教育教學工作
本專科教育
2009年學院以學習實踐科學發展觀的載體“加強學科專業建設、強化教學質量管理”為工作重心．緊緊圍繞學院改革，為全麵提升本專科教育教學內涵和提高教學管理質量做了如下工作：
一、進一步深化基於網絡的教學與教學管理改革，認真做好教學管理與服務
（一）認真服務教學，大力推進基於網絡的教學與管理製度化
1．繼續完善基於網絡的教學與教學管理製度，實現製度創新．出台了《廣西教育學院課堂教學質量評估實施辦法》、《廣西教育學院教學質量監控體係實施辦法》、《廣西教育學院教學質量監控網站使用規定》、《廣西教育學院課堂教學質量評估平台使用規定》、《廣西教育學院日常教學監督係統管理辦法》、《廣西教育學院教學問題處理係統管理辦法》、《廣西教育學院學生教學信息員製度實施辦法》等一係列文件。
2．為進一步優化和改進教師管理工作，開發了教師信息管理係統
（二）加強教師隊伍和教學管理隊伍培訓
1. 4月底至5月初，組織了網絡課程建設項目及網絡課程開發者培訓。培訓分初級培訓和進階培訓兩個階段，開設8門課程．共有155人次參加了基於網絡的課程建設培訓。
2.3月底組織了10人次的教學秘書和管理人員培訓。
3．積極開展優秀教學團隊的培育和建設工作．以王興輝博士為帶頭人的“現代教育技術教學團隊”被評為2009年自治區級教學團隊。
4．按計劃做好師培工作。組織申報2009年度“廣西高等學校骨幹教師培養計劃”的工作，學院1位教師獲得資助。組織開展廣西高校優秀人才資助計劃的評選工作，羅國忠的項目《中小學生科學探究能力的評價研究》獲資助。
5．對第二屆學科帶頭人和中青年骨幹教師進行終期考核。學科帶頭人有4人達標；中青年骨幹教師16人全部達標。
6．開展教學管理幹部培訓。邀請河南省南陽師範學院的楊榮昌教授給學院教學管理幹部作了一場題為“教學質量保障與監控體係的構建與運行”的報告。
7. 2009年學院送培的在讀博士研究生3人，在讀碩士生8人，國外訪問學者1人。
（三）進一步加強教學質量管理
1．為及時全麵掌握教學工作情況，加強教學管理，4月和11月先後兩次組織了以“我為提高教學質量建言獻策”為主題的全院學生代表座談會。來自中文係、數學與計算機科學係、外語係、政治經濟係、信息科學與技術係、藝術係、文化傳播學係等9個係三個年級200多名普通本專科生及成人全日製本專科生代表、教學督導專家及教務處領導和工作人員參加了座談會。部分學生代表提出當前的公共英語教材和教學難度偏淺的問題，從側麵反映學院今年生源質量提高，學生學習基礎較好。
2．繼續加強考風考紀教育。認真做好大學英語四、六級考試．計算機考試以及期末考試的考風考紀教育。在12月的大學英語考試中，首次使用監考大師及手機信號屏蔽器。
3．進一步加強教學督導工作。4月9日，學院召開了教學督導專家組會議，成立了由韋俊卿等9位老專家組成的新一屆教學督導專家組。督導專家組深人中文係開展培養中青年骨幹教師綜合教學能力專題調研，形成了調研總結。6月底，廣東教育學院教學督導組一行8人到學院考察交流。學院督導專家組與廣東教育學院督導組就如何進一步加強教學督導隊伍建設、完善教學質量監控體係、提高學院整體辦學水平等一係列問題進行了座談、交流。
11月12日．學院教學ff導專家組及教務處領導在王興輝副院長帶領下到欽州學院進行考察和交流學習．兩院教學督導專家就高校教學督導工作的性質、職能、地位、作用及工作特點、隊伍建設等方麵進行廣泛的交流探討。
12月15-27日，教學指導專家組對學院各係在教學、科研、實習和社會實踐活動中注重學生實踐能力培養的狀況進行一次較廣泛的調查研究活動。通過查看資料（各係相關的計劃方案、評比總結材料和成果累計）、訪談會（領導和教師專題介紹、學生座談會）、現場觀摩評議等形式了解和收集信息資料。每個係分別召開領導和教師專題座談會、學生座談會各一次。
