老龔笑：“勾掛四方來闖蕩？”
“就是！”他在沙發上癱下來，“校董事會總算有眉目了，秘書長答應出麵。他說了，門檻不能太低，一個董事最少一千萬。你想想，這是什麼概念？”
成立校董事會幾年前就張羅過，可是掛虛名容易掏錢難，所以這種畫餅充饑的事已經不大能刺激人了。從前學校還出過一個人，要跟校長定合同，從國外拉一億美元他從中提成多少錢。學校還真跟他簽了合同，結果錢沒見著人也沒影了 老龔說：“那好哇，什麼時候劃款？”
“也沒那麼容易：凡事……”他抬頭看著老龔，“你在笑話我‘了”
“我怎麼敢？”老龔認真說，“秘書長這麼關心，我們怎麼表示一下呢？”
“不用，朋友幫忙說錢就沒勁了。再說他們這些人還在乎這點小錢？昨天還有一個小夥子才三十一歲，老總，去年一年賺了兩個億，得了？”
“這麼說，秘書長一點要求都沒提？”
辛校長怔了一卜，然後堅決說：“‘沒有！”然後又像自言自語：“他怎麼會這麼沒水平？跟咱們交換？他還介紹中央政策研究室向咱們學校贈書呢、”他解釋說：“這是一批淘汰下來的檔案藏書，延安時代的都有，咱們組織力量好好挖掘一下，說不定就能挖出國寶來：所以我就代表圖書館先表示感謝了。”
老龔說： “S大看來真是要交好運了，都搶著向咱們贈弓啊”
辛校長忙說：“也沒那麼簡單。這批書是要代價的，四十萬。不過不用我們花錢，秘書長負責找企業讚助：當然對我們而言，不要白不要。”
老龔這才鬆了一口氣。繞了半天，看來落腳是在這兒了。這就好比看名片，前麵排一堆頭銜都是過門，最後落實在哪個點好二才是你真正想知道的：但是你不看前麵的也不行，不看就不知道來頭。
又扯了幾句別的，又說到鍾書記從前在xx公司工作的情況，總之在那邊也是一屁股屎，然後就站起身來。老龔也起來送辛校長。走到門口，辛校長又摸出一張紙條來說：“這個學生你查一下，成績不太好，現在要出國留學了，家長希望學校能在成績單上寬容一些，你看能辦就給他辦了吧：反正要走‘了：”
老龔拿著紙條，又有了被愚弄的感覺。他自以為會看名片，其實這道行還不夠，還必須從紙背空白處看到內容才行。
學生叫曾勇，計算機係的，他看著就覺得眼熟。立即讓教務處查，不一會兒陶月就來電話：“您忘了？他是破格招進來的，一進來就改了專業？”他記起是有這麼回事，隻不過當時是鍾書記拿的紙條。
小陶說：“這個人一年級有四門不及格，二年級有六門，三年級基本就不上課了……”
·老龔問：“你知不知道市委有幾個秘書長？有沒有姓曾的？”
小陶說：“我怎麼會知道？反正他爸爸是市委的，要不然他那麼竄？他們係給他起了個外號，叫衙內。”
他一下就把電話扔了。
贈書，曾勇，曾秘書長！
關於校學術委員會的改選，老龔本來設計了幾種戰法。一、撂挑子；二、大批判；三、反彈琵琶；四、徐庶進曹營。他準備了一肚子難聽話，也準備隨時扯破臉。甚至開黨委會前，他還特意去買了一包煙。如果有人問：你怎麼也抽煙了？他就答：聽說抽煙可以壯膽。如果再問：你不知道辦公樓是無煙區嗎？他就答：那就把我開除出辦公樓好了。如果還問：你沒聽說鍾書記最討厭煙味嗎？他就答：那是因為他不像個男人。
可事實上還沒等老龔作出反應，鍾書記把名單拿過去看了一看，就扔給了辛校長。辛校長尷尬著說：“這是人事處搞的，我根本不知道。”
