凡事過猶而不及，做事情最重要的是把握一個“度”。這個“度”要做到最好，使你不用花費太多的精力而取得非常好的效果。
驢和馬
一隻驢和一匹馬一生走過同樣長的路程。可是，人們說起驢時常常露出鄙夷的神情；而一提到千裏馬時就神情興奮，一副崇敬之情油然而生的感覺。這是為什麼呢？
與驢相比馬好象顯得更加聰明、活力、積極進取、有拚搏精神一些。馬能跑得快，而驢永遠是慢悠悠的樣子。馬若與驢賽跑領先的一定是馬。當然，如果比轉圈圈，那勝出的一定是驢了。
現實生活中人們總是渴望比別人領先一步。先者為王。人們都希望前程遠大，在一生中有所建樹，有所創造；而不希望糾纏於瑣碎的生活雜事，埋首於單調機械，缺乏創造性的勞動中。因此，人們都欣賞馬的精神，對驢的哲學不屑一顧。
有人注意到了，馬與驢的不同之處在於目標。千裏馬有遠大的目標。千裏馬誌在千裏，朝著遠大的目標堅持不懈地奔馳，最終實現了他的目標。而驢呢，目光短淺，年複一年地在一個小小的天地中打轉。驢若也有一個長遠的目標，盡管他走的慢，隻要堅持走下去，也可以走得很遠的。目標的不同，造成了結果的不同。一個以強者、勝利者的姿態出現；一個以弱者、屈辱者的姿態出現。
其實，馬的目標和驢的目標都是人給予的。驢不安於原地打轉，於是人就加以皮鞭和胡蘿卜，恩威並施地要他服從。驢早就厭倦了原地打轉的生活，於是人們又想出了把他眼睛蒙起來的方法。馬的目標也是人給予的。人們利用馬能疾馳的特點，駕馭著千裏馬，奔往自己向往的目的地。
感悟心語
人類是多麼的智慧啊！人類知道目標的作用和意義。可是，在生活中有些人卻像驢一樣，在“胡蘿卜和鞭子”的影響下，或者被他人或自己蒙住了眼睛，日複一日地原地打轉。有的人必須等別人給他目標。如果遇到一位良師益友，或者好領導，那麼，他有了前進的方向。有的人給自己以目標。朝著自己的目標不斷前進。結果獲得了自己想要的生活。
你想原地打轉還是奔馳千裏呢？如果你想奔馳千裏的話，你首先要明確自己的方向。關於目標的故事等著我們用實踐去寫呢。
一顆進取心
有一天，尼爾去拜訪畢業多年未見的老師。老師見了尼爾很高興，就詢問他的近況。
這一問，引發了尼爾一肚子的委屈。尼爾說：“我對現在做的工作一點都不喜歡，與我學的專業也不相符，整天無所事事，工資也很低，隻能維持基本的生活。”
老師吃驚地問：“你的工資如此低，怎麼還無所事事呢?”
“我沒有什麼事情可做，又找不到更好的發展機會。尼爾無可奈何地說。
“其實並沒有人束縛你，你不過是被自己的思想抑製住了，明明知道自己不適合現在的位置，為什麼不去再多學習其他的知識，找機會自己跳出去呢?”老師勸告尼爾。
尼爾沉默了一會說：“我運氣不好，什麼樣的好運都不會降臨到我頭上的。”
“你天天在夢想好運，而你卻不知道機遇都被那些勤奮和跑在最前麵的人搶走了；你永遠躲在陰影裏走不出來，哪裏還會有什麼好運。”老師鄭重其事地說，“一個沒有進取心的人，永遠不會得到成功的機會。”
感悟心語
如果一個人把時間都用在了閑聊和發牢騷上，就根本不會想用行動改變現實的境況。對於他們來說，不是沒有機會，而是缺少進取心。當別人都在為事業和前途奔波時，自己隻是茫然地虛度光陰，根本沒有想到去跳出誤區，結果隻會在失落中徘徊。如果一個人安於貧困，視貧困為正常狀態，不想努力掙脫貧困，那麼在身體中潛伏著的力量就會失去它的效能，他的一生便永遠不能脫離貧困的境地。
一分鍾經理人
“你想知道一分鍾目標設定為什麼有效，”經理人說，“好吧。”說著，他站起身，開始在房間裏慢慢走動。
“我給你打個比方，或許能幫你弄明白其中的道理。這些年來，我曾在各種各樣的公司裏工作過，也在這些公司中看到過許多工作不起勁兒的人。但是，在下班之後，我卻沒有發現任何一個人仍然無精打采，所有人似乎都充滿了熱情要去做什麼事。
“比如，一天晚上，我在打保齡球的時候遇見幾個原來的同事，我以前跟他們在一個公司工作過。他們中間有一個名副其實的‘問題員工’，我清楚地記得他。這個人拿起球，來到犯規線跟前，投出了球，然後開始大聲尖叫，又蹦又跳。你覺得他為什麼這麼高興？”
“因為他投了個好球，把所有的木瓶都撞倒了。”
“沒錯。那你覺得他跟其他人為什麼在工作的時候就興奮不起來呢？”
“因為他不知道木瓶在哪裏，”年輕人笑著說，“我明白了。要是連木瓶都沒有，他又怎麼可能想打保齡球呢？”
“對，”一分鍾經理人說，“現在你知道大多數組織裏的情況了。我相信大部分經理人都知道自己想讓下屬完成什麼工作。他們隻是不想費力跟下屬解釋清楚罷了。他們想當然地假設下屬們應該知道這些。在設定目標的時候，我從不假設任何事情。”
“當你假設人們知道自己應該做什麼時，就相當於在玩一局無效的保齡球。你是把木瓶擺好了，但當投球的人上場之後，卻發現木瓶前麵擋著一個簾子。於是，他拋出球，聽到木瓶倒下的聲音，卻不知道自己打倒了幾個木瓶。當你問他球打得怎樣時，他隻能說：‘我不知道，感覺還不錯。’
“這就好像在夜裏打高爾夫球。我的許多朋友都放棄打高爾夫球了，我問他們為什麼，他們回答：‘因為球場上人太多。’當我建議他們晚上去打球時，他們都笑了起來，因為如果連標杆都看不到，還有誰會去打球呢？
“看足球比賽也是同樣道理。要是球場上根本沒有球門，運動員也不可能射門的話，全國還有多少人會在星期天下午或星期一晚上，坐在電視機前看著兩個球隊的人在場地上跑來跑去呢？”
“是呀！為什麼會這樣呢？”年輕人問。
“原因很簡單，因為人們行動的最大動力來自於結果的反饋。實際上，有一句話值得我們好好想想：‘反饋是成功的前奏。’但不幸的是，大多數經理人雖然都能意識到結果的反饋是人們行為的最大動力，可他們通常卻製定另一套保齡球規則。
“當投球的人上場時，木瓶還是擺得好好的，前麵還是擋著簾子，但這回的遊戲卻多了一點兒東西———簾子的後麵站著一個監督者。球拋出後，拋球的人聽到木瓶倒下的聲音，看到監督者舉起兩根手指，示意你撞倒了兩個木瓶。實際上，大多數經理人是不是會說你撞倒了兩個木瓶呢？”