4．組織開展網上課堂教學質量評估。在學生評估的基礎上，還綜合了係部評估和督導專家評估．按照學生評估占60%、係部評估占20%督導專家評估占20％的比例進行統計分析，完成了2008-2009學年度的課堂教學質量評估的反饋工作。本學年度共計參評人數為學生5. 12萬人次、教師329人次，共評估課程1539門。全院共有58名教師獲得2008-2009學年度課堂教學質量評估優秀獎。
5．繼續加強實習基地建設。5月17日．學院與自治區殘疾人聯合會在南寧市培智學校聯合舉行了隆重的“廣西教育學院特殊教育實訓基地”揭牌儀式。9月21日，學院藝術教育實習基地正式落戶欽州泥興陶藝有限公司，這是學院正式掛牌的第7個實習基地。
6．紮實開展教學實習工作。10-12月，王興輝副院長、督導組專家以及教務處領導和教務科工作人員先後分別深人防城、巴馬、 田東等地．對2007級漢語、英語教育、思想政治與教育專業學生的教育實習工作進行檢查和指導。
二、加強學科與專業建設，增強為社會、經濟發展服務的能力
（一）第二批院級重點學科順利通過終期驗收
2009年7月．根據《關於確定第二批院級重點學科建設立項的通知》（桂教院教〔2007) 16號）文件精神，完成了對政經係的“思想政治教育”、中文係的“中國現當代文學”、信息科學與技術係的“教育技術學”、數學與計算機科學係的“計算機應用技術”、外語係的“英語語言文學”等5門2007年第二批院級重點建設學科的終期驗收工作。
（二）專業建設取得新突破
1。新開設了特殊教育專業。學院成人高等教育特殊教育專業的開設，結束了廣西沒有高等特殊教育的曆史，2009年1月16日，63名特殊教育成人本科新生人學。
2.2月，學院獲批了會計、會展策劃與管理、初等教育、裝A藝術設計4個普通專科專業。3月．又獲批數學與應用數學（高升本）、文秘教育（專升本）、文秘（高升專）3個成人教育專業。“初等教育”和“裝f,藝術設計”8月開始招生，文秘教育（專升本）、文秘（高升專）10月開始招生。教育科學係初等教育專業，從新生正式上課就大力抓實踐教學環節，把學生帶到小學教學一線觀摩，取得良好效果。
3．繼續抓好新專業的開辦和申報工作。2009年7月． 申報了工商企業管理、物流管理、心理谘詢與心理健康教育3個高職高專新專業。2009年2月． 申報社會工作（殘疾人事業管理方向）、學前教育、信息科學技術、初等教育4個成高新專業。
（三）繼續加強精品課程、重點課程、網絡課程的建設
1. 2009年6月．經學院教學指導委員會評審，共確定《現代漢語》、《大學計算機基礎》等20門網絡課程立項。
2．將國家及各級精品課程培訓信息通報各係．動員各係根據具體教學需要組織教師參加培訓。
三、繼續開展教改項目立項和學科競賽，不斷提高教學質量和教研水平
（一）繼續推進基於網絡的教學、培訓、教研與管理的改革
組織了2009年院級新世紀高等教育教學改革工程和新世紀廣西高等教育教學改革工程“十一五”第五批項目的申報工作，共計18個項目獲得立項，其中一般項目12項，重點項目6項。在此基礎上，推薦了院級的6項重點立項項目到自治區教育廳參加新世紀廣西高等教育教學改革工程“十一五”第五批立項項目的評選。共有5項基於網絡的教學、培訓、教研與管理的教學改革項目獲得“十一五”第五批新世紀教改立項。
（二）進一步開展教材建設
組織開展了“十一五”期間第二批廣西高等學校重點教材立項的申報工作。經自治區教育廳評審．由學院教育管理係主任陳向陽副教授主持申報的《學校領導力》和學院黨委書記陳洛教授主持申報的“東南亞方向係列教材”獲得立項。