鍾書記離開了座位，繞著大家轉圈子，很沉重很嚴肅地說：“龔校長的學問不用我說，大家都了解。就是從行政角度考慮，他跟我比，比我懂高校；跟辛校長比，比辛校長懂特區。名單中沒有他，是個疏忽還是有別的什麼意思？就是有意見也不能這樣搞嘛，這就不是從工作出發了嘛。我們的改革隻能對事不能對人，這話我要再次強調！”鍾書記堅定地劈了一掌，然後看著老龔。
這個名單早就泄露出去並且鬧得沸沸揚揚當然不是疏忽。現在一個個又裝出很無辜的樣子顯然還有別的意思。
老龔沒有應答，取下眼鏡捏鼻梁。隻是感覺到這位同誌粗壯的身材在眼前晃悠，他的影子在桌麵上扭著，讓人想起樣板戲裏頻頻揮手的女支書。
什麼事情也沒發生。那包煙也就拿不出來了。
這是一張什麼牌？虛晃一槍？
另一件事是關於選修課。老龔把授課進度表又送了回去，不是自己送的，是讓小陶上來拿的。他沒有任何表示，小陶什麼也不間，最後教務處果然耍滑頭全部安排，而且都在本學期。好在對台戲是安排在下午，對正常教學影響不大。結果自然是老龔的課越講人越多，教室一換再換，最後就改在了大報告廳。有意味的是，鍾書記的《黨務工作十六講》連一課也沒講，開頭還讓教務處拿個條子去宣布鍾書記有緊急會議，課程順延，後來連條子也沒有了，學生也自然就放了羊。
這兩件事有沒有內在聯係還沒把握，但一個感覺是，鍾書記友善多了。
國家教委來了個檢查組，宴請的時候鍾書記特意把老龔的席卡換到自己身邊。這個小動作做得很誇張，以致於有些人目光發直。鍾書記笑著說：’‘看什麼看？我和龔校長有幾句私房話要談。”立馬有順竿爬的：“那我們能不能聽呀？”鍾書記就把濕手巾扔過去；“我告你侵犯人權。”
其實什麼話也沒有，隻不過喝酒時有點勸老龔多喝的意思，還說：“龔校長你什麼時候喝酒的水平上去了，你也就上去了。”到最後，他還替老龔代了兩杯。
以致於老龔有點疑惑起來。也許他的個性如此？並非成心和自己過不去？再說他有什麼理由要和自己過不去？他的對手應該是辛校長才對。他隻是一個表情豐富的人而已？
但這個想法立刻遭到劉賓儒迎頭痛擊：“宋襄公式的仁義！”
劉賓儒說：“酒席宴上的話你能當真嗎？那都是做秀。他不過是想讓檢查組看看，S大的班子團結戰鬥親如一家。用腐敗維持穩定，這早就不新鮮了。再說他有什麼私房話？他放屁都憋出美聲來。”
劉賓儒講話素以尖刻著稱，而且速度極快，噠噠噠噠，機槍掃射一般。老龔想想，覺得也有道理。
清醒有清醒的悲哀，糊塗有糊塗的快樂。清醒是隻看見陷阱而找不著出路，把出路也當作了陷阱，故而隻剩下悲哀。而糊塗則把陷阱也當成了微笑，在微笑中掉進陷阱，是一種很危險的快樂。老龔認為自己既是清醒的又是糊塗的，有時候是清醒的有時候是糊塗的，故而隻能在悲哀和快樂兩極之間奔跑。自從有了劉賓儒這個軍師，他的情緒就開始忽高忽低、一驚一乍。
現在，劉賓儒每晚都要和他通一次電話，劉賓儒說這是總統競選熱線。“我不過是打抱不平而已，為你保駕護航。”劉賓儒說。
好，好，太好了！ 隻有劉賓儒認為“侯川事件”是個好事。“熱線電話”那頭，劉賓儒把桌子拍得啪啪響：“這說明什麼呢？第一，鍾健已經病急亂投醫了，說明他的根基並不那麼牢靠，連區委書記都要巴結；第二，這位區委書記的情況我還知道一點，最近正在查他的問題，這麼急於炒作自己也證明他確實是有問題；第三，
