NO7.校園益智類活動策劃指導
校園百科知識競賽策劃
活動目的
1.提高我校大學生綜合能力。
2.豐富我校學生生活。
3.營造學習氣氛，提高我校學生學習興趣，增加學習熱情。
4.提高我校學生團隊協作能力，增強團隊精神。
5.倡導我校“博學、力行、守正、拓新”的精神。
活動介紹
1.活動主題：快樂學習 智慧人生
2.舉辦方
主辦方：××團委學生會
承辦方：××團委學生會學習部
3.活動時間：
初賽：2012/03/27(周二下午14：00）
決賽：2012/03/30（周五晚19：30）
4.活動地點：
初賽：學生活動中心一樓
決賽：學生活動中心一樓
活動資源
1.人力資源：活動策劃人員，宣傳人員，活動現場組織人員，部 門之間協調人員。
2.物品資源
無需購買的：話筒，音響設備，搶答器，移動插線板，相機，桌椅
需要購買的：礦泉水，宣傳海報，各種打印資料及獎品。
報名宣傳工作
1.報名工作
（1）報名對象：全體在校學生；要求每隊由四人組成，報名時每個隊伍給自己取一個隊員以及口號。
（2）報名方式：將報名表發到×××@163.com （報名表見附錄）
（3）報名時間：2012年3月20日 截止於2012年3月25日
2.宣傳工作
本次活動主要以海報、橫幅、網絡、短信和會議的方式進行宣傳。意在打響本次活動的知名度，使同學們基本了解活動的基本信息，激發同學們的興趣。
（1）海報。宣傳本次活動的基本信息，並簡單說明活動的獎項設 置，引起大家的關注。
（2）橫幅：在兩個食堂門口懸掛橫幅“第一屆百科知識競賽——××學校”，進一步引起大家的注意。
（3）網絡宣傳。通過學習部的群和飛信向大家進行活動信息的基本宣傳。
（4）會議。召開學習部學習委員的全體會議，向學委具體說明活動的信息，並讓他們到班上盡量宣傳。
（5）設立信息質詢點，指定部門相關負責人作為活動的信息質詢負責人，保證同學們參賽前沒有疑問。
比賽流程
1.比賽總流程：初賽→決賽
（1）初賽。取6支隊伍進入決賽，初賽以淘汰的方式進行。在每輪比賽中，每支隊伍依次回答10個問題，問題均是選擇題，每輪結束時淘汰回答正確個數處於後麵的3支隊伍，如果參賽隊伍較多，大於20支隊伍時，每輪淘汰5支隊伍，如果存在其他隊伍回答正確的個數和這3支隊伍裏回答正確個數最多的那支相同，那麼一同淘汰。
當剩下的隊伍在10支以內的時候，進行最後一輪淘汰賽，這輪比賽將保留答對題數處於前六名的6支隊伍進入決賽。當存在與第六名成績相同的隊伍時，此時將他們與第六名隊伍進行附加題階段，同樣是各自回答10道題，直到在其中產生第一名進入到決賽的隊伍中，成績重複類似處理。如果在進行倒數第二輪比賽時，剩下的隊伍無法滿足6支時，直接在這輪比賽取前六名進入決賽。
（2）決賽。每隻隊伍基本分為100分，在決賽開始前，六支隊伍進行抽簽進行入座。決賽共分為五個階段，將在第四階段後淘汰成績處於後三名的隊伍，剩下的三支隊伍將在最後一階段決出冠亞季軍。
第一階段：步步為營(必答題)。比賽規則：在此輪比賽中每支隊伍將派出3人邊跳大繩邊回答，依次回答5道題（判斷題），每題15分，每題答題時間限時5秒，可以相互討論，回答問題的人可以時隊伍裏的任意一個，一旦回答不得變更答案，答錯不扣分，中途跳繩中斷每次扣5分。