（三）繼續開展多種多樣的教師教學競賽、學生競賽，不斷提高教學質量
1．通過組織教師教學競賽活動提高教學質量
(1)組織思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體係概論、中國近現代史綱要、馬克思主義基本原理概論、形勢與政策等5門課程的“精彩一課”評比選拔，伍耀規等20名教師獲得表彰。推選伍耀規老師的“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體係概論”課參加自治區教育廳“精彩一課”的評選。
(2)組織教師參加第七屆廣西高校教育教學軟件大賽．信息科學與技術係教師蔣紅星、邱明、吳遼遼、李天和、覃永貞製作的《FLASH動畫製作》榮獲一等獎；岑磊、李天和、龍世榮、黃靈敏、餘朝文製作的《ASP. NET網絡課程》榮獲三等獎。
2．通過組織學生競賽活動提高教學質量
2009年．數學與計算機科學係2007級動漫製作與設計班的歐金水同學參加第五屆全國ITAT教育工程就業技能大賽獲得3DsMAX三維設計組全國一等獎，全國僅有10位學生獲此殊榮。數學與計算機科學係計算機應用專業複觀燕同學獲得Flash動畫設計組全國優秀獎。參加全國數學建模大賽和電子設計競賽，獲得全國專科組二等獎1項，廣西專科組一等獎1項、二等獎4項、三等獎1項。在電子設計競賽中．榮獲廣西賽區專科組二等獎2項，成功參賽獎2項。參加“廣西第二屆中華經典誦讀大賽暨全國中華誦·2009經典誦讀大賽選拔賽”．獲得大學生組三等獎1個．獲得大學生組優秀獎1個。參加廣西第三屆計算機應用大賽（主要是網頁製作），獲得二等獎1個。參加廣西第一屆師範生技能大賽，獲得三等獎2個，優秀獎1個。參加第三屆全國大學生廣告設計大賽．獲得公益類優秀獎2個，平麵類優秀獎1個。組織全院學生公共外語詞彙比賽。
四、按質按量完成常規教務管理工作，有力保障了學院教學工作的正常開展
（一）高質量完成日常教務管理和考務管理工作
1．組織各教學單位完成所有課程、實驗、實踐等各教學環節計劃及進程的合理安排，完成各專業培養方案、開課計劃的審核、校對工作。
2. 2009年．共開設公選課62門次，27人次教師開課，3293人次的學生參與選修。
3．認真抓好畢業生的畢業設計與論文工作，完成了與廣西民族大學合辦本科生的畢業論文（設計）的評優工作，共獲得廣西民族大學優秀畢業論文（設計）二等獎3個，三等獎3個。
4．順利組織並圓滿完成了各級各類考試。共計組織了2830人次的全國四、六級英語考試．350人次的專業英語四、八級考試．1237人次的全國英語應用能力考試，2075人次的自治區高校計算機等級考試，954人次的全區學位外語課程統考以及每學期期末公共課、專業課考試和畢業生補考等。
5．與廣西民族大學簽訂了聯合開展成人本科學士學位授予的工作協議。
6．完成了2009級普通專科教學計劃的編印工作。
（二）順利完成教材管理工作
1．順利完成教材征訂、發放和教材費結算工作。共計征訂了1037種76927冊教材．課前到書率達到100%，並及時將教材發放給教師和學生。
2．開展2009-2010學年度的教材采購招標。邀請自治區內5家教材供應商來投標。由教務處牽頭，學院組成一個由教務處、財經處、審計辦公室和教師代表組成的學院教材采購招標小組。經過招標談判、評標打分、綜合評議後，招標小組決定選擇3家教材供應商作為中標人。
（三）完成各項學籍管理工作
1. 2009級普高新生人學
2009年9月至10月，建立2009級普通專科新生學籍檔案，為948名普通高等教育新生注冊學籍。
2．清查在校生學籍