老龔一頭霧水，說：“我擔心的是學校，再這樣下去……”
“學校的轉機正在臨近。現在就看你出什麼牌了。該輪到你出牌了！該出手時就出手哇。”劉賓儒笑得像個刀客，正在欣賞對手的破綻。
老龔說：“就是不知該出什麼牌。找他談？又能談出什麼名堂？”
“我這裏有三個錦囊，咱們打開第一個看看？”
老龔說：“我沒心思陪你玩，我都煩透了，有話快說吧。”
“我也不開玩笑。”劉賓儒說，“這第一個錦囊妙計就叫誘敵深人。換句話說，要誘使他多犯錯誤，這家夥已經開始亂了。你可以適當向他渲染侯川大鬧辦公樓的場麵，依我看他不會善罷甘休的。隻要他對侯川開刀，必然越陷越深。”
老龔心頭一緊，忙說：“這不行，這絕對不行！”
“宋襄公的愚蠢。也不是真把侯川怎麼樣，不過利用一下罷了。”
老龔說：“這種事我絕對不做。說你的第二個錦囊吧。”
那頭冷了半天，說：“第二個叫廣布流言。這個你也做不來的，由我相機行事吧。他不是喜歡出風頭嗎？傳媒方麵是我的強項，我能讓他當個最上鏡先生。”
老龔歎了一口氣，不吱聲。這算什麼妙計？說陰謀詭計都不上檔次的。造謠生事、打小報告、吹枕頭風等等從前聽得還少嗎？從老耽那兒算起中國人有四千年的經驗了。《鬼穀子》中有“坤闔之術”，早就把什麼時間該說，什麼時間閉嘴，什麼需明說，什麼當暗喻總結得頭頭是道。這麼想想，一時竟走了神。
那頭問：“還有興趣聽第三個嗎？”
老龔說：“算了吧。”
……劉賓儒這麼個學者，這麼個傳媒英雄，這麼個公眾人物，居然也一肚子壞水。不過話又說回來，人家確確實實是在幫助你，也確確實實是動了腦子的。這是個隻問結果不計手段的時代，黑貓白貓的時代。善、惡、美、醜、正確、錯誤，己經沒有界限。你怎麼知道哪一步是前進了，哪一步是倒退了？宏觀地看，地球是圓的。這也可以拿打牌作比方：很多情況下，你出對牌了，其實就錯了；你出錯牌了，也許就對了。
他對自己說：你不能這麼幹。這麼幹了，將來做不做人？還好意思上講台？你手一舉就血淋淋的，拿白粉筆能寫出紅字來。你現在頂多就是不順，看著來氣，或者沒有發展，這有什麼了不起？就至於這麼下作了？再說誰也不能從娘肚裏帶出紅頂子來，你已經是副校長了，副地級，不錯了，該知足了。
三
壞就壞在侯川並不知足。他也不識趣。
這本來就是個多事的五月。
盡管陽光一天比一天燦爛，溫濕雨帶已經越過五嶺到了長江一線，可學校領導層卻陰霆重重，日漸深沉的樣子。外校不斷有消息傳來：某校從四月份就開始全天候值班啦；某校已經把《團結就是力量》歌詞給改啦；某校決定實行中層幹部連帶責任製啦；而市委也是一天一個電話……
不能出任何問題。鍾書記說，我把烏紗帽就交給各位了，拜托大家多想辦法。膳食科能不能讓菜再便宜一些？學生處能不能多組織一些活動？圖書館和計算機房能不能二十四小時開放？他這些日子特別溫柔，說話音調低了很多，布置工作也改用商量的口氣，聽上去竟也有了一點新鮮感。
關於穩定壓倒一切，辛校長也有新的解釋：對學生管理要講究方法，可以教育的就堅決不處分，已經開除的要堅決收回來，不能把責任推到社會上去。另外對學生成績也可以靈活處理嘛，嚴格要求是對的，但總不能製造不穩定嘛。人家在這裏讀了幾年，總是有收獲的嘛。