第二階段：胸有成竹（選答題）。比賽規則：此階段，題目將分為六類題，分別是生活常識、國際時事、文學常識、自然科學、曆史知識和文體知識。此階段按上輪得分由高到低依次選題，如果分數相同，則由座位號由小到大選擇，每組題隻限選擇一次。每類題由5道題組成，每題答對得15分，答錯不扣分。此階段後安排觀眾有獎答題。
第三階段：智勇雙全（扔飛鏢答題）。比賽規則：此階段每隊派出一人扔飛鏢，每支隊伍有兩次機會，根據飛鏢成績自由選擇相應分值的題目，飛鏢兩次均脫靶則喪失此階段答題機會。題目由10、20、30分值的題目組成，每支隊伍隻有一次答題機會，答對得相應分數，答錯不扣分。
第四階段：勇者無敵（風險題）。比賽規則：此階段每支隊伍將有一次挑戰風險題的機會，題目由10分~50分的題目組成，難度依次遞增。按座位順序開始選擇（或者抽簽決定），答對得相應的分數，答錯扣除相應的分數，答題限時10秒。此階段過後將淘汰分數處於後麵的3隻隊伍，如果有同分數者，則進行搶答的附加題階段，題目僅限一題，答對晉級，答錯淘汰。搶答必須在主持人說“搶答開始”後開始，否則搶答無效。此階段後安排觀眾有獎答題。
第五階段：先聲奪人（搶答題）。比賽規則：此階段共10道題，題目由10分（3道）、20分（3道）、30分（2道）、40分（1道）、50分（1道）的題目組成，答對得相應分數，答錯扣相應分數。搶答必須在主持人說“搶答開始”後開始，否則搶答無效。當10題結束後如果存在相同分數者，進行一錘定音階段，同樣是搶答題，答對者為勝。此階段設題時應注意，最後幾道題目必須存在有一些梯度。
比賽程序
1.先由主持人致開場詞，然後宣布參賽隊伍進場，然後依次介紹各支參賽隊伍，當介紹完一支隊伍後讓其喊出他們的口號。最後依次介紹來場的各位嘉賓。
2.主持人簡單介紹比賽環節。
3.主持人宣布比賽開始。
4.請嘉賓點評。
5.主持人宣布比賽結果。
注：比賽期間，請工作人員維持現場秩序，不得高聲喧嘩，更不能向選手提醒答案。
負責人員安排
活動策劃統籌：××、××（學習部）
活動宣傳：××
活動報名負責人：××
獎項設置
一等獎：證書+智能手機
二等獎：證書+MP4
三等獎：證書+音響
優秀獎：證書
校園猜燈謎活動策劃
活動組織
組 長：××
主 持：××
參 與：各班班主任、任課教師
安全保障：××
獎品兌換：××
攝 影：××
活動準備
1.將美術活動運用於生活，讓學生感知美術對生活的作用。要求每個學生一人隻做一件構思獨特的燈籠，燈籠的造型不限，隻要滿足實用的效果就行。做好之後先在本班交流評價，以完善自己的創意之作。
2.語文教師為燈謎展做好謎麵，難易度要適中，覆蓋麵要廣泛，以激勵學生各學科的探究學習。
3.綜合組做好猜燈謎的相應工作：布展材料的準備。
活動時間
學校領導協調各項工作後定為2013年12月27日。
活動地點
因為此活動隻在八年級開展，因此燈謎展的地點選定為八年級教學樓前。
獎勵設置
1.本活動旨在讓學生通過製作燈籠，了解祖國傳統文化的內涵，並在猜燈謎的不經意間學會關注社會學科各個領域的特點，強化學生的求知欲。因此，獎項為50個紀念本，以激勵大多數學生參與到活動中。
2.每個燈謎都有編號，猜中的同學在兌獎處報謎麵號兌獎，第一個猜中的有獎。
3.兌獎老師作好記錄。
活動結束
兌獎結束後學生可以繼續觀看自己沒猜到的燈謎，激勵學生的全麵發展。
附件：燈謎謎麵
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