2009年10月至11月．完成了6000餘名在校生的學籍清查工作，其中，普通高等教育學生3062人，成人高等教育學生3251人。
3. 2010屆成人高等教育畢業生
2009年12月至2010年1月．完成了2010年1月畢業班學生的預計工作。打印、蓋章2010屆畢業生畢業證書共1512份．其中，成高函授848份．業餘239份，全日製425份。
4．學籍管理係統開發
實現了學籍管理係統的通用查詢和數據統計功能。
5．完成2009屆優秀普通專科生直升本科選拔工作
推薦到廣西民族大學26人．廣西財經學院17人，欽州學院10人，共計推薦53人。
6．與廣西民族大學聯合辦普通本科班的法學、旅遊管理、音樂表演3個專業共有80人畢業並獲得學士學位，獲得率達到100000
五、繼續抓好體育課堂教學工作，推動“陽光體育”活動蓬勃開展
（一）堅持貫徹“健康第一”的指導思想，繼續抓好課堂教學工作
學院體育工作堅持貫徹“健康第一”的指導思想，正視學生個體差異，尊重學生人格，張揚學生個性，使不同層次的學生都得到相應提高和發展。
（二）繼續貫徹落實“中共中央、國務院關於加強青少年體育鍛煉增強青少年體質實施意見”的指示精神，推動學院學生“陽光體育”活動的蓬勃開展
5月和10月分別指導院學生會舉辦了春季、秋季籃球賽；11月和院團委聯合舉辦了全院個人乒乓球比賽。鼓勵和支持各社團開展豐富多彩的體育競賽活動。6月在學院分部安裝戶外健身路徑。
（張瑛瑛）
本專科招生
一、普通高等教育專科（以下簡稱“普高專科”）招生情況
（一）基本情況
2009年，共有22個普高專科專業在全國招生。 自治區原下達的招生計劃數為920人。首輪錄取1008人，其中820人入學；補錄151人．其中132人人學。新生人學合計952人．與原招生計劃數相比，計劃實際完成率（注：計劃實際完成率＝人學人數令原計劃人數x %，下同）為103, 5000本年度分別在湖南省、海南省招生。
（二）主要特點
1．生源數量充足。各專業生源充足，尤其是師範類專業，普高專科一誌願滿足率達到10000;藝術類專業也因生源情況很好．得到自治區招生考試院在網站上報道並予以表揚。
2．錄取分數高。普高專科錄取．一是從第一次最低投檔分數線看．學院文史類、理工類最低投檔分數線均高於往年，且依次比自治區普高專科最低控製分數線高出120分、88分（自治區劃定普通專科最低控製分數線為260分）。英語教育專業最低錄取分為455分。二是從錄取新生的平均分看．理科為375分．文科為401分，藝術類（理）為243分．藝術類（文）為199分．在區內同類院校中處於較高水平。
3．專業計劃的實際完成率較高。22個專業中，有10個專業的計劃實際完成率在105％以上。
4．嚴格執行國家、 自治區和學院的各項招生政策、規定．沒有發生一起因違規錄取而引起的投訴．實現了錄取工作“零差錯”。
二、成人高等教育招生情況
2009年學院成人高等教育招生計劃1600人，錄取1353人．報到1270人．計劃完成率為79. 5%。其中專升本脫產、高升專函授的計劃完成率均超過116%。漢語言文學、法學、特殊教育學專業招生形勢喜人．得到眾多考生青睞，經過近兩年教學的摸索，特殊教育專業逐漸得到社會認可．產生了良好的辦學效益。 （李 俏）本專科畢業生
2009年．學院2009屆普通高等教育本專科畢業生1084人，成人高等教育本專科畢業生1216人。
一、普通本科
普通本科預計畢業生（與廣西民族大學合作辦學）91人，畢業80人，結業11人．畢業率為87. 91%。分布於法學等3個專業，其中，法學專業35人，旅遊管理專業36人，音樂表演專業20人。經審核，有80人符合學士學位授予條件並獲得廣西民族大學學士學位80人。
二、普通專科