老龔隻當聽不見。要改成績你自己改，誰改誰負責！
其實會議內容一點不新鮮，中層幹部私下裏把這叫做防汛會議，一年一度層層加碼，說到底就是四個字：嚴防死守。然而會議還得一個接一個認真往下開，似乎大學黨委的存在就是為了應付這個令人頭疼的五月。不過話又說回來，如果沒有五月，沒有突發事件，鍾書記又能做什麼呢？他也隻有這種時候顯得特別興奮、特別生猛。去年美國人轟炸南斯拉夫使館，鍾書記連夜趕到學校布置人一間一間去敲學生宿舍，要學生上街遊行。可隊伍到了半道，他又開著車把學生給堵回來，作出一副苦口婆心勸阻的樣子：那一夜折騰，鍾書記嗓子都啞了。有女同學說，她真怕鍾書記的大眼球會掉下來。
老龔覺得好笑：如果今天的大學生有這樣高的社會責任感，大學的工作就好做十倍，也用不著高喊素質教育了。如今的大學生更關心計算機，關心球星歌星，關心將來的位置。你連這個都不懂，還當什麼高校領導？你脫離這個實際，怎麼能撓到癢處？當然這也不是學生的錯，是機製給養成的。我們的教育一方麵希望學生對社會有用，一方麵又怕他們接觸關心社會；一方麵埋怨學生缺少創造能力，一方麵又不允許他們懷疑和批判。我們現在隻是一個愚蠢而又懶惰的保姆。為什麼要把大學生當成小孩子？他們沒有行為能力嗎？為什麼隻是在投選票的那一天，才讓他們知道白己是公民？這是什麼邏輯？
老龔近來時常會沒來由地在內心苦辯，沒來由地情緒激動，就像一個找不著風車進行戰鬥的唐吉訶德。有時一愣就是兩三個小時，嘴唇翁動，念念有詞，搞得家裏人都害怕起來。
正這麼心裏自說自話著，鍾書記陡然音調提高了，說：“最近有件事讓我特別氣憤，中文係有個老師跑到辦公樓來大吵大鬧，甚至當麵辱罵龔校長。”他扭頭問，“有這事吧，龔校長？”
老龔還沒反應過來，他就接著說：“龔校長不好意思提，可是黨委就不能不管！不像話嘛。什麼叫不穩定因素？這就叫不穩定因素。不就是個副教授嗎？處分行不行？下崗行不行？我就不信動不了你。”
老龔急了，說：“這事我要說明一下。”
鍾書記笑道：“今天就不談了吧。大家還要回去安排工作。以後我們專門研究一次，我已經調查清楚了。”
然後他就鉚在座位上。侯川是不穩定因素。侯川大鬧辦公樓是對龔校長有意見。處分他是維護穩定。不處分他是因為龔校長不好意思。一切都很清楚，沒有以後，也不會研究，而且永遠沒人再提起這件事。
侯川就是在他這麼瞎想的時候出現的。誰也沒料到，如今還有人保持著如此的政治熱情，而且是八杆子打不著的酸老夫子。
侯川徑直走上講台，一把抓過了話筒。
一屋子人都蠟住了。空氣變得稀薄而且明亮。
門推開一條縫：“龔老師，下班了。”是陶月。
他這才發現人早就走完了。會議室空空蕩蕩。老龔問：“你都聽說一了？”
陶月說：“鍾書記都找我談過話了。”
“談什麼？”
“還不是那件事：事情是很清楚的，教務處誰不明白？關鍵是誰出這張牌。”
老龔就笑起來，笑得很忘形。大會議室裏發出嗡嗡的回響。
陶月說：“我真的很擔心侯老師。”
剛才，侯川站在這裏痛心疾首時，老龔還不曾感到暢快。當時他隻是緊張，是尷尬，是熱血奔湧。這樣的感覺已經消失很多年了。盡管侯川說的都是盡人皆知的事實，可畢竟是把自己當作了靶子。當時是有點坐不住，現在想想又覺得很解氣似的，畢竟那都是自己想說而不敢說的話。這感覺實在很複雜很微妙。看不出這個形象委瑣脾氣古怪的侯川還有這樣的勇氣。
