，我們無論當沒當過他們的學生，都應當深深地感謝他們。
遊大明湖
山東之行，正值國慶佳節，借公幹之暇，依友人之約，到濟南大明湖走一回。進得東門，繞曲徑漫遊，但見岸柳披拂，藕花盈湖，畫舫穿梭，瞬間領略了“四麵荷花三麵柳，一城山色半城湖。”的佳麗風景。
步入遐園，便進了“泉石園林”。遐園布局巧妙，構築優雅，身臨其境，陡然有了無限的遐想。園內古木參差，假山亭榭，曲水虹橋，無一不具匠心。登上假山頂的“浩然亭”，大明湖盡收眼底，頓覺心胸豁朗。園內有漢畫堂和陳列廳，留連秦漢以來的文物瑰寶，仿佛掀開了齊魯之邦的悠久曆史。
出遐園，便是稼軒祠，為清代李鴻章所建，重修時改為辛稼軒紀念祠。祠的大門正中懸掛著陳毅元帥書寫的燙金大匾，廳前抱柱楹聯“鐵板銅琵繼東坡高唱大江東去，美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛”為郭沫若所提，既高度概括了辛棄疾詞作的風格，又恰切綜述了這位“抗金護國藝術齊放”的誌士的政治主張和抱負。
乘上遊艇，大明湖近九十公頃湖麵水色遙連，遊人歡歌笑語。來到“曆下亭”，更添了幾分盎然情趣。
曆下亭位於湖心。四麵環水，樹蔭覆蓋，芳草青青，環境舒雅。門前雋刻的“曆下亭”石碑，乃清乾隆皇帝手書，曆下亭兀立在繁花茂樹之間，是一座琉璃瓦覆頂、紅漆通天廊柱的亭子，十分古雅。北麵五間大廳則是“名士軒”。廳前抱夏柱上的楹聯“楊柳春風萬方極樂，芙蕖秋月一片大明”，為郭沫若同誌所提，意蘊深邃，氣勢豪放。廳內有清代書法家張祥河、濟南名畫家鬆小夢的書法石刻和杜甫、李邕的石刻畫像。當年北海太守李邕與詩聖杜甫在此飲酒賦詩，敘吐友情，故後人讚李邕：“李北海亦豪哉，杯酒相邀，頓教曆下此亭，千古詩人吐屬。”讚杜甫曰：“杜少陵已往矣，湖山如昨。試問濟南過客，誰能繼名士風流。”名士，因大明湖而風流千古，大明湖，因風流名士而大名天下。
曆下亭是古往今來文人學士彙集之地。李白、杜甫、高適、辛棄疾、王燼美、郭沫若等先賢曾在這裏揮毫詠歎，題詩作文，留有許多墨跡雋語。中共一大代表王燼美和鄧恩銘，曾在這裏縱論天下風雲，抒發一腔愛國熱忱。王燼美詞句曰：“無情最是東流水，日夜滔滔去不停。半是勞動與血淚，幾人從此看分明。”
佇立亭岸石階上，南眺群山逶迤，綿延不絕；北望高亭飛簷，殿閣巍峨；環視湖麵，煙波浩渺，天光雲影；身入其境，真如仙宮雲遊，讓人飄然超俗。
大明湖一遊，如縱閱國史長卷，心境遠闊無限，人世功名小利，恰似淡泊湖水。因時間所限，許多景點未能顧及，是為憾事。不過鹹也是一種美，是一種聊發向往廣闊無邊的美。
西區賞湖
西區原本山多，水就顯得惑人。出區委機關東行約半裏，距近關莊，有一片水域，微波蕩漾，碧水漣漪，想來該叫湖的。
佇立湖壩上，一眼闊去環視，但見四周蜿蜒曲徑上，抽不斷的人綹湧來。壯男嬌女相逗，玩童嬉跳其間，扯幾聲高亢歌喉，灑一路歡聲笑語，彙一處即成人流。湖被吵醒了，這裏便有了熱鬧和情趣。
一時，一幅勾勒淡漠的通俗畫鋪展在麵前，任你去陶陶如醉地品賞這短暫的絕妙，瞬間的輝煌。這裏是力的競技場，可一睹男子漢雄渾體魄；這裏是健美的表演舞台，可一飽女兒家的嬌柔秀色。