普通專科預計畢業生1006人，畢業1004人．結業2人．畢業率為99. 78%。分布於漢語等20個專業及方向．其中．漢語專業201人．數學教育專業52人，計算機應用技術專業54人．軟件技術專業23人，英語教育專業158人，市場營銷（東南亞）專業34人，思想政治教育專業27人，思想政治教育（青少年教育與管理）專業50人，政治與法律教育專業31人，地理教育專業36人．旅遊管理專業52人，旅遊管理（東南亞）專業22人．旅遊英語專業36人．計算機網絡技術專業23人，計算機係統維護專業13人，現代教育技術專業39人，美術教育專業27人，音樂教育專業49人，漢語（科技編輯出版）專業33人．漢語（人文編輯出版）專業44人。普通專科優秀生升入本科學生53人，其中，升人廣西民族大學26人，廣西財經學院17人，欽州學院10人。
三、成人專升本
成人專升本預計畢業生1010人．畢業999人．結業11人，畢業率為9& 91%。其中函授712人，分布於漢語言文學等13個專業，其中漢語言文學專業382人，數學與應用數學專業92人，計算機科學與技術專業3人．公共事業管理專業3人，教育技術學專業9人．教育學專業43人．小學教育專業3人．法學專業6人．曆史學專業48人，思想政治教育專業41人．行政管理專業5人，地理科學專業45人，計算機科學與技術（網絡與信息）專業32人。業餘134人，分布於英語等3個專業，其中英語專業92人．美術學專業12人．音樂學專業30人。脫產153人，分布於漢語言文學等6個專業，其中漢語言文學專業28人，數學與應用數學專業20人，計算機科學與技術專業44人．英語專業19人，法學專業32人，美術學專業10人。經審核，999名畢業生中有117人符合學士學位授予條件並獲得學士學位，學位授予率為11. 71%.
四、成人專科
成人專科預計畢業生230人，畢業217人，結業13人．畢業率為94. 35%。其中函授181人．分布於漢語（漢語言文學）專業126人，教育管理（小學教育）專業39人．行政管理專業16人。業餘15人．分布於舞蹈教育（舞蹈學）專業7人，音樂教育（音樂）專業8人。脫產21人，分布於英語教育專業6人，旅遊管理專業11人，美術教育專業4人。 （黃麗霞）教學製度建設
2009年3月，學院大力推進基於網絡的教學與管理製度化，繼續完善基於網絡的教學與教學管理製度，實現製度創新．出台了《廣西教育學院教學質量監控體係實施辦法》（桂教院教〔2009) 2號）、《廣西教育學院教學質量監控網站使用規定》（桂教院教〔2009) 3號）、《廣西教育學院課堂教學質量評估平台使用規定》（桂教院教〔2009) 5號）、《廣西教育學院日常教學監督係統管理辦法》（桂教院教〔2009) 6號）、《廣西教育學院教學問題處理係統管理辦法》（桂教院教〔2009) 7號）、《廣西教育學院學生教學信息員製度實施辦法》（桂教院教〔2009) 8號）等一係列文件。
（張瑛瑛）
教材建設
一、教材常規管理
2009年春秋兩季教材的征訂、發放、結算、審計等教材常規管理工作順利完成。全院上半年征訂教材446種，下半年征訂教材587種，課前到書率均達到100%。在教材發放上兼顧集體和學生個體，公共必修課教材開學前由各班班長簽領全班教材．再根據教材科提供的訂書學生名單發放到學生個人，學生任選課教材則麵向學生個人發放，提高了教材發放的效率。實行教材費結算實名製．既考慮學生公共必修課程又考慮學生任選課程的教材，以班為單位，對該班每個學生的教材費單獨結算，提高了教材結算的質量。同時．春秋兩季教材款的支付，嚴格執行審計製度．經過學院審計辦公室的審計後轉賬支付。
二、教材招標采購
