我總覺得人生就猶如這種遊戲。或許，我們在自己一生中都在竭盡全力地企圖避開那些妨礙我們的事物，而這種事物卻常常隻存在於我們自己的頭腦之中，並且其中有一些則是我們自己想像的產物。有時候，我們不敢去謀求某個職位，不敢去學拉小提琴，不敢去學習外語，甚至不敢打個電話給某位老朋友，等等。這種種“不敢”，其實往往都是我們自己給自己設下的障礙，而正是這種無中生有的障礙，使我們裹足不前，錯過了許多我們本來應該去做而且能夠做好的事。
除非你真的已經撞上了椅子，不然就不要避開那些隻存在於你的想像中的椅子。
哪怕你真的撞上了椅子，那也沒有多大關係，至少，你有個地方可以讓自己坐下來。
側想的創意
所謂側想，就是遇到一個問題，不要想當然，看看有沒有旁門左道的其他捷徑，這需要很靈巧的推理和想像力。
從前的兒童刊物也有側想的訓練，最著名的例子是：樹上有七隻鳥，獵人朝樹上開了一槍，打死了一隻，還剩下多少隻？答案當然不是六隻。對兒童從小培養側想，他長大了，就會懂得危機管理，不隻是出色的行政人員，還會是優秀的創作人。
側想訓練還有許多有趣的題目，例如：
有一個人，他每天上班的地方在十八樓，每天他都要在地下乘電梯到十二樓，然後又從十二樓走樓梯，步行上十八樓。但他每天下班，卻完全不必走樓梯，隻須從十八樓直接乘電梯到地下。這是怎麼一回事呢？答案是：這個人是個矮子，他長得不夠高，按不到電梯裏“18”那個按鈕。
另一個問題：在沙漠上，有一個男人的屍體，他的背上有一個小背囊。用最大想像力猜猜他是什麼人？最多人的答案是，他是一個想橫度沙漠而沒有帶夠糧水的旅行家，但這個答案太陳腐了。從另一個角度想：他是一個跳傘者，死因是他的降落傘沒有張開。這個答案，完全撇掉了“沙漠”這個有引導性的條件。所謂創意，就是嚐試打破局限，從旁開辟一片福地洞天。
還有一個問題：明明和芬芬雙雙死在一攤水裏，旁邊有一大堆碎玻璃。阿妙站在一旁，微笑地看著。這又是怎麼一回事呢？答案是明明和芬芬是兩條金魚的名字，而阿妙是一隻貓，它用爪子把金魚缸撥弄到地上，金魚缸砸碎了，兩條金魚：明明和芬芬，當然也幹死了。更有想像力的人，還會把這個問題跟上一個問題連起來：阿妙的主人，就是那個死在沙漠的人，他的降落傘張不開，摔死在沙漠，因此他回不了家喂他的貓。
側想能訓練邏輯、理性、創造力，防止腦筋僵化。
左手跟右手下棋
深山老林裏有一處小屋，林業部門資金短缺，每次派去守林的隻有一個人。
住在小屋裏，長久沒有另外的人光臨，許多人按規定在輪流工作半年後，漸漸養成冷漠、憂鬱的習慣。多年過去，僅有一個例外。
他去那小屋時23歲，正是四處亂躥呼朋喚友的年齡。可上級的命令來時，他二話沒說，卷起鋪蓋拎起獵槍就走。回來時已是26歲。回到小縣城，一瞅，依舊的笑容滿麵，陽光燦爛。望著大家狐疑的臉，他笑：“我天天下棋。”
“下棋？跟誰？”
“左手跟右手。”
是的，那三年，他把象棋、圍棋、軍棋，甚至跳棋全部派上用場，左手與右手進行廝殺。他，永遠是惟一的勝利者！因為勝利在手，他終日笑容滿麵。
左手跟右手下棋，勝利永遠在自己手中，快樂永遠在自己心中。
章魚的故事
一隻章魚的體重，大的可以達到70磅。換算一下，也就是將近32公斤。
32公斤有多重？讓我來告訴你：它相當於3/5包水泥、一台電動跑步機，它們沒有脊椎，甚至可以穿過一個銀幣大小的洞。它們最喜歡做的事情就是：將自己的身體塞進海螺殼裏躲起來，等到魚蝦走近，就咬破它們的頭部，注入毒液，使其麻痹致死，然後美餐一頓。
這幾乎是海洋裏最可怕的生物之一。
但是，漁民們有辦法製服它。他們把瓶子用繩子串在一起沉入海底，章魚見到了瓶子，都爭先恐後地往裏鑽，不論瓶子有多麼小，多麼窄。
結果當然是，在海洋裏無往不利的章魚，成了瓶子裏的囚徒。
是什麼囚禁了章魚？是瓶子嗎？不，瓶子放在海裏，瓶子不會走路，更不會去主動捕捉。
囚禁了章魚的，是它們自己。它們向著最狹窄的路越走越遠，不管那是一條多麼黑暗的路，而且通向死胡同。
如果我們的思想也是一隻章魚的話，遇到苦惱、煩悶、失意、誘惑的瓶子，請注意減速繞行。在更廣闊的海洋裏，有更多值得爭取的東西。
一味向瓶子裏擠，我們的思想也會越來越狹窄，越來越失去光亮。
我的姿勢更美一點
主持人說最後一個出場的模仿者來自青海，他要模仿的是香港的一位著名的歌星。
套在模仿者頭上的麵具揭開了，觀眾席上響起一陣“噓”聲。不是因為他長得像，而是與那位香港歌星的相貌相去甚遠。
他唱了一首歌，有幾個小節出現了問題，鏡頭滑過嘉賓席，看到他們已經皺起了眉頭。
這是一個很失敗的模仿。
但程序還在繼續進行下去，嘉賓點評、觀眾投票和自我評價，嘉賓和觀眾很寬容，沒有給他難堪。
倒是主持人不留情麵，主持人說：“你是四位模仿者中得分最低的一位，請問你對自己有何評價？”
他一愣，也許主持人問的有些突兀。他沉吟了一下說：“大家沒有看到我的姿勢要比那位歌星優美。”
主持人愕然。他抓起話筒對觀眾說：“我練過現代舞。”