“修同學，影像終歸是影像。通過摸索找到適合自己的方法，這樣才有建設性”
“即使你那麼說。根本，就不了解飛在空中是種怎樣的感覺。這個，為什麼要飄在天上啊”
碎星的背部有兩對翼狀突出物，用飛機的原理來考慮，即使想破頭它也飛不起來。不通過翼的操縱就能飛行這點，越發地搞不懂其中的原理。
“雖然也可以說明一下，但內容很長喲。有涉及到反重力翼和流動波的話題”
“知道了啦。用不著說明了”
“是嗎，真是遺憾呢。哼哼”
阿芙羅拉開心地微笑著。既不是挖苦也不是諷刺。是真心的笑容，從心底感到開心的笑容
那次比賽之後，不知用了何種理由采購走了我的技術指導之位。這可相當有難度，阿芙羅拉不愧是當上代表候補的優秀人才。
不過，到底是因為什麼，使得她的心理產生了變化呢。回想起最初的態度，感覺被愚弄了一般。
“修同學，如果放學後你有時間的話，我是可以繼續指導的。那時就我們兩個人——”
“哥哥！你要在那待到什麼時候！給我趕快降下來！”
突然間通信線路中響起了怒吼聲。一看，山田老師在稍遠的地麵上手足無措，原因是被悠搶走了通訊器。順帶說，經過了高性能傳感器的修正，視力與望遠鏡差不多。就算從離地兩百米的高處，也能將悠的睫毛看一清二楚。這要是被用在不好的地方就麻煩了。
“順便說，這還是在機能受到限的情況下喲。能看清這種距離上的東西是理所當然的。”
真不愧是優等生，知識麵也是相當的廣。順帶說，這是悠的說明。
“呼，感覺到了”
“怎樣的感覺”
“身體像要裂開的感覺”
完全沒有用。話說，別看悠現在這樣，其實是能操縱Atals吧。訓練機實習還沒有開始，所以不清楚悠的等級。
順便說，阿芙羅拉對於悠的說明一個一個地指摘，爭論了起來。說起來態度上，對我態度軟化的同時，卻對悠強硬了。為什麼？
“修，阿芙羅拉，試著驟降後完全靜止。目標為離地麵十厘米”
“知道了。那麼修同學，我先了”
說著，阿芙羅拉立馬飛向地麵。望著不斷變小的身影，我對她產生了些敬佩之情。
“實在太簡單了”
看來，即使是完全靜止也難不倒她。——好，也該我了。
集中意識。在腦中描繪出背部翼狀突出物，噴射出火焰的畫麵。向下傾，一口氣飛向地麵。
著陸了。不過，用專業術語來說，應該是墜落。雖然身體承受住了來自重力加速度和墜地的衝擊，但心卻因同班同學的笑聲而處於瀕死狀態。如果可以的話我想連心也一起護住。
“蠢貨。誰說讓你撞地了。要是把場地撞出一個坑來怎麼辦”
“……對不起”
總之，先控製動作上升，離開地麵。多虧了碎星的絕對防禦，才沒讓碎星染上汙點。
“太沒有用，哥哥。昨天我才教過你的”
悠雙臂叉胸地等在那，對我橫眉冷目。說昨天教過……大概是說那個擬聲吧。悠也會開玩笑了。嗯，感性發達真太棒了。
“你小子，在想些沒禮貌的事，是吧”
我所考慮的事，為什麼會暴露呢。
“本來哥哥，你這家夥從以前開始就——”
悠的怨言要開始了嗎剛一想到這，要這個想法將其打斷一般，一個身影出現在我的麵前。
“沒事吧，修同學？有沒有受傷？”
誒！！！！！這阿芙羅拉吃錯藥了