學院於2009年5月開始實施2009-2010學年度教材招標采購工作，成為曆年來比較正規的一次教材采購招標。由教務處牽頭，學院成立由教務處、財經處、紀律檢查委員會、教師代表組成學院教材采購招標小組．根據《廣西教育學院教材招標采購管理辦法》．采取學院集中采購招標的形式．邀請廣西區內5家優秀的教材供應商來進行競爭性談判投標，曆時一周。教材采購招標小組對全部投標文件進行審查、談判及評標工作後，確定廣西新華書店集團有限公司、廣西教聯圖書發行有限公司、廣西教苑圖書有限公司3家教材供應商中標。
三、優秀教材展示
為進一步引進優秀教材資源，提高學院教材的選優率與更新率，更好地為教學發展服務，教材科把教材展覽活動引進校園。2009年4月1日，聯合教材供應商在校園承辦了全國高校出版社教材巡展活動，展出了包括清華大學出版社、北京大學出版社、北京師範大學出版社在內的30家高校出版社近5000種優秀教材樣書及教輔用書；展會現場，部分隨行的出版社編輯與學院教師還進行了教材使用和教材出版的經驗交流。同年．加強教材科樣書架建設工作，向出版社申請到庫樣書501種．供教師直接觀看選用。
四、重點教材建設
2009年9月．由學院黨委書記陳洛教授主持申報的“東南亞方向係列教材”和教育管理係主任陳向陽副教授主持申報的《學校領導力》獲“十一五”期間第二批廣西高等學校重點教材立項。
（胡 宇）
現代教學手段應用
一、多媒體教室使用情況
2009年，學院共有多媒體教室10間．語音教室3間．機房4間．實驗室12間．均在教學中投人使用。
二、基於網絡的教師信息管理係統正式運行
為進一步優化和改進教師管理工作．學院教師信息管理係統於2009年9月14日正式運行。教師信息管理係統為全院教師信息管理提供一個網絡平台，主要包括教師的基本信息、主要經曆、教學任務、年度總結、獲獎情況、論文著作、科研項目、培訓進修等內容。教師信息管理係統是學院基於網絡的教學管理的重要組成部分。教師可通過互聯網在校內外訪問該係統，完成本人信息的填報、增加、修改、刪除、查詢及報表打印等操作。教師信息管理係統能夠將教師的教學、科研、人事等信息有機整合在一起．通過信息化、網絡化的管理手段減少重複填表、統計等工作。
三、加強現代教學手段應用培訓
2009年4月底至5月初．學院組織了網絡課程建設項目及網絡課程開發者培訓。培訓分初級培訓和進階培訓兩個階段．開設8門課程，共有155人次參加了基於網絡的課程建設培訓。本次培訓必將有利於加快學院信息化建設，促進信息技術在教學與教育管理中的應用，全麵提高學院管理水平和教學質量。
為了更好地為教學服務，進一步適應網絡教學管理與改革的需要．學院於2009年3月底組織了10人次的教學秘書和管理人員培訓。 （張瑛瑛）
教學督導工作
一、認真學習．堅持改革創新
新學期開始時，教學督導專家深人學習了教育部和自治區教育廳2009年工作要點中關於加強高校教學質量管理．切實提高教學質量的要求精神及學院教學工作大會關於加強教學質量監控、全麵提高教學質量的措施要求，堅持以改革創新精神推進廣西教育學院教學督導工作的有序開展，經過認真討論，製訂了較翔實的工作計劃，促使教學督導工作落到實處。
二、深入開展教學督導各項常規工作
（一）求真務實，努力提高聽、評課質量
2009年教學ff導專家深人課堂聽課平均每人64. 5節，聽課形式有新的改進，在堅持專家個人隨堂聽課的基礎上．還采取大組集體聽課、專業學科分組聽課、專題探索性視導聽課等多種聽、評課形式。聽、評課也有新的特點：①廣泛性。聽課門類多，評教對象廣，課堂內外、院內課堂延伸至院外實習（實踐）基地的課堂相結合多種渠道；②及時性。聽課後及時向授課者進行評議反饋；③探索性。聽、評課較前重視教材內容的新信息量傳遞及學術思想評價的考量分析。
