大堤之旁，黃河之畔，黃河森林公園之內，座落著我們親愛的母校；教學樓的巍峨給了你雄偉，教師的溫柔賦予你智慧，古城的蒼鬱賜以你深沉。你用最博大的胸懷包容了我們的靈魂，以最廣淵的知識開啟了我們的心靈，以最真摯的祝福放飛了我們的夢想。你把最美的東西給了我們，也給了我們最應該思考的問題：我們該如何表達我對你的感激，該如何讓本來美麗的你更加完美？
我們應該首先獻給你一首讚歌。這讚歌不是用世上最美麗動人的詞句寫成的，而是用我們最刻苦勤奮的學習行動譜成的；也不僅僅是用蒼白而顯妖豔的成績圖畫的，更多地是用我們最真誠而深刻的愛雕刻的。這讚歌不隻是用來表達我們的感激，更是為了彰顯你的博大，你的偉大！為了發揚你的愛之深沉，並使之深遠。這是你所愛著的子女應盡的責任，也隻有這樣，你的付出才具有價值！
我們還應該為你的榮譽添磚加瓦。相信我們，你賜予我們的所有美都將轉化為榮譽，並將全部獻給你。我們希望自己的努力能使你驕傲，而不是使你傷心！雖然渺小，我們的付出你從沒忽視過；雖然微薄，我們的榮譽也將使你的笑更加迷人，使你的形象更加燦爛！這是你所教育的子女應盡的責任，也隻有這樣，你的給予才具有價值！
我們還應該注意使你的每個角落都充溢著美。我們應該用最真誠的微笑和問候使校園處處都充滿著家的溫馨，使每個來到你懷抱的孩子都擁有一份溫暖；我們要用勤勞的雙手使校園處處都體現著潔淨，使每顆進入你世界的心靈都陶醉於你青春般的清新；我們要用最簡潔但不簡單的裝飾使你的麵容更具有魅力，使每個觸及你呼吸的靈魂都得到一份甜美；我們還要用最優美且深沉的語言使你的氣質更為高貴，使每行融入你靈魂的目光都能感受一份優雅！這是你所關注的子女應盡的責任，也隻有這樣，你的愛才具有價值！
如果有一天我們遠離了你，去追求我們的夢想，親愛的母校，我們也不會忘記我們的承諾。我們會用你給予我們的知識去收獲每一份成功；用你教給我們的博大去包容一切失敗與成功；更會用你愛我們的方式去愛我們身邊的每一個人。無論我們身處何地，使你更美是我們行動最高的宗旨；無論我們身處何境，使你更美永遠是我們價值的最終體現！
因為，山高水闊天地寬，峰回路轉，我們仍然並永遠是你的子女！
美化校園的倡議書
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。身為一名學子，我們該為學校做些什麼呢？假如你在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環鏡下生活時；假如你在一個姹紫嫣紅、四季如春的氛圍裏學習時；假如你在一個蓬勃向上、充滿生機的校園中成才時；你們該又會想些什麼呢？同學們都會異口同聲地回答：攜手美化我們的校園，讓她變得越來越美好！
當我們在芳草遍地、充滿花香的校園中漫步時；你一定會感到心曠神怡；當我們坐在寬敞明亮、窗明幾淨的教室裏，吮吸著新鮮的空氣寫字時，你一定會專心致誌；當我們坐在整潔優雅、一塵不染的花壇邊讀書時；你一定會倍感心情舒暢。
優美的環境可以陶冶我們的心情，開闊我們的視野；優美的環境可以讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境可以讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境可以讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境還可以讓我們學會謙讓，學會做人……在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，暢想著未來。
校園是我們師生共同學習、生活的地方，她像我們的家，對校園的一草一木，我們都有責任愛護它。校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習與生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌。
可是，在我們的校園中卻有少數同學不注意檢點自己的行為：你們看，門牌被毀壞，花草被踐踏，還有那各種食品包裝袋、飲料瓶，教室地麵上的話梅核、瓜子殼……這些都是少數同學“賜予”的“點綴”，每當風一吹，這些“點綴”在校園裏就會張牙舞爪，為所欲為。所有這些，都是跟我們潔淨的校園是極不相稱的。我堅信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地、放眼斑斑點點的環境中學習與生活。所以，我向全校的同學們發出如下倡議：
