NO7.話題作文與議論文寫作指導(3 / 3)

“好的開頭是成功的一半。”此話不錯,對於文章寫作來說,更有著十分重要的意義。開頭方法很多,在此陷於篇幅不能意義作介紹,現推薦《開頭歌》供大家參考:“開頭方法有五條,一條一條都有效。開門見山點題式,時間地點有分曉。渲染氣氛描寫式,寫景開頭定格調。抒情開頭方法好,激發讀者感情高。先敘結局懸念式,扣人心弦求根底。設問反問作開頭,引人入勝添氣氛。”

5、結尾定位

如果把開頭比作“爆竹”,那麼結尾就是“撞鍾”。古人說過:“好的結尾,有如咀嚼幹果,品嚐香茗,令人回味再三。”因此結尾也是不容忽視。如果一篇主題鮮明,角度新穎的文章,讀到最後,卻被一個不妙的結尾掃了興,豈不可惜。

結尾除了要服務於文章的內容和中心外,還得受“開頭”的製約,這樣說來,結尾就更難寫了。現代文學大師師陀他創作時就是先把結尾定位,然後再來構想全文,這樣的文章就首尾一貫,一氣嗬成嚴謹而有味。當然結尾的方法也很多,這裏也隻能推薦《結尾歌》以供參考:“結尾也有好方法,每種方法都奇妙。自然結尾收束式,幹脆利索廢話少。總結結尾電題式,畫龍點睛筆法妙。抒情議論做結局,突出中心讓人明。結尾利用反問式,引人深思受啟迪。”

議論文的特點與種類

議論文是以議論為主要表達方式,通過擺事實,講道理,直接表達作者的觀點和主張的常用文體。它不同於記敘文以形象生動的記敘來間接地表達作者的思想感情,也不同於說明文側重介紹或解釋事物的形狀、性質、成因、功能等。總之,議論文是以理服人的文章,記敘文和說明文則是以事感人,以知授人的文章。

語言特點

1、準確、嚴密。

2、概括性和簡潔性。

3、使用修辭,體現其用詞鮮明、生動和感情色彩。

種類

1、立論文

(1)定義:以議論為主要表達方式,通過講事實,擺道理,直接表達自己的觀點和主張的文章體裁。

(2)要求:要對論述的問題有正確的看法;用充足有說服力的論據;要言之有理,合乎邏輯。

2、駁論文

(1)定義:論辯是針對對方的觀點加以批駁,在批駁的同時闡述己方的觀點

(2)方式:提出論點、證明論點、總結論點。

3、駁論文的破立結合

定義:首先指出對方錯誤的實質,再批駁已指出的錯誤論點,並在批駁的同時或之後針鋒相對地提出自己的正確觀點加以論證。

4、邏輯性體現

議論文的語言必須準確、鮮明、嚴密、有針對性。段落與段落之間 要有非常清楚的邏輯關係 ,如總分 、對照 、層進 、並列等。借助起過渡性作用的語句來突出這種關係。如:“有”、“還有”、“雖 然、但是”、“固然”、“誠然”、“由此”是等。

5、思考

尤其是議論文,是獎善懲惡的,是對人們進行規勸疏導的,是對人們引導作用的,因此必須有說服力,並要有正確 的價值取向。

認真上政治課,經常的看看說理性的文章、名言警句等,將提高我們的思想素質,提高我們認識能力,對我們寫作,尤其是議論文的寫作大有好處。它會起到豐富文章內容,深化文章思想,提高說服力的作用。

議論文的三要素

根據題目寫出一個觀點,再加以闡述說明,重要的是要有說服能力,三要素缺一不可,仔細看看下麵的具體介紹,以後就可以多試著寫作,這樣作文才可以有長進。此外,還要多記一些名言警句和名人事例,以便在作文中更好的應用。總的來說,議論文的論點是要解決“要證明什麼”,論據是要解決“用什麼來證明”,而論證是解決“如何進行證明”的問題。

論點

論點(需要證明什麼),是正確、鮮明闡述作者觀點的句子,是一篇文章的靈魂、統帥。任何一篇文章隻有一個中心論點,一般可以有分論點。論點應該正確、鮮明、概括,是一個完整的判斷句,絕不可模棱兩可。

1、正確性

論點的說服力根植於對客觀事物的正確反映,而這又取決於作者的立場、觀點、態度、方法是否正確,如果論點本身不正確,甚至是荒謬的,再怎麼論證也不能說服人。因此,論點正確是議論文的最起碼的要求。