（二）參與課堂教學質量綜合評價工作
按照教務處的安排布置，教學督導專家組參與了對全院教師課堂教學質量進行綜合計分評價．堅持客觀、公正原則，從總體上評定教師教學實踐狀況，並實事求是地提出加強教師教學管理、改進教師課堂教學質量評價方法的意見和建議。
（三）參加教師常規管理督查（巡查）和考試巡檢工作
在教師平時授課學生到課率抽檢時，督導專家實行隨堂聽課即時檢查並參加學院的課堂紀律專門檢查活動；在全院學生期末考試過程中，教學督導組采取定人定日巡查方式．配合教務處完成全院開考科目的巡檢工作，並認真記錄考紀考風情況向領導彙報。
（四）參與教育實習巡檢與指導工作
在各係廣泛開展畢業生到中學和相關專業機構進行實習、見習活動中．教學督導專家組成員按教務處要求深入革命老區田東縣上法初中等校巡查了解畢業生實習工作情況．聽課、開座談會、向實習學校領導和指導教師征詢對實習工作的評議與意見，並向縣人民政府分管教育副縣長及縣教育局和教研室領導征詢對廣西教育學院教育實習工作和教育改革的意見．探索加強高校與基礎教育的聯係與合作的有效辦法。
三、開展專題調研工作
教學督導專家組於2009年上半年對中文係提高青年教師綜合教學能力情況進行專題調研．並撰寫了《導師製：興學強師好形式》專題調研報告；下半年對全院各係培養提高學生綜合實踐能力狀況進行了比較全麵的調查分析，總結經驗．表彰先進．為廣西教育學院進一步加強和改進教學質量管理創新及加強師資隊伍建設提供谘詢和建議。
四、加強教學督導對外交流與合作
2009年6月中旬，接待廣東教育學院教務處長率領的教學督導專家組來院考察交流，舉行了“如何進一步加強教學督導隊伍建設、教學質量監控體係的完善與高效運轉為提高學院整體辦學水平作出貢獻”為主題的座談交流會；11月中旬，教學督導組成員由王興輝副院長率領到欽州學院考察學習，廣泛交流教學督導工作實踐經驗，探討如何處理好教學督導工作中“督”與“導”的關係以及加強教學督導隊伍建設的若幹問題。 （韋俊卿）思想政治理論課教學
嚴格按照教育部、教育廳的要求開設思想政治理論課程，並針對思想政治理論課的特點，開展靈活多樣的教學活動。同時，安排伍耀規、黃啟標、蒙運芳老師給學生作了三個專題九場形勢與政策講座，組織學生寒、暑假進行社會調查並撰寫調查報告，組織學生以係、班為單位播放《西藏民主改革50年》《複興之路｝｝《六個為什麼》《偉大曆程》《輝煌六十年》等電視片，深受學生歡迎，提高了學生學習思想政治理論課的熱情。為提高思想政治理論課的教學質量，使該課程常講常新，組織教師到南寧市武鳴、馬山等地參觀考察新農村建設，到欽州、防城、北海．考察北部灣經濟情況。六月份組織全體思想政治理論課教師開展“精彩一課”評選推薦活動。經學院“精彩一課”評審專家委員會評審．評出一等獎3名（伍耀規、蒙運芳、李建忠），二等獎4名（黃iq、羅勇岐、黃啟標、李克），三等獎5名（伍梅、何偉、管義懷、丁新華、覃淩波），鼓勵獎8名。伍耀規老師的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體係概論》第七章第四節：毫不動搖地堅持對外開放，獲2009年度全區高校思想政治理論課“精彩一課”獎。 （覃紹榮）
大學英語教學
一、概況
2009年，大學英語教學部共有14名教師。其中．本院專任教師2名，兼任教師4名．返聘教師1名，外請教師7名．副教授3名，講師4名，助教7名．具有碩士學位和研究生學曆8名。下設2個教研組：本科教研組和專科教研組。授課班級49個，學生2051人．全年授課總量為4941課時。
二、教學管理
1。探索新的教學模式，努力提高教學質量