1.不踐踏草坪，不摘花搖樹。
2.不亂丟果皮、紙屑及殘渣廢物。
3.不亂丟垃圾，主動清理地麵和牆壁上汙垢。
4.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。
從我做起，從現在做起，從小事做起；言必行，行必果；眾心齊，泰山移；未來的明天一定會更美好！
保護植物的宣傳語
1.樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
2.除了相片，什麼都不要帶走；除了腳印，什麼都不要留下。
3.地球是我家，綠化靠大家。
4.一花一草皆生命，一枝一葉總關情。
5.來時給你一陣芳香，走時還我一身潔淨。
6.小草有生命，足下多留“青”。
7.小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
8.欲攬春色入自家，無可奈何成落花。
9.我是一隻小小鳥，總是飛呀飛不高。
10.1+1=2，一棵樹+一棵樹=一片樹林。
11.綠色是地球的本色。
12.地球是我家，綠化靠大家。
13.保護樹木，就是保護自己。
14.芬芳來自鮮花，美麗需要您的嗬護。
15.綠色——生命之源。
16.踏破青氈可惜，多行數步何妨。
17.紅花綠草滿園栽，風送花香碟時來。
18.花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
19.花草叢中笑，園外賞其貌。
20.我為你美麗的心靈綻放。
21.帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。
22.願君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
23.森林是氧氣的製造工廠。
24.草木綠，花兒笑，空氣清新環境好。
25.來時給你一陣芳香，走時還我一身潔淨。
26.種一棵樹，種一枝花，世界會更美好。
27.草兒可愛，大家愛。
28.距離產生美，謝絕親密接觸。
29.小草茵茵，踏之何忍。
30.小草在睡覺，請您旁邊繞。
31.小草悄然笑，請你中間繞。
32.草生自古誰無死，就是不想被踩死。
33.保護環境是責任，愛護環境是美德。
34.地球我的家，環保靠大家。
35.珍惜植物 請走正道。
36.綠草青青，踏之何忍。
37.綠滿眼，愛蔓延。
38.保護一片綠色，共享一片藍天。
39.風雨打小草，我們愛護她！
40.請愛護我，我給你帶來一片綠茵。
校園美化綠化的辦法
美化、綠化、淨化製度
1.美化
（1）教室擺設規範化。桌椅擺放間距合理一致；清潔工具齊放於課堂後黑板左側；教桌幹淨，教室及抽屜不堆放雜物。
（2）牆壁及布置。黑板靠門一側貼作息表、功課表，例題、範文張貼在厚紙上並掛於另一側；兩側牆壁掛名人名言書畫；後牆黑板作板報專用。
（3）辦公室。每天由值日教師清潔一次，每月大掃除一次，辦公室不得放置雜物；教師桌麵擺放整潔、美觀。
2.綠化製度
（1）劃分綠化區，責任到班，區域與衛生區一致。
（2）各班由一名班長負責本班綠化管理工作。
（3）綠化管理，一年不變。
（4）綠化工作納入德育教育範疇。
（5）綠化種植由學校統籌安排，班級護養。
（6）對積極負責綠化的班級在期末進行表揚，破壞綠化的除按價賠償損失外，並由政教處發出通報批評。
3.淨化製度
（1）管理製度。分區包幹，逐級負責，責任到班。每學期調整、照顧畢業班。
（2）基本要求。地麵無紙屑、垃圾、汙跡、天花板無蛛網，綠化區無落葉雜草，衛生間無堵塞、無臭味，門窗無塵垢。
（3）清潔及檢查時間。教室及走廊、樓梯、衛生間、校路，在早讀時間前及下午訓導前共清潔二次，由各班衛生員負責檢查評比；草地、花圃、球場、實驗樓、學生宿舍及水溝、路麵每天清潔兩次；全校每周大掃除一次（周末進行），不另行通知。
（4）查製度。以年級為單位，每班設勞動幹部1人，校衛生檢查組每天檢查評比，並當日公布於“公共衛生評比欄”上；每月把評比納入班級文明評比中；對積極履行職責的班級給予通報表揚，不履行職責班級取消班級評優資格。
校園環境管理辦法
為維護綠化成果，更好的美化校園，為師生提供良好的學習、工作和生活環境，要製定校園管理製度。
1.管理機構
（1）建立學校環境教育領導機構，負責校園綠化規則的製定、執行，負責日常具體事務的處理。