沒有學不好的功課，隻有不努力學習的人。學習過程中不僅要端正學習態度，立大誌，下決心，刻苦攻讀；還要掌握學習規律，講究學習策略和方法，細化目標，提高學習效率；最重要的是，要珍惜時間，勤奮學習。
那麼，應該怎麼贏得更多的學習時間呢？
1.要早日立下誌向
居裏夫人說：“使自己像一個嗡嗡響著的陀螺一樣急速地旋轉，使外物不能侵入。”那些立誌取得成功的人，必然會為了實現自己的誌向而自覺地抓緊時間學習。
2.善於製訂計劃，明確學習任務
要根據學習進度和自己的學習狀況來製訂計劃，使自己清楚地意識到每天必須要完成的學習任務，從而充分利用好時間。
3.用頑強的毅力排除幹擾因素
不少同學承認，學習時間抓不緊或者被其他事情侵占，是由於自己缺乏毅力所造成的。要想獲得更多的學習時間，要在克服困難、實現誌向的過程中磨煉自己的毅力。
4.不斷檢查時間的利用率
每天要想一想：過去的一天在學習上完成了什麼任務？花了多少時間？時間利用率如何？效果怎樣？怎麼改進？不斷地調整學習時間，使時間利用率得到提高。
5.善於利用零碎時間
一個人如果認識到學習的重要，看到自己水平不高，感到時間的緊迫，就會自覺地去利用零碎時間。
時間不可能集中，往往出現很多零碎時間。要珍惜並充分利用大大小小的零碎時間，把零碎時間用來做零碎的學習，從而最大限度地提高學習效率。零碎時間最好用來學習自己最喜歡的學科，以吸引自己的注意力。
6.要善於集中時間
切忌平均分配時間，要把自己有限的時間集中在處理最重要的事情上。遇到事情要先問：“這件事情值不值得做？”若遇到值得做的事情就做，並集中精神，利用好有效時間。
做到惜時如金，珍惜每一分每一秒，將時間用在學習上，大家的學習定會有翻天覆地的變化！
克服懶惰：努力學做一個勤奮的人
懶惰是一種心理上的厭倦情緒。它的表現形式多種多樣，包括極端的懶散狀態和輕微的憂鬱不快。生氣、羞怯、忌妒、嫌惡等都會引起懶惰，使人無法按照自己的願望進行活動。
事實上，人生中任何一種成功的獲取，都始之於勤並且成之於勤。勤奮是成功的根本，是基礎，也是法則。每一個誌向高遠的人都應該努力讓自己變得勤奮起來。
人的本性之一是趨樂避苦，惰性就如同影子一樣時常糾纏著人們，但正如歌德所說：“我們的本性趨向於懶怠，但隻要我們的心向著活動，並時常激勵它，就能在這活動中感受到真正的喜悅。”
一個愛講廢話而不勤奮學習的青年，整天纏著大科學家愛因斯坦，要他公開成功的秘訣。愛因斯坦被纏得沒辦法了，就給他寫了一個公式：成功=勤奮+正確的方法+少說廢話。
這個公式表明：一個人要想獲得成功，不僅要在學習時要有正確的方法、要少說廢話，更重要的是要勤奮。
所以，要想完善自己，成就自己，享受到成功的喜悅，贏得社會的尊敬，就必須努力進取，戰勝懶惰，讓自己變得勤奮起來。要克服懶惰，可以參考以下方法。
1.嚴防掉進借口的陷阱
我們常常拖延著去做某些事情，總是為自己的懶惰找理由，找借口。例如“時間還很充足”“現在動手為時尚早”“現在做已經太遲了”“準備工作還沒做好”“這件事太早做完了，又會給我別的事”等，不一而足。這些借口會讓自己變得越來越懶惰，如果想變得勤奮起來，就要把這樣的借口一個個地消滅掉。
2.樹立遠大的目標
青少年朋友們，當我們在人生的長河中揚帆遠航時，千萬不要忘記樹立遠大目標。遠大目標是人的精神支柱和動力源泉，它可以不斷地激發人的生命活力。若沒有遠大目標，就不會有生活的信心、向上的動力，隻會渾渾噩噩、碌碌無為地度過一生。
3.選擇正確的方法
我們首先要明白自己懶惰的根源是什麼，找到根源以後再去克服它。