針對專升本和高職高專的不同教學要求．按年級按學期製定統一的教學內容與要求，確定教學的基本要求與較高要求，確定必修單元與選學單元，使教師在教學中可根據學生的實際情況進行一定的機動靈活的教學．讓基礎差的同學達到教學的基本要求．而基礎好的同學則用較高的標準去要求他們，使基礎不同的學生都能學有所獲．學會自主學習，真正提高英語應用能力。
2．定期開展教學研討活動
每學期都在開學初、期中和期末召開任課教師會議，討論和製定教學計劃，並就教學內容以及教學中存在的問題進行研討，尋求解決問題的對策。
3．建立試題庫，使試題科學客觀地反映出學生的學習效果和教師的教學成果，更好地體現教師的教學水平。
三、學生英語實踐
1. 2009年4月12日．舉辦2009年全國大學生英語競賽（NECCS）初賽。
2．組織舉辦全院學生參加2009年“CCTV”杯全國大學英語演講賽廣西分賽區初賽。
3. 2009年11月，舉辦學院第七屆英語戲劇節暨第四屆廣西高校大學生英語戲劇表演初賽活動。
四、2009年大學英語活動成果
1．在2009全國大學生英語競賽廣西賽區決賽中．廣西教育學院選手獲一等獎1名，二等獎2名．三等獎4名，優勝獎5名。
2. 2009年10月．參加2009年“CCTV”杯全國大學英語演講賽廣西分賽區決賽3名選手獲優勝獎，學院獲“優秀組織單位獎”，2名教師榮獲“優秀指導教師”稱號。 （吳漢周）公共計算機課程教學
公共計算機課程《計算機應用基礎》《現代教育技術》的教學由信息科學與技術係承擔。2009年．共完成政治經濟係、旅遊與環境學係、外語係、藝術係4個係20個班《計算機應用基礎》課程的教學，計1176課時；完成教育廳組織的計算機等級考試2次；完成政治經濟係、外語係、藝術係、中文係4個係16個班《現代教育技術》課程教學．計324課時。 （鍾大鵬 喬 真）公共體育教學
2009年公共體育教研室有教職人員5人，其中副教授3人．助教1人，保管員1人，另外聘教師1人。公共體育教研室承擔了全院全日製普通本、專科共63個班級．成人本、專科共28個班級的體育教學任務，並負責全院群眾性體育活動的普及和提高及對相關的體育教學設施進行維護等。在教學中．體育教研室根據學院場地、師資情況及社會需求等特點因地製宜開設了籃球、排球、乒乓球、武術、蹌拳道、健美操、氣排球等課程。
體育教學的指導思想是貫徹落實《中共中央、國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發〔2007) 7號）精神，深化課程改革，提高教學質量。學院體育課的教學目的、任務是通過學生對體育基本技術、基本知識、基本理論的學習掌握使身體得到鍛煉．增強體質．提高運動水平。教學目標是使學生通過在校期間的體育學習，熟練掌握二項以上運動技能．身體素質達到《國家學生體質健康標準》，養成自覺鍛煉的習慣，為終身體育鍛煉習慣打下良好的基礎。實現教學目標的主要手段是在教學過程中堅持貫徹“健康第一”的指導思想．麵向全體學生．牢固樹立“以人為本”的教學理念，正視學生個體差異．尊重學生人格，張揚學生個性，使不同層次的學生都得到相應提高和發展，並把德育教育貫穿於教學的始終，培養學生吃苦耐勞、團結奮進，不斷進取的優良品德和作風。其輔助手段是學以致用．堅持普及與提高相結合的原則，廣泛開展“學生陽光體育活動”。每個學期由學生會體育部舉辦各種競賽，提高學生課餘鍛煉的興趣和積極性，鼓勵學生走到陽光下、走到操場上、走到大自然中，積極開展多種形式的強身健體活動。鼓勵各係、班級因地製宜開展各種形式、豐富多彩的體育活動和競賽，力爭做到人人有體育項目、班班有體育活動、係係有體育特色，樹立“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的體育鍛煉思想。