老龔說：“你是說，我該去看看他？解釋一下？”
陶月不吭，隻是把眼睛幽幽地盯著他。
老龔想了一下：“現在不行，他對我還有些誤會。你先去看看他，就說這件事已經結束了。不要有壓力。另外轉達我的敬意。”他說：“我這全是真心話，像他這樣執著的人已經不多了。他比我還要傻。”
陶月突然說：“您為什麼不出牌？他打他的，你打你的。您又不是沒牌。其實學校裏最需要關心的是老師和同學。”
老龔愣住了，說：“是嗎。”
然後他們一起去食堂吃飯。五月的校園，空氣裏彌漫著各種好聞的氣息，他大口吞吐著，忽然覺得輕鬆起來。他使勁悠著胳膊，把剛才的緊張刺激全都忘了。他大聲說：“陶月啊，你好像老愛說你爸爸的牌經？”
陶月笑：“我爸爸是個小人物，可是他講的道理特別形象。”
“你是不是很崇拜他？”
陶月站住了，說：“你看不出我有戀父情結嗎？我媽媽說，我從小就特別赫爸爸，他一下班我就勃上去了，晚＿L都是爸爸哄才肯睡的。”
老龔認真說：“你爸爸很幸福啊，有這麼個漂亮女兒赫著。”
陶月又是那種幽幽的目光。然後側頭一笑。
老龔心一蹦，好半天才說：“陶月你該有男朋友了吧？不小了。”
陶月答道：“一大把呢：”她跳到路牙子上麵踞起腳尖走路，為了保持平衡她打開雙臂，陽光穿透了襯衣，把裏麵的內容也暴露出來。
這天晚上，他眼前老是晃動著陶月。那種目光：說她有戀父情結時那種歪著腦袋的笑。以及那種灼人的曲線：
總統熱線涼了幾天，晚上劉賓儒又興奮起來，說：“這回不是你出不出手的問題，而是侯川自己跳出來了。放心吧，我保證你從頭到腳幹幹淨猙。”
老龔說：“我說過了，我絕不做這種事。”又說，“老實說我還真有點佩服侯川，他罵的是我，可罵得真好；”
劉賓儒笑：‘、真夠他媽的狡詐！到底是當官的人，不一樣就是不一樣噢：”
老龔就急了，說：“你要再用這種口氣說話，我絕不跟你來往！”話是如此說，可心裏也不得不承認劉賓儒消息靈通料事如神。他是吃準了官場心理的。
果然第二天一早鍾書記就召開緊急會議，研究侯川的問題。按鍾書記的說法，已經到了非解決不可的時候了。因為老龔是當事人，不管他怎麼申明侯川無大錯，侯川是老教師，侯川是書呆子，侯川還是被責令寫出不少於五千字的檢查，甚至還要停他的課。反而是老龔被大家看得十分可疑、十二分的做作。
老龔說：“字數就不要限定了吧，字數能說明什麼問題？”
鍾書記說：“不行，有量變才有質變。”
於是他再堅持就有點滑稽了。反正是你們要搞的，你們去解釋。他好像看見劉賓儒在暗中發笑，眼睜睜地瞧著鍾書記落人他的錦囊。
鍾書記說：“穩定壓倒一切，不管是誰不管出於什麼動機都不能影響穩定。看問題不能孤立地看，侯川也不是針對龔校長一個人的。我要沒這點魄力，還怎麼當這個班長？”
辛校長幹脆說：“龔校長修養真好。”
似乎他老龔早就想開殺戒了，隻是沒有機會表演謙虛。
不能不承認，這就是高手。
下午，劉賓儒來到辦公室，說：“我知道你怎麼看我，我也不想跟你辯論。現在有個機會可以結識頭兒，你去不去？”
才隔了幾個鍾頭，他已經像雕塑思想者一樣深沉了：“找頭兒彙報一下？”
劉賓儒說：“什麼彙報啊。這年頭誰有興趣聽你這些破爛事？你得去活動！官場走動懂不懂？你得讓官場熟悉你，了解你，記住你！”