克服懶惰，就是要對自己有所管束，自己的事情自己做，不要指望別人。當自己想睡懶覺時，應該想想古人的“聞雞起舞”；當自己想要放縱時，可看看“懸梁刺股”的故事。我們要時刻牢記，對自己多一點約束，離成功就會更近一點；對自己多一點管束，我們未來的生活就會更加美好。
4.養成良好的習慣
對我們青少年來說，好的習慣包括很多方麵，比如學習習慣、睡眠習慣、飲食習慣等。
首先，我們要把不良嗜好拋棄掉。比如，如果自己沉迷上網的話，就要“逼”自己遠離電腦。這個過程也許是很艱難的，但自己一定要保持信心和意誌力，這樣終究還是會做到的。
其次，我們還可以找一個學習勤奮的同學作為自己學習的榜樣，逐步培養自己良好的學習習慣，並請自己的同學幫忙監督自己進步。
當然，要改變懶惰習慣，養成好的習慣，不是一朝一夕就能夠做到的，這就要求我們循序漸進，一項一項地慢慢克服，努力改變自己不好的方麵。
要知道，克服懶惰，正如克服任何一種壞毛病一樣，是件很困難的事情。但是隻要你決心與懶惰分手，在實際的生活學習中持之以恒、勤奮起來，那麼，燦爛的未來必將屬於自己！
心靈測試：你是勤奮好學的人嗎
你覺得自己是勤奮好學的人嗎？如果還不夠了解自己，那就一起來做測試吧！
請根據題目的描述，在下列選項中選擇與自己想法相符的一項，並對照測試結果進行評估。
題目：對於每天上學所要學習的課程，你認為：
A.功課太多了，作業也太多了，上學是一件特別無聊的事情
B.學習上的事情太無聊了，不過每天上學還是很有趣的事情，每天都可以有很多同齡朋友一起玩耍
C.對於老師所講的課程，有的科目自己覺得很有趣，所以很喜歡，但是還有一些很無聊，自己並不喜歡
D.對老師所講的內容都很感興趣，覺得上學是一件很有趣的事情，因為上學可以讓自己了解很多有趣有益的事情
測試結果：
選擇的答案是A：
說明你是一個討厭學習的人。所以在學習上你根本談不上勤奮，更多的時候，你隻是把上學作為一種應付日子的手段，而不是獲取知識的途徑。
對你來說，你目前的這種狀態是很危險的，因為在你應該獲取知識的年齡，你在大把地揮霍你寶貴的時間，如果你還希望自己將來有所成就，你就必須改變自己。從現在開始，學會讓自己喜歡學習，樂於學習，並能夠做到勤奮學習。
選擇的答案是B：
說明你是一個比較積極、樂觀的人。你總是能從很多無聊的事情中發現樂趣，所以對你來說，無論你處於一個什麼樣的生存境況，你都不會悲觀絕望。
但是，你的這種性格雖好，卻並不能成為你今後成就偉大事業的基礎，因為你還缺少一個必備條件，那就是用相應的知識儲備來武裝自己。所以，今後你必須做的就是把自己的興趣轉移到學習上來，同時更勤奮一些。
選擇的答案是C：
說明你是一個對學習比較感興趣的人。從一定意義上說，你可以算是一個勤奮的人，因為隻要是你感興趣的科目，你就會全身心地投入，即使老師並沒有作相應的要求，你也會利用自己的業餘時間去學習一些和自己感興趣的科目相關的知識，甚至於你課餘時間所看的一些圖書，也和自己所感興趣的科目有關。
但是，你的這一切都不能保證你是最優秀的，因為你在學習中還有一個致命的弱點，那就是偏科。如果你真的想改變自己，你就必須改變目前的那種勤奮狀態，把自己的精力平均用到自己所學的所有科目中，保證自己的每一科都是優秀的。
選擇的答案是D：
說明你是一個學習非常勤奮的人。你對自己所學的每一個科目都非常感興趣，在學習上，你各科的成績也比較平均。但是學習並不是生活的全部，所以，你在勤奮學習的同時，也必須讓自己抽出一定的時間和精力來關注學習以外的事情。