端坐湖邊靜觀，湖麵五顏六色點綴，萬頭攢動浮湧，銀珠飛濺，人語乍起，心中陡升諸多思緒；湖光聖潔，以純淨的寬闊胸腹接納坦砥之士，不容肮髒嘍囉。既助人消困解乏，又將人垢汙洗盡。不分職高位卑，勿論男女老幼，集於一隅天地間，在水一方，酣然暢遊，搏擊奮進，譜一曲人生主題旋律。這裏能使人忘卻憂愁，更新意識，洗滌雜念，淨化心靈，增強群體觀念……
天地間的風景，本沒有孬好之分，任何一個地方，隻要用心去品賞，就一定有獨好風景。
聽朋友說，隨著西區的經濟騰飛，為美化人民生活，區委決定把此湖開發為遊覽風景區，已有藍圖繪成。思那不遠將來，此湖更見奇麗景觀；湖堤環繞，垂柳拂水，湖邊植鬆栽柏，插藕養魚。湖中添一人造小島，以如虹拱橋連結，島四周奇花異草飄香，蒼鬆翠柏裝飾，萬木崢嶸宜人；島心仿古造亭，擎柱吐簷，雕龍刻鳳，古樸典雅別致，樓閣對映生輝。引良師諍友相約相隨，到此一遊，揚帆一點，劃槳搖櫓，湖中交杯碰盞，一吐別離，一敘思念，研討社會，共計人生，互表一腔摯情，再道後會有期。悠哉悠哉，粼波簾卷千行語，在此一聚樂逍遙……
言傳西區偏僻，實乃風光可賞，隻是內蘊極深，朦朧含蓄，須得耐心去觀賞，去尋味。其實，最美好的風光往往在無人知曉的地方。
礦工吟
遠古的歲月，把人類的需求壓在了地殼的皺褶裏，用山梁和岩石作屏障，拉嚴了一道道黑色的帷幕，留給大地主人們迷惑的思索和望不到的企盼。
傳說中的烏龍潛入地層深處，帶走了人間的溫暖和光明，企圖使整個世界永遠黑暗，它要戲謔人類的智慧和勇敢。
藍天，寫著你的誌願，悠悠白雲，承載著責無旁貸的重任。
一座座聳起的井架，上麵飄動著旗幟，旗幟和朝霞是一種顏色，你繡的。旗幟把霞光抖碎，再把機器搖響，於是，礦山中一支曲子長鳴。
頭盔上的工作燈照亮了黑色的隧道，堅韌的膠鞋踏開了一扇扇希望之門。雖然黎明不屬於你，你仍然把熱脹的血管與輸帶接通，輸送給大地一片真誠的心願。
你托給大地一輪燦爛的太陽！
你有一首小詩，帶彩的，隻在你的方寸裏吟詠。你把你年輕的所有的思念，壓縮成誠摯的一頁，你把你奔放的全部情感裝訂成冊，不讓啟封，你說更無須詮釋。
也許正是這樣，人間才變得溫暖而幸福。
印痕的汗漬為你畫下臉譜，描摹出你一幅壯麗的肖像。你釋然一笑，抹一把脖頸裏的垢汙，潔白的牙排裏噴出一串自豪，笑靨裏攝盡了地麵上無數的絢麗光環。你咀嚼著饅頭的時候，欣慰地深思，想到了妻子、孩子和母親，正在遠方。
當你穿越幽深的巷道，升浮地麵，迎接你的一定是你編織的太陽，晨暉用潮濕的唇，象母親一樣慈祥般地吻住了你寬大的額頭，象妻子一樣投入你的懷抱，抬首吮吸著你縷縷的厚愛和奉獻。
走出困惑
在度過一場沉鬱壓抑的日子之後，我終於掙脫了悵惘愁緒的網絡，走出了困惑。
麵前是遼闊的草原，在無垠的草原盡頭，有我向往的綠洲，於是我駕起了命運的馬車，激昂地揚起鞭，搖響了馬頸上的銅鈴。我喜歡在草原上狂奔疾馳，這裏不受紅綠燈的製約，也無須路標指向。可以瀟灑大方，灑脫自如地走下去，朝著遠方既定的目標。