到路上才搞清，原來是政府的一個招待酒會，是招待香港各界顯要的。由於範圍較小，這張請柬就比戲票值錢多了。按劉賓儒的話說，官場這個東西就像必須收費的三陪小姐，你不花錢就不可能對你微笑。你不投入就沒有產出。
可是進了酒店，老龔第一眼就看見了鍾書記和辛校長。兩個人就像一對剛結婚的小夫妻，手拉手地向領導同誌挨個兒展示幸福，笑得甜蜜無比。他想不出他們此刻有什麼理由能這麼愉快。記得有一幅漫畫：兩個正在接吻的男女，一個正掏對方的口袋，一個舉刀要紮對方的後背。
老龔一下倒了胃口，轉身就走。劉賓儒跟到外麵，拉住他：“怕什麼你怕什麼你？他們能來你就不能來？”
老龔說：“我不想碰見他們，更不想在這兒碰見。”
劉賓儒說：“他打他的你打你的，打得贏就打打不贏就走，不就是競爭嗎？”
老龔不吭。競爭什麼？競爭拍馬屁的手段？競爭誰笑得更好看？
未若昌宗貌如荷，難得蓮花勝六郎？已經可恥到這個地步了？現在就像一個亂了方寸的小醜，拿著刀叉到處找吃的，拐來拐去卻拐進了廁所。
外麵還下著雨。劉賓儒站了一會兒隻好自己進去了。
酒店大廳的輝煌在雨中格外生動，像是一部火爆的青春片。
侯川是昏倒在課堂上的。診斷結果是蛛網膜下腔出血。
當時他正在分析魏晉文人美學理想的形成，拿著粉筆的手越舉越高，身子卻越說越矮，結果就畫出一段不規則的拋物線。
老龔趕到時他已經躺在又髒又亂的大病房裏。 ．侯川是老資格的副教授，按規定是可以住幹部病房的，可是幹部病房不收他這樣的“專科病人”，因為他的蛛網膜在出血，很危險。而有危險的病人幹部病房是不負責搶救的。這個理由聽土二去十分繞口，陪同來的老師們沒人能說明白。
老龔親自去交涉，值班院長強調這是製度，不可能破例。老龔認為這不合情理：“既然他是危險的，當然要把他放在有利於搶救治療的病房裏，現在一方麵強調他必須安靜必須休息，一方麵卻不給他創造安靜的條件。難道千部病房不是用來治病的？”
那院長有點煩了，問：“你是他的什麼人？”
老龔說“是同事”。一個老師說：’他是S大的副校長”。
老龔這才想起身上還有名片。
院長看著名片，客氣多了，說：“不好意思啊。幹部病房確實有這個製度。”
老龔說：“那這個製度有問題。”
院長說：“我也認為不太合理，但我們有什麼辦法？”
“我就不相信，如果市領導得了這個病，你們也不讓他進幹部病房？”
那院長看著他，笑了起來。一直笑到他也跟著幹笑。
老龔隻好帶著這個困惑回到侯川的床前。
侯川艱難地點點頭。
他也點點頭。
侯川說：“你喝酒了？”
他愣一下，又搖搖頭。
一個老師解釋：“剛才和醫院吵了一架。”
侯川就歎口氣，再也不說話。
他也沒說什麼話。他覺著，說什麼也是白說。這個曾經十分懦弱又百倍孤僻的人，如今已經渾身插滿管子了，說什麼話才能安慰他？他說不出來。現在，他忽然覺得說什麼都沒用了，怎麼解釋都沒必要了。現在，隻能眼睜睜地看著生命從這些管子裏進進出出，一點一點流失。
他站了一會兒，就告辭出來。可是來到走廊上，侯川女兒又把他叫回去：“我爸爸好像有話要說。”
侯川喘著，麵色潮紅，眼睛瞪的很大。
他說：“別急，慢慢講。什麼要求都可以提。”
侯川合上眼睛，好像憋得很厲害。
女兒替他揉著，淚掛了一臉。