2、鮮明性

讚成什麼、反對什麼,要非常鮮明,不能模棱兩可,含糊不清。

3、新穎性

論點應該盡可能新穎、深刻,能超出他人的見解,不是重複他人的老生常談,也不是無關痛癢、流於一般的泛泛而談,應該盡可能獨特、新穎。

論點的位置一般有四個:文題、開頭、文章中間、結尾。但較多情況是在文章的開頭,段落論點也是如此。當開始與結尾出現類似的語句時,開頭的為論點,結尾處的是呼應論點。

論據

論據(用什麼來證明)是支撐論點的材料,是作者用來證明論點的理由和根據,分為事實論據和理論論據兩種。

1、事實論據

事實在議論文中論據作用十分明顯,分析事實,看出道理,檢驗它與文章點在邏輯上是否一致。事實論據又包括事例和數據。

2、道理論據

作為論據的理論總是讀者比較熟悉的,或者是為社會普遍承認的,它們是對大量事實抽象,概括的結果。理論論據又包括名言警句、諺語格言以及作者的說理分析。

論證

論證(怎樣來證明)是用論據來證明論點的過程。論證的目的在於揭示出論點和論據之間的內在邏輯關係。議論文的論證一般分為立論和駁論兩大類型。立論是對一定的事件或問題從正麵闡述作者的見解和主張的論證方法。表明自己的態度時,要注意三點。

1、這些看法和主張必須是經過認真的思考或者一定的實踐,確實是自己所獨有的正確的認識和見解,或者是切實能解決實際問題的主張。要使讀者感到有新意,增長知識,提高對事物的認識。

2、必須圍繞所論述的問題和中心論點來進行論證。開篇提出怎樣的問題,結篇要歸結到這一問題。在論證過程中,不能離題萬裏,任意發揮,或者任意變換論題。如果有幾個分論點,每個分論點都要與中心論點有關聯,要從屬於中心論點。所有論證都要圍繞中心論點進行。這樣讀者才能清楚地了解分論點和中心論點。議論文的邏輯性很強,論證必須緊扣中心,首尾一致。

3、“立”往往建立在“破”的基礎之上。在立論的過程中,需要提到一些錯誤的見解和主張,加以否定和辯駁,以增強說服力,使讀者不會誤解自己的觀點。

駁論是以有力的論據反駁別人錯誤論點的論證方式。有三種方法:反駁論點、反駁論據、反駁論證。由於議論文是由論點、論據、論證三部分有機構成的,因此駁倒了論據或論證,也就否定了論點,與直接反駁論點具有同樣效果。一篇駁論文可以幾種反駁方式結合起來使用,以加強反駁的力量和說服力。

議論文的常見結構

故事式開頭

所謂故事式開頭,就是開篇講述一個引人入勝的小故事,用敘述性的語言,把情節表述清楚,然後由這個故事引出文章的論點或論題的一種方法。用故事開頭,既豐富了文章內容,又能自然而然地引出觀點,並能激發評卷老師的閱讀興趣。運用故事開頭的手法,需注意以下幾點:

1、要精心選擇故事,以利於觀點的引出;

2、因為故事僅是一個由頭,所以敘述不宜過細,篇幅不宜過長,能引出觀點就行;

3、一個故事可以從多角度理解和詮釋,在敘述時就要重點突出能夠引出自己觀點的那一個側麵,使觀點的引出水到渠成。

層進式結構

層進式結構也稱遞進式、層遞式,就是按照邏輯關係,由淺入深,層層遞進,縱向開掘的一種結構方式。層進式主要有兩種類型:

一是將中心論點分成幾個分論點時,這些分論點之間構成的是由淺入深、由簡單到複雜的關係。層次間可用諸如“不僅……而且……”“……況且”等關聯詞語過渡。這種結構俗稱“剝筍法”,一層一層地“剝殼”,最後顯出其本質。

二是按照“提出問題、分析問題、解決問題”的思路安排論證結構,即按“是什麼→為什麼→怎麼樣”的順序來寫。這種論證結構的好處是層次清楚,邏輯嚴密,論證深刻。

點例法舉例

所謂點例法舉例,也叫排比論證法。就是運用排比的句式列舉一組相似的論據,然後進行歸納議論分析。運用點例法舉例,可以用較少的文字列舉大量的例子,使例證全麵而充分。此外,由於運用了排比句式,大大增強了文章的氣勢、議論說理的力度、語言的表現力和感染力。

使用點例式分析,要注意三點:一是幾個事例的敘述角度要一致,要能夠論證共同的觀點,但又各有各的精彩;二是敘述語言要簡潔,一般一個例子不超過40字;三是要在例後進行一定的歸納分析,指出共性,揭示本質,從而有力地論證中心論點。

假設式分析

所謂假設式分析,也叫假設論證。就是針對前麵所舉的事例,從反麵進行假設,進而得出一個與事實相反的結論,從而有力地論證中心論點。運用假設式分析,事例與假設分析可以明顯分開,即先敘事再反麵假設;有時也可采用夾敘夾議形式。此類分析法常常用“假設不……”“試想如果不……”,引出與所舉事例相反的情況,進而展開論述。