他看著真是難受，說：“別亂動，特別是頭不能亂動。以後再說不行嗎？以後有的是機會。”
他突然睜大眼說：“把學校當學校辦。”
女兒有些愕然，賭氣道：“都什麼時候了，還想這個。”
老龔一下就硬住了，半天才點頭說：“我明白，放心吧。”
侯川笑一下，不再吱聲，眼皮也慢慢合上了。
把學校當學校辦，這話很費解，而老龔確實是聽懂了。這話隻有站講台的人能說得出來。也隻有站過講台的人能聽明白。學校的問題千頭萬緒，說到底就是沒把學校當學校辦啊。他以前沒和侯川交換過意見，他們有過節，並不清楚他的想法，而且說起來恐怕誰都很難一句話講明白。侯川到這個時候了，語言已經十分珍貴，所以才能這樣簡潔的吧？
當然也可以理解為，這是對他個人的一種原諒，一種期待。現在他在學校的處境，早就不是秘密了。
侯川曾經給學校推薦過一個人才。那人是他的老鄉，在美國讀建築結構學的博士。當時S大正在大做廣告，廣求海外學子。侯川興致勃勃為他穿針引線，後來還真把人給調來了。誰知來了不久就趕上優化教學環境運動，機關裏大換血，公開招聘處長，希望大家都來“競爭上崗”。有一天這位博士接到組織部長的電話，問他為什麼不報名，說你條件不錯啊還是個黨員。博士說我當不來處長的，我不想當處長。部長說你不想當是什麼意思？博士說我沒有什麼意思，我隻是自己不想當。這件事彙報到黨委，鍾書記說我們為什麼要公開招聘處長？就是要把最優秀的人才吸引過來嘛，這種態度建築係黨總支要做工作。後來建築係經過艱苦的思想工作，博士總算同意當個係副主任，才算有了結果。又過了半年，博士提出來副主任也做不了，要求辭職。係主任說，你要不當副主任隻能當普通教師了。博士說普通教師有什麼不好？普通教師都有工作量的。我能完成工作量。行，那你先到夜大去代課吧。於是博士就每周用三個晚上到市裏去給夜大學生講課。講了一個學期，博士受不了了，再次提出辭職。現在這位博士在美國一家州立大學任教。
侯川曾經發過牢騷、說是S大是在辦衙門不是在辦學校，S大隻能養棺材不能養人才。
老龔聽了隻有苦笑。其實他是為博士說過話的，可說了有什麼用呢？學校裏的做官積極性已經被調動起來了。現在評價人才早就不講他學問如何人品如何課講得如何，隻說他擔任過什麼職務，手上控製著什麼樣的資源。職位確實是衡量才能的一把尺子，有職務的老師確實能得到各種實惠，項目啊職稱啊經費啊，等等等等。這是一種空氣，一種文化，任何人都逃避不了。這位博士連這個都不懂，自然也就不能算是個人才了。
侯川連這個都不能理解，自然是隻剩醫院一條路了。
有時自己不也在懷疑：我們真的是在辦學嗎？
四
於是找領導彙報的想法越來越強烈。要找就找一把手，要說就說個痛快，他對劉賓儒說：“你替我安排，到時候我要不說我都不是人。”
可是真的到了書記樓下了，老龔又遲疑起來。
劉賓儒給他打氣道：“支持從來都是互相的。學校換屆，市委不也要換屆嗎？市委書記同樣需要你的支持。”
老龔說：“關鍵是你不讓我談學校的事。那我上人家家來幹嗎？來幹坐？”
劉賓儒說：“完全正確。”
兩個人在市委宿舍外麵拉扯起來：本來勁頭挺足，吃了一個啞巴虧，就好像上了一次發條，可到了小院門口他又覺得沒什麼意思。有什麼意思呢？你越是彙報，越是像告狀。越是告狀，越說明你心中有鬼。君子坦蕩蕩小人常戚戚。可是你不彙報，跟市委書記挨得著嗎？
其實能爭取到這次約見也不容易，劉賓儒鑽了好幾天才逮到一個空子。劉賓儒說：“你耍我啊。”
好在書記還挺高興，連說了好幾個歡迎歡迎歡迎：
按劉賓儒的說法，現在市道又變了：十年前大款流行包二奶養小蜜，現在真正的大款都養著幾個領導幹部；而領導幹部呢，十年前流行鑽門子找靠山，現在真正有頭腦的幹部都在結交社會名流專家學者。因為他們內心深處還是怕被人瞧不起，別看他們表麵挺威猛。他們都有曆史恐懼症。
老龔歎息：“我都五十歲的人了。”
劉賓儒吼道：“你就是一百歲，也得順應潮流。再說你的目的高尚啊，手段也不低劣。你又沒拿紅包，不就是來看看人家嗎？”
不過進了門以後還好，兩個人配合默契。拍馬屁的話全由劉賓儒包了，老龔隻負責說是啊是啊是啊。書記也挺隨和，沒什麼架子，還把家裏藏的一副字拿出來請老龔鑒定。問到學校，老龔也隻是含糊其詞說還行。他不敢越雷池一步，已經完全成了劉賓儒的木偶。
書記說：“你們那個鍾健怎麼樣啊？”
老龔怔了一會兒，又說還行。他注意到劉賓儒也愣了一下，沒有提示。
書記說：“鍾健沒什麼文化。”他做了個含義不明的手勢說：“哦，文憑還是有的。”就自己先笑起來。
這是最具實質意義的一段話。但仔細琢磨，似乎也說明不了什麼。
臨出門，劉賓儒說：“我們一直想請書記出來聊聊，比如喝個一早茶什麼的，又怕您不方便，您不是自由人。”
書記於是感歎一番沒有自由的煩惱，不過他又說：“跟你們出去我怕什麼？”
老龔趁機夾進去：“那我哪天來請您？”
書記說：“好啊，沒問題。跟你老龔喝早茶怕什麼？跟你洗桑那我都不怕。那些企業老總我不敢沾，沾不得啊。”
出來以後，劉賓儒很興奮，把老龔的肩膀拍了又拍，信心大增的樣子。
老龔呼出一口長氣說：“我都快憋死了。本來正好可以談一談問題的。”
劉賓儒說：“又來了。現在這樣恰到好處：你什麼沒說，他也沒說什麼；但你確實已經說過了，他也確實說過了。”
“他說什麼了？”
“第一，他說鍾健沒文化：第二，他說鍾健有文憑。第三，他笑了……”
“還是等於零。”
“不，”劉賓儒撅著嘴，擺出一副老到的架式，“沒文化怎麼領導大學？有文憑就能領導大學？這難道不是很可笑嗎？”
老龔終於笑出聲來。
劉賓儒說：“關鍵還不在這裏。關鍵是他已經注意到你了，說不說都一樣。而且有些話是用不著說的，點到即止，就像打太極。”
老龔點頭表示同意。但緊跟著新的問題又來了，而且由此又引申出一係列更加嚴峻的問題：把鍾健往哪兒放呢？他沒有經濟問題，起碼現在還沒發現他有。也就是說他是隻能升不能降的，國情如此沒有辦法。到市委市政府去肯定不行，這種人不能讓他搞實際工作，那樣會把一切都搞得一塌糊塗，那樣是對全市人民不負責任。經過討論他們發現這種有文憑沒文化的幹部其實最難安排，拎起來一大掛放下來一大攤，就像洗不幹淨的豬大腸，擱哪兒都別扭。到人大也不行，要知道人大現在負有立法的重任，這樣的人去了禍害更大。最後隻有請他到閑職當常委或者當副主席。那兒適合他，可以整天去說大而無當的廢話：xx同誌講話很重要，我們要深刻領會堅決落實！或者：我們敬愛的xx同誌親臨現場，我代表xxxx表示衷心感謝！那兒確實也能滿足他，可以經常亮相